提高員工工作效率十大招：優(yōu)化用人機制

1、提高員工工作效率十大招：優(yōu)化用人機制績效治理的真正目地是員工工作怠慢， 有企業(yè)的原因， 也有個人的原因， 當公司的員工感覺自己很累，做事情也變得沒有先前那樣的積極， 沒有了當時的沖勁與激情時， 作為企業(yè)管理者， 可以給員工什么幫助，提高他們對工作的熱情呢 ?員工產(chǎn)生工作倦怠，從組織層面分析，有以下原因：1、工作分析不到位，有人沒事干，有事沒人干，遇到職責界定不清時就臨時抓人來做，用部分人的努力和貢獻掩蓋了另一部分庸才;2、績效考核流于形式，或指標設計不合理，量化程度不夠，不能客觀體現(xiàn)績效，干好干壞一個樣，干與不干一個樣兒;3、績效結果應用不科學，和薪酬結合比例不大，不能獎勤罰懶; 和培訓及職業(yè)

2、生涯規(guī)劃脫節(jié)，員工看不到前途 ;4、用人機制老化，能進不能出，唯資歷論，人才上不去，庸才汰不出;5、企業(yè)價值觀不清晰，宣貫不到位。重新審視崗位描述哈佛大學公共衛(wèi)生學院教授、組織心理學家大衛(wèi) ?加維奇博士認為重燃員工的工作熱誠與激情的方法，應該從重新審視崗位描述開始。如果員工產(chǎn)生工作倦怠的原因是由于企業(yè)管理混亂，工作職責不清，管理者應從業(yè)務流程梳理開始，重新進行工作分析。如果企業(yè)沒有規(guī)范的業(yè)務流程的話，也不妨在工作分析之前建立規(guī)范的業(yè)務流程標準文本。業(yè)務流程是由輸入、處理過程和輸出構成的，輸入是流程上一環(huán)節(jié)的結果，同時構成本環(huán)節(jié)的客戶需求，處理過程和輸出構成了崗位的工作內容。 對每個節(jié)點進行分析

3、的過程就是確定各崗位工作內容的過程。對節(jié)點分析的內容進行匯總，則構成了崗位職責。同一崗位可能參與到多個相關流程之中，將企業(yè)流程中涉及到某一崗位的所有節(jié)點的工作內容匯總起來就構成了該崗位完整的職責。同時，管理者在進行業(yè)務流程梳理和工作分析的時候，一定要與員工進行充分的溝通，讓員工參與到業(yè)務流程梳理和工作分析中來，邀請員工參與討論和制訂他所在崗位的崗位描述。這樣既能幫助HR更好地完成崗位描述，同時也了解員工的職業(yè)發(fā)展空間。 HR還可以問一問員工，他們最想做什么工作。最好讓員工知道，要提升到理想的職位做自己想做的事情，他們還需要什么樣的經(jīng)驗、技能和知識。如何提高員工工作效率?一、優(yōu)化用人機制流水不腐

4、、戶樞不蠹，在企業(yè)中，建立能上能下、能進能出的用人機制，讓能者上，庸者下，營造優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，調動員工工作激情。某公司一個生產(chǎn)部門連續(xù)三個月產(chǎn)量、質量下降，員工主觀能動性大大降低，敷衍應付。針對上述現(xiàn)象，該公司 HR與領導溝通一致后，召開全體會議，主要內容三項：1、生產(chǎn)部裁人1/4 ，依據(jù)是三個月的績效及工作表現(xiàn);2、動態(tài)用工：優(yōu)秀員工、合格員工、在崗培訓員工、下崗培訓員工，四種狀態(tài)動態(tài)調整;3、宣傳企業(yè)高層思路：戰(zhàn)略發(fā)展目標是既定的，會堅定不移的朝著這個目標努力，不超這個方向發(fā)展，企業(yè)就沒有出路，故員工要打起十二分的精神緊緊跟隨不要掉隊，掉隊就意味著被淘汰，為了保障60%-70%

5、多數(shù)員工的利益，企業(yè)會毫不猶豫的把掉隊的30%-40%舍棄。這樣做的效果非常明顯，3/4 的員工的產(chǎn)量和質量比以前全部員工提高了一大節(jié)，各項管理逐漸規(guī)范，員工落實工藝技術規(guī)范、主動提高技能的意識大幅提高。將裁掉員工的薪酬分配到現(xiàn)在員工身上，薪酬提高 1/3 ，促進了工作積極性。要想讓動物園的鹿群保持健康的精神和體魄，需要在鹿群里放入一只狼，管理人員需要考慮的是如何把狼放進去。二、崗位輪換管理大師、雙因子激勵理論的創(chuàng)建者弗雷德里克 ?赫茲伯格認為，激勵員工工作有三種方法，即輪崗，拓寬工作職責范圍和交付員工更有挑戰(zhàn)性和更有難度的工作。通過改變員工工作的內容、工作量和工作方式，為員工帶來新鮮感，刺激

6、他們身上已經(jīng)麻木的神經(jīng)，讓他們在變化和壓力中重新“活”過來。一位管理學家說：“如果你讓員工干得好，就得給他一份恰當?shù)墓ぷ鳌?。衡量一份工作對一個人是否恰當，關鍵看他是否有興趣、有熱情。盛田昭夫從索尼公司的管理實踐中清醒地認識到，如果員工能夠選擇自己喜歡做的事，就會精神振奮，更加投入。索尼公司的內部小報上，經(jīng)?？歉鞑块T的“求人廣告”，員工可以自由而且秘密地前去應聘，他們的上司無權阻止。另外，公司每隔兩年便讓員工調換一次工作，特別是對于精力旺盛、干勁十足的員工，不是讓他們被動地等待工作變動，而是主動給他們施展才華的機會。這樣的崗位輪換，激發(fā)了員工的工作熱情，為人才提供了一種可持續(xù)發(fā)展的機遇。三、工

7、作豐富化有些不能輪換的崗位，可以通過目標多樣化、工作豐富化來激勵員工的工作熱情。工作豐富化與工作擴大化、崗位輪換不同，它不是水平地增加員工工作的內容，而是垂直地增加工作內容，通過對工作內容和責任層次的改變，讓員工更加完整、更加有責任心地去工作，使員工得到工作本身的激勵和成就感。1、增加員工責任。不僅是要增加設計本身的責任，還要增加其控制產(chǎn)品質量，保持生產(chǎn)的計劃性、連續(xù)性及節(jié)奏性的責任，使員工感到自己有責任完成一個完整工作的一個小小的組成部分。同時增加員工責任意味著降低管理控制程度。2、賦予員工一定的工作自主權和自由度，給員工充分表現(xiàn)自己的機會。員工感到工作的成敗依靠他的努力和控制，從而認為與其

8、個人職責息息相關時，工作對員工就有了重要的意義。實現(xiàn)這一良好工作心理狀態(tài)的主要方法是通過完善崗位( 或職務 ) 說明書明確各崗位的職責，給予員工工作自主權。同時還跟員工心態(tài)有關，要打破怕承擔責任的心理。3、反饋。將有關員工工作績效的數(shù)據(jù)及時地反饋給員工。了解工作績效是形成工作滿足感的重要因素，如果一個員工看不到自己的勞動成果，就很難得到高層次的滿足感。努力克服有考核無反饋現(xiàn)象，那樣還不如不考核。反饋可以來自工作本身，來自管理者、同事等。4、考核。報酬與獎勵要決定于員工實現(xiàn)工作目標的程度。5、培訓。要為員工提供學習的機會，以滿足員工成長和發(fā)展的需要。不要因培訓而培訓，成為培訓的奴隸和員工的負擔。

9、6、成就。通過提高員工的責任心和決策的自主權，來提高其工作的成就感。四、營造績效導向企業(yè)文化企業(yè)如果要建立一種績效導向的文化氛圍，就必須把人力資源管理相關制度崗位安排、工資報酬、職位提升、 降級、降職及解雇等看成是企業(yè)真正的“控制手段”，建立科學合理的績效機制下的嚴格獎懲，通過企業(yè)的各項決定向企業(yè)中的每一個成員表明，企業(yè)真正需要的、重視的、獎勵的是什么; 企業(yè)不提倡、不贊成的是什么。獎要重獎，罰也要罰的心驚肉跳。同時，企業(yè)應該對員工的工作目標給予重視，對他們所做的工作給予反饋，并幫助其成長，當員工知道自己的工作表現(xiàn)優(yōu)缺點在哪里，績效管理也就成功了一半。其它除了文件的記錄、分數(shù)的評核等外，績效管

10、理制度還要與企業(yè)的培訓、晉升、薪酬鏈接起來。因而，要想績效管理取得明顯的效果，企業(yè)必須自上而下針對績效管理問題加強培訓、及時溝通。在良好的企業(yè)文化氛圍內，員工的貢獻能夠得到及時的肯定、贊賞和獎勵，從而使員工產(chǎn)生極大的滿足感、榮譽感和責任心，激勵員工以極大的熱情投入到工作中。五、選擇合適的人進行工作決策在對工作決策時，應該選擇有相當技術能力或業(yè)務能力的員工進行決策。一些員工由于技術或經(jīng)驗的欠缺，在進行決策時，會對工作造成錯誤的指導。如果方向錯了，做再多的工作也沒有意義。六、充分發(fā)揮辦公設備的作用許多工作，可能是因為電話、傳真機等辦公設備出現(xiàn)故障而耽誤下來。有的公司沒有傳真機，收發(fā)一份傳真需要走很

11、長時間的路，這樣自然無法提高工作效率。七、工作成果共享有時我們會發(fā)現(xiàn)， 自己做的工作可能是其他員工已經(jīng)做過的。 有時查找一些資料， 辛辛苦苦查找到了，結果發(fā)現(xiàn)另一位員工以前已經(jīng)查找過了，如果當初向他咨詢，就不必費這么大的勁了。將員工的工作成果共享，是一個很重要的問題。特別是對于員工較多的公司，這一點尤其顯得重要。管理者可以利用部門的辦公例會讓大家介紹各自的工作情況 ; 另外，對一些工作成果資料要妥善分類和保管，這些都能達到工作成果共享的目的。八、讓員工了解工作的全部讓員工了解工作的全部有助于員工對工作的整體把握。員工可以更好的將自己的工作與同事的工作協(xié)調一致。 如果在工作中出現(xiàn)意外情況，員工還可以根據(jù)全局情況，做一些機動處理，從而提高工作的效率。九、鼓勵工作成果而不是工作過程管理者在對員工進行鼓勵時，應該鼓勵其工作結果，而不是工作過程。有些員工工作很辛苦，管理者可以表揚他的這種精神，但并不能作為其他員工學習的榜樣。否則，其他員工就可能會將原本簡單的工作復雜化，甚至做一些表面文章，來顯示自己的辛苦，獲取表揚。從公司角度而言，公司更需要那些在工作中肯動腦子的員工。所以