教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版NEW

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案2020學(xué)年度第_學(xué)期任教學(xué)科： _任教年級(jí)： _任教老師： _xx 市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching planUnit 4 At the farm A Lets learn 教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課主要學(xué)習(xí) tomato，green beans , potato，carrot 四個(gè)蔬菜名稱以及各自單復(fù)數(shù)形式，通過學(xué)習(xí)學(xué)生能夠簡(jiǎn)單對(duì)這幾樣蔬菜進(jìn)行描述， 學(xué)生能夠培養(yǎng)起健康飲食，多吃蔬菜、水果，少吃油炸等不健康食物。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)接觸過一年的英語(yǔ)

2、， 掌握了基本的口語(yǔ)交際能力， 同學(xué)之間能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。教學(xué)目標(biāo)：1、能聽、說、認(rèn)讀單詞： tomato、green beans、potato、carrot 以及它們的復(fù)數(shù)形式。2、通過說唱 B 部分的歌謠鞏固所學(xué)單詞的復(fù)數(shù)形式。教具準(zhǔn)備：1、Let s learn部B分的課件和錄音。2、相關(guān)的單詞卡片。3、所學(xué)蔬菜的實(shí)物。4、Let s chant的錄音。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~： tomato、 cucumber、potato、 onion、carrot教學(xué)難點(diǎn)： potato 和 tomato 的復(fù)數(shù)形式。教學(xué)過程：一、 Warm up1.Sing a song: Old Macdonald

3、had a farm.2 .Free talkT: Good morning.S: Good morning.T: Do you have lunch at school?S: Yes ,I do.T: Do you like some vegetables for lunch?S: Sure.T: Do you know where are the vegetables grow ?S: At the farm.T: Yes. The vegetables grow at the farm. Today, were going to learn Unit 4 Atthe farm. (學(xué)生讀

4、題目，導(dǎo)入新課。)二、 Preview.1.接著上面的話題，檢查預(yù)習(xí)情況： Boys and girls, I have a farm. Its a QQ farm. Lets go and see.出(示 QQ 農(nóng)場(chǎng) )Look! What are these ? （請(qǐng)兩名學(xué)生回答，答對(duì)者給予評(píng)價(jià)。）2. Well. I want to harvest the vegetables.教(師邊說單詞，邊收獲蔬菜。)三、 Presentation and practice師拿出四個(gè)裝著蔬菜的盒子說：Where are the vegetables? They are in the育人猶如春風(fēng)化雨

5、，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching planboxes. Can you guess ?教學(xué) green beans1.師指著第一個(gè)盒子說： These vegetables are green. They are long. What arethey? 學(xué)生猜： They are green beans.2.師打開盒子拿出實(shí)物，教學(xué) green beans出.示 PPT，區(qū)別單復(fù)數(shù)， 大小聲操練，師乘機(jī)貼圖板書。3.出示卡片，學(xué)生開火車讀。 （評(píng)價(jià)）4.出示 PPT,讓學(xué)生補(bǔ)充描述： Look at the green beans .Theyre so

6、 教學(xué) tomatoes1.師指著第二個(gè)盒子說 : Class ,look at the second box. There are red .They are so big. What are these？ 學(xué)生回答： They are tomatoes. T: Yes , they are tomatoes. 帶讀 tomatoes.2.師左手拿出一個(gè)說： This is a tomato. 右手拿兩個(gè)說： These are tomatoes.3.出示 PPT,讓學(xué)生自由操練單、復(fù)數(shù)，師乘機(jī)貼圖板書。4.出示 PPT 讓學(xué)生描述： Look at the tomatoes .Theyre

7、 so （說得好的給予評(píng)價(jià)。）教學(xué) potatoes1.請(qǐng)一名學(xué)生上來(lái)摸一摸第三個(gè)盒子里的蔬菜，然后猜一猜:What arethese ?S: Theyre potatoes.2.師打開盒子問其他學(xué)生： Are they potatoes ? Ss: Yes, they are帶.讀 potatoes,讓學(xué)生進(jìn)行高低調(diào)操練，師乘機(jī)貼圖板書。3.出示 PPT，區(qū)分單復(fù)數(shù)后，再讓學(xué)生描述：The potatoes are （評(píng)價(jià)）教學(xué) green beans1.師指著剩下的一個(gè)盒子說：Look at the last box . Are they green beans ? Ss :No , th

8、ey arent.T: Are they tomatoes ? Ss: No, they arent. T: Are they potatoes? Ss : No ,they arent. T: What are these? 抽一名學(xué)生回答： They are carrots.師打開盒子說： Yes, they are carrots.2.師隨手拿起一根胡蘿卜說： This is a carrot . 帶讀該詞，并讓學(xué)生邊傳遞胡蘿卜邊讀單詞。出示 PPT,區(qū)別單復(fù)數(shù)，再抽查學(xué)生描述： The potatoes are （評(píng)價(jià)）3.打開課本 P39，學(xué)生聽錄音跟讀A Let s learn。聽

9、一聽，畫一畫。T: Boys and girls , please take out the paper and colour pencils .Listen to me and draw the pictures.1Draw two potatoes , colour them yellow.2Draw two tomatoes, colour them red.3raw some green beans , colour green.4Draw two carrots ,colour them orange.學(xué)生畫完后，師拿一學(xué)生作品放在投影上，進(jìn)行問答練習(xí)。再出示句型，讓同桌之間互相詢問

10、。Are they ?Yes , they are./ No, they arent.四 Consolidation & extension育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan1. Do a game.各組抽兩名學(xué)生上來(lái)，請(qǐng)另一名學(xué)生轉(zhuǎn)過身去，一學(xué)生拿著蔬菜，轉(zhuǎn)身的同學(xué)猜： You like其他學(xué)生做出相應(yīng)的回答：Yes / No.2. Lets chant師接著上面的游戲說： xxx likes carrots. xxx likes tomatoes . Mmm . Carrots I want to try. Toma

11、toes I want to try. I like green beans .I like potatoes. And I like onions , too.(拿出洋蔥，聞一聞，揉揉眼睛 )But onions make me cry.出示 PPT,教學(xué) onions . make me cry再.播放視頻，學(xué)生跟讀。五 SummaryToday we leaned the words of the vegetables . Lets read together.六 Homework1.讀 A Lets learn 五次。2.設(shè)計(jì)自己的農(nóng)場(chǎng)，并用英文介紹里面的農(nóng)作物。3.預(yù)習(xí)新課。教學(xué)反思：在預(yù)習(xí)部分，我利用學(xué)生感興趣的 QQ 農(nóng)場(chǎng)將學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒全部調(diào)動(dòng)起來(lái)，接著在呈現(xiàn)操練階段， 我教學(xué) 4 個(gè)新授蔬菜詞匯時(shí)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多個(gè)感官，讓學(xué)生猜單詞，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，