提高競爭意識培養(yǎng)合作品質(zhì)

1、 寶雞市隴縣堎底下中學(xué)“高效課堂”教學(xué)工具 八年級思品導(dǎo)學(xué)案 提高競爭意識，培養(yǎng)合作品質(zhì)上導(dǎo)學(xué)案 班級 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、懂得在社會生活中必須堅(jiān)持正當(dāng)競爭的道理。 2、樹立正確的競爭意識，既要勇于競爭，又必須反對采取不正當(dāng)手段競爭?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】增強(qiáng)競爭意識，既要勇于競爭,又不能采取不正當(dāng)手段?！咀灾黝A(yù)習(xí)】 1、自讀課文P34-36頁的內(nèi)容，對文中重點(diǎn)的句子、知識點(diǎn)或疑難進(jìn)行標(biāo)記。 2、二十一世紀(jì)是一個充滿 的世紀(jì)，我們要增強(qiáng)自己的 ，不斷提高自己的 ，才能 社會， 社會，迎接挑戰(zhàn)。 3、無論在社會生活中還是在學(xué)校生活中，都既要 ，又不能采取 。 4、上學(xué)期思品課學(xué)了“梨園三怪”。一怪瘸子

2、孟鴻壽，二怪瞎子雙闊亭，三怪啞巴王益芳，他們?nèi)欢寄茉诩ち业母偁幹忻摲f而出，其原因有 （ ） 敢于面對競爭，勇于參加 不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)了競爭力 揚(yáng)長避短，善于競爭 相信自己，堅(jiān)持從自己的實(shí)際出發(fā) A、 B、 C、 D、 5、常言說“失敗是成功之母?！毕铝羞x項(xiàng)對這句話的理解正確的是（ ） A、在競爭中，失敗了就是成功 B、 失敗了，下次一定能成功 C、正確面對失敗與挫折，失敗能增長人的智慧。失敗孕育著成功 D、 失敗和成功沒有聯(lián)系 通過預(yù)習(xí)你生成的問題是：自我評價： 學(xué)科長評價： 教師評價:【合作探究】探究一 閱讀課本P34-35頁“超級城市”模擬活動的內(nèi)容，小組討論完成思考題。探究二 閱

3、讀課本35-36頁的下崗工張怡、高中生源源、高考舞弊案等有關(guān)材料，討論完成后面習(xí)題。小結(jié)：對于競爭，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度是： 我們要增強(qiáng) ，提高 ，勇于 ，善于 。不能采取 。 3、在競爭過程中，我們應(yīng)做到( )崇尚公平競爭 保持良好心態(tài)，勝不驕，敗不餒 對競爭對手保持高度“戒備” 正確認(rèn)識競爭的目的，不能為競爭而競爭 A、B、 C、D、 4某服裝店老板王某，經(jīng)常向顧客說自己店里的服裝價廉物美，而周圍服裝店的服裝都是次品假貨。他的這種行為( ) 體現(xiàn)了競爭意識無可非議 違反了公平競爭的原則 應(yīng)受到道德的譴責(zé) 侵犯了其它守法經(jīng)營者的合法權(quán)益 A、 B、 C、 D、 【課堂檢測】1、某酒廠為在激

4、烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，便盜用另一知名企業(yè)的商標(biāo)，最終受到工商部門的查處。這告誡我們無論在學(xué)校生活還是在社會生活中，競爭時都應(yīng)（ ）誠實(shí)守信 遵紀(jì)守法 公平公正 不擇手段A、 B、 C、 D、2、下列觀點(diǎn)錯誤懂得是（ ） A、現(xiàn)代社會鼓勵競爭，鼓勵通過競爭激發(fā)人的潛能 B、在競爭的同時，合作也是不可少的 C、如果沒有合作，許多事情將不會成功 D、要競爭就不能有合作，二者是矛盾的3、 當(dāng)今世界的競爭，是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭，要取得這場競爭的勝利，需要全國人民的共同努力。在提高綜合國力的過程中，我們要（ ）A、心系國家，與全國人民一道精誠合作B、孤芳自賞，唯我獨(dú)尊不與任何人合作C、積極參與競爭，加強(qiáng)與其他人、其它部門的合作D、只倡導(dǎo)合作，不提倡競爭，否則影響團(tuán)結(jié)【拓展探究】學(xué)校要組織大家參加省物理競賽的選拔賽。你和你的好朋友李平都很有希望，但名額只有一個，你會怎么辦？為什么?5、1998年1月，在某鎮(zhèn)人民代表大會選舉時，前任鎮(zhèn)長劉某在選舉日前，用4萬元買通了三個村長，并指示他們，讓其選民小組的成員都投他的票。同時張貼大字報(bào)對競爭