文明創(chuàng)建工作總結(jié)

1、江都區(qū)特殊教育學(xué)校2013年文明創(chuàng)建工作總結(jié)2013年度，江都區(qū)特殊教育精神文明建設(shè)工作在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文明辦的關(guān)心指導(dǎo)下，按照精神文明考核細(xì)則測評體系的要求，堅(jiān)持四個文明一起抓的方針，以提高文明素質(zhì)建設(shè)為根本，以創(chuàng)建文明單位為載體，深入貫徹義務(wù)教育法、殘疾人保障法，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為；堅(jiān)持素質(zhì)教育，提高特殊教育發(fā)展保障水平，實(shí)現(xiàn)特殊教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展；全方位推進(jìn)精致管理和教育教學(xué)改革，各項(xiàng)工作全面躍進(jìn)、再創(chuàng)新高，現(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)校管理工作再上新臺階一年以來，我校的各項(xiàng)工作圓滿結(jié)束，在各類比賽中成績優(yōu)異，碩果累累。在全體教職工的努力下，學(xué)校主要完成了學(xué)期初學(xué)

2、校工作計(jì)劃安排：1、“兩大創(chuàng)建任務(wù)”：教科研示范校，關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格校。2、三大改革：課程改革、兩操改革、教科研形式及方式改革都有了很大的進(jìn)展。3、“四大目標(biāo)”：14年度校安工程得到落實(shí)。師資建設(shè)上了一個新臺階，今年我校王斌老師被評委揚(yáng)州市語文學(xué)科帶頭人，田花、徐燕、朱春霞、談慧老師獲得“揚(yáng)州市教學(xué)能手”的光榮稱號。此外，學(xué)校成功的進(jìn)行了支部的“公推直選”工作，支部還被評為先進(jìn)基層黨支部；少先隊(duì)被評為區(qū)紅旗大隊(duì)；學(xué)校網(wǎng)站被評為省優(yōu)秀校園網(wǎng)站二等獎等。二、堅(jiān)持活動育人原則，開展了豐富多彩的德育教育活動。圍繞學(xué)校教育工作的重點(diǎn)，多渠道、多層面、全方位地開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動，堅(jiān)持做到每月一個重

3、點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。充分利用各大節(jié)日開展有意義的教育活動，同時加強(qiáng)校際之間的聯(lián)系，促進(jìn)殘健少年兒童的共同成長。1.開展“濃情教師節(jié)、真摯學(xué)生情”主題教育活動在第29個教師節(jié)到來之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，我們開展了“濃情教師節(jié)、真摯學(xué)生情”系列主題教育活動。學(xué)生在“四個一”活動（一次國旗下講話、一次主題班隊(duì)會、一張自制賀卡、一句真摯的問候語）和師生共話“中國夢”活動中受到了教育，增進(jìn)了師生之間的感情。2.開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，激勵學(xué)生堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出貢獻(xiàn)，我們開展了“

4、我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動。各班級根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取多種形式，運(yùn)用淺顯易懂的方式，讓學(xué)生了解“中國夢”的涵義，幫助學(xué)生樹立自己的夢想。我們先后組織了黑板報評比活動、“共圓中國夢”手抄報展覽、組織中高年級學(xué)生觀看了一部勵志電影等，加大宣傳力度，營造良好的校園文化氛圍。建隊(duì)日前夕，我們還舉辦了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”歌詠比賽，孩子們用稚嫩的歌聲、優(yōu)美的手語表達(dá)了對祖國、對黨的熱愛之情。3.開展主題教育讀書活動根據(jù)教育關(guān)工委的要求，我們在本學(xué)期開展了“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動。各班級緊扣讀本因材施教，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書，并結(jié)合學(xué)生年齡、身心特點(diǎn)進(jìn)行教育。雖然學(xué)生的能力有限，但在輔導(dǎo)員老

5、師的指導(dǎo)下，五年級以上有能力的學(xué)生積極撰寫讀后感，取得了良好的教育效果。4.開展孝德教育忠孝禮義是中華民族幾千年道德行為的精辟總結(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了培養(yǎng)我校學(xué)生孝敬父母、感恩師長的優(yōu)良品德，在上級文件精神的指導(dǎo)下我們開展了孝德教育。通過板報宣傳、收看中央電視臺播出的眾里尋你尋找最美孝心少年頒獎典禮節(jié)目、做一次孝親舉動、評選身邊的“孝心少年”等活動使學(xué)生受到熏陶、得到啟發(fā)，全校掀起了一股爭當(dāng)“孝心少年”的熱潮。5.開展法制教育為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，貫徹落實(shí)上級文件精神，搞好法制宣傳，全面提高青少年學(xué)生的法制素質(zhì)，我們將十二月份確定為“法制教育宣傳活動月”。各班級紛紛利用晨會

6、課、班會課組織學(xué)生收看法制教育專題片。在以“法在我心中”為主題的書畫征文評選活動中收到了許多同學(xué)的作品，雖然整體質(zhì)量不高，但反映出學(xué)生們確實(shí)都參與到活動中來了。特別是法制宣傳員江都區(qū)司法局朱科長為師生們作的一場以“愛祖國、學(xué)法律、創(chuàng)和諧”為主題的法律知識講座讓大家深受教育。朱科長從“什么是法律、法律與我們的關(guān)系以及例舉一些案例”三個方面入手，深入淺出、通俗易懂，給全體師生上了一堂生動的法制教育課，使師生們了解了更多的法律知識，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念。6.開展迎新年游藝活動在新年到來之際，我們組織開展了迎新年游藝活動。各個班級利用少先隊(duì)活動課時間，在輔導(dǎo)員老師的安排下準(zhǔn)備充分、組織緊湊，同學(xué)們進(jìn)行

7、了貼鼻子、搶椅子、頂氣球等游戲，氣氛活躍而熱烈。孩子們的加油聲、笑聲此起彼伏。本次活動在充滿歡樂、祥和的氛圍中圓滿結(jié)束。同學(xué)們不僅感受到了校園生活的樂趣，也增進(jìn)了相互之間的互動與交往。7.開展“揚(yáng)州雅安 同讀書 共成長”活動在全市開展“揚(yáng)州雅安 同讀書 共成長”活動中，我們學(xué)校也積極響應(yīng)，號召有能力的學(xué)生向雅安地區(qū)的小朋友捐贈一本自己喜歡的好書，并寫好推薦信。在輔導(dǎo)員和語文教師的指導(dǎo)下，我們共收到近20位學(xué)生捐贈的圖書和推薦信。雖然學(xué)生的能力有限，但是全校師生都能在活動中感受到為雅安地震災(zāi)區(qū)傳遞揚(yáng)州閱讀工程正力量，豐富了師生的生活體驗(yàn)，培養(yǎng)了公益精神。三、深化課程改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識，全面提升教

8、學(xué)質(zhì)量1、教師的課堂教學(xué)行為進(jìn)一步得到規(guī)范。在規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置和管理的同時，我們把工作重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。各科教師對這項(xiàng)工作都抓得比較實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，突出了有效教學(xué)。本學(xué)期通過區(qū)級“特教之星”課堂教學(xué)比賽和平時的每周一課，加強(qiáng)教師之間的交流學(xué)習(xí)，通過集體備課，互相聽課，在“特教之星”教學(xué)大賽中丁輝老師獲一等獎，李韋、朱子君老師獲得二等獎。另外田花和陳越兩位老師參加“市聾兒康復(fù)教師課堂教學(xué)大賽”，分獲一、二等獎。2、積極開展第二課堂活動。加強(qiáng)體育教學(xué)，我校認(rèn)真組織了師生每天一小時陽光體育運(yùn)動，堅(jiān)持每天大課間活動，還組織了冬季體育鍛煉活動，積極組織學(xué)生參加到冬季體育鍛煉

9、達(dá)標(biāo)活動。使同學(xué)們有一個強(qiáng)健的身體，精神飽滿積極投入到學(xué)習(xí)活動中去。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩課一操，開展音體美等興趣小組活動，制定了考核辦法。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有水平及自我興趣，實(shí)施科學(xué)分組，充分挖掘?qū)W生潛能，創(chuàng)出特色，使學(xué)生真正學(xué)到知識，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期我校學(xué)生在各級大賽中均獲得不錯的成績。11月，在揚(yáng)州市智障學(xué)生羽毛球大賽中，姚珉楓、王誠同學(xué)分獲AC組第一名，雙打第三名。揚(yáng)州市第二屆智障學(xué)生生活技能大賽，我校12名同學(xué)參加比賽，3名同學(xué)（朱華、虞凌、孫金云）獲得一等獎，9名同學(xué)獲得二等獎。在第四屆揚(yáng)州市特校學(xué)生“茉莉花”藝術(shù)節(jié)上，我校師生共16件作品獲得一等獎，20件獲得二等獎。在“復(fù)興中華，從

10、我做起”主題教育活動中，張凱獲征文一等獎，張莉老師獲指導(dǎo)獎；凡宇飛獲三等獎，李韋老師獲指導(dǎo)獎。我校姚冬萍和王紅兩位老師撰寫的文章在全區(qū)中小學(xué)班主任優(yōu)秀教育故事征集、評選活動中分獲小學(xué)組一、二等獎；四、繼續(xù)提高教師素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。1、大力開展了師德教育。切實(shí)提高教師的思想政治覺悟，以科學(xué)發(fā)展觀來引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，繼續(xù)推進(jìn)“師德形象”工程，培養(yǎng)了教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。本年度，陳軒老師被揚(yáng)州市教育局評為優(yōu)秀班主任，王紅霞被區(qū)委區(qū)政府評為優(yōu)秀教師，談慧、吳林森、王紅被評為區(qū)教育局評委優(yōu)秀教師2、加強(qiáng)課題研究，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。我校

11、現(xiàn)有在研課題8個，其中6個區(qū)級課題，省教科所規(guī)劃的精品課題2個。行政班子領(lǐng)導(dǎo)人人參與課題研究，并擔(dān)任課題主持人或子課題的負(fù)責(zé)人。教科室定期對各級課題進(jìn)行階段推進(jìn)，檢查落實(shí)研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過程真實(shí)、有效。課題主持人月初填寫書面匯報材料，將上月研究動態(tài)和科研成果以條目的格式上報教科室備查。各課題組定期開展形式豐富的沙龍研討活動，課題組內(nèi)、課題組之間相互交流研究心得，探討研究困惑，整理研究思路，不斷提升個體和群體的教科研能力及水平。在課題研究的過程中，注重資料、經(jīng)驗(yàn)的積累，形成了一定質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文。積極組織參加各類論文大賽。上學(xué)期，我校組織參加了中小學(xué)音樂教師“教學(xué)設(shè)計(jì)與論文”比

12、賽、第四屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動，分享智慧征文、教育管理論文大賽。按期組織了學(xué)校第四屆特校論文大賽，共收到論文17份，有多人獲獎。在江蘇省 “師陶杯”教育科研論文評選中，又有四人分獲二三等獎。全年我校教師有十多篇論文發(fā)表在現(xiàn)代特殊教育、揚(yáng)州教育等省級刊物上。3.加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)：組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論名著，深層次解讀特殊教育新課標(biāo)，探討交流課堂教學(xué)過程中以及當(dāng)前特殊教育的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題。加強(qiáng)與普通學(xué)校的聯(lián)系，多次組織教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，我們先后組織教師參加江都區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂賽課活動、龍川之秋教學(xué)觀摩活動等。組織教師參加省聾、培智年會，派出多人次到揚(yáng)州特

13、校聽課學(xué)習(xí)。4.加強(qiáng)校本培訓(xùn)：實(shí)施“五一”工程，支撐校本研訓(xùn)。本學(xué)期，繼續(xù)在 45周歲以下的中青年教師中開展了“五個一”活動，通過一學(xué)期的實(shí)踐活動，“五個一”取得了較優(yōu)異的成績。讀一本好書在圖書室、讀書會的協(xié)助下，學(xué)期初每位老師都制訂了讀書計(jì)劃，并以大周為時段展開讀書活動，撰寫讀書摘抄和心得隨筆。 參加一項(xiàng)課題研究目前，我校絕大多數(shù)青年老師肩負(fù)著一至兩項(xiàng)課題主持人或子課題責(zé)任人的重?fù)?dān)，所有的一線教學(xué)人員全部參與到8個課題的研究活動當(dāng)中，真正實(shí)現(xiàn)了教研相長、教研并進(jìn)。寫一篇教育論文或教學(xué)隨筆。上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課以課堂教學(xué)展示活動為推水，大力推進(jìn)素質(zhì)教育高效課堂進(jìn)程，每位老師按照學(xué)期初制訂的序時進(jìn)度認(rèn)真

14、執(zhí)教了一堂優(yōu)質(zhì)課。參加一次專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)期初，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，利用暑期對全體教師進(jìn)行電子白板的使用培訓(xùn)、論文寫作培訓(xùn)。5.開展基本功教師培訓(xùn)：根據(jù)區(qū)教育局青年教師基本功比賽的要求，為了全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升青年教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師更快、更好地發(fā)展，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)軟環(huán)境，春學(xué)期組織了青年教師“三字一話一機(jī)”的基本功比賽，35歲以下青年教師都積極參與其中，校園中形成了比學(xué)趕幫的良好氛圍。我校朱子君老師獲得毛筆字二等獎，丁輝、談慧、朱春霞三位老師分別榮獲計(jì)算機(jī)、鋼筆字、普通話三等獎。五、強(qiáng)化后勤服務(wù)意識后勤工作是保障學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要組成部分。在后勤一班人的努力下，學(xué)

15、校后勤保障工作管理細(xì)致，服務(wù)到位。1、狠抓后勤隊(duì)伍建設(shè)。今年以來，后勤部門加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識和政治理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高服務(wù)效率，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的后勤保障。通過完善后勤工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，全體后勤人員提高了自覺服務(wù)意識。期末對后勤人員進(jìn)行了集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2、強(qiáng)化財務(wù)管理工作，保障學(xué)校有限資金效益的最大化。會計(jì)人員，遵循“量入為出，統(tǒng)一管理，節(jié)約開支，精打細(xì)算”的原則，做到嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理機(jī)制，嚴(yán)格管理好預(yù)算資金，確保學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，大件設(shè)備購置統(tǒng)一實(shí)行政府招標(biāo)；嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)報批制度；遵循勤儉辦學(xué)的原則，

16、厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，把有限的資金用在保證教學(xué)需要上，用在改善辦學(xué)條件上。上半年，江都區(qū)審計(jì)局對我校的行政、伙食、工會賬目，進(jìn)行了全面的審計(jì)，我校的財務(wù)管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。今年雖然沒有進(jìn)行大規(guī)模的校園建設(shè)，但我校不斷加強(qiáng)校園環(huán)境整治，以活動、檢查、創(chuàng)建為契機(jī)，讓環(huán)境潛移默化的去育人，形成了校園文化特色。4、加強(qiáng)食堂、宿舍管理工作。今年來，隨著主副食品價格不斷上漲，如何讓師生吃得滿意成了一個嚴(yán)峻的課題。學(xué)校食堂進(jìn)一步加強(qiáng)成本核算，形成了新菜價形勢下的伙食運(yùn)行機(jī)制。完善供菜制，加大對供菜商原料價格的監(jiān)管力度，對食品質(zhì)量的檢查與監(jiān)督力度。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，時刻保持食堂環(huán)境的優(yōu)美和整潔，提高服務(wù)質(zhì)量