物理教師個(gè)人成長規(guī)劃總結(jié)

1、物理實(shí)驗(yàn)教師省級培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)心得體會張寶剛為期六天的“陜西省初中物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)教師省級培訓(xùn)項(xiàng)目”已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過這幾天的緊張學(xué)習(xí)和熱烈研討頗有感觸，下面我就培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的成熟和不成熟的一些經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)做一總結(jié)，同大家一起討論學(xué)習(xí)。整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目緊密圍繞以下五點(diǎn)來展開：1、初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)理念、目標(biāo)內(nèi)容要求、創(chuàng)新性設(shè)計(jì)與實(shí)施；2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本組織形式及其操作要領(lǐng)；3、中考物理實(shí)驗(yàn)要求與評價(jià)；4、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理；5、實(shí)驗(yàn)技術(shù)與虛擬實(shí)驗(yàn)。這五點(diǎn)內(nèi)容體現(xiàn)了新課程改革對學(xué)校和教師的要求，期望學(xué)校和教師在教學(xué)理論、實(shí)驗(yàn)課堂的實(shí)際組織實(shí)施、中考的指導(dǎo)思想及其應(yīng)對方式、現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)代化管理方面有

2、更深層次的提高。這就有效的覆蓋了一線物理教師可能出現(xiàn)的知識漏洞，解決了在日常教學(xué)中積累的很多問題，特別是奮戰(zhàn)在全省物理教學(xué)一線的優(yōu)秀教師對我們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，感覺受益匪淺，建議在今后的培訓(xùn)中多開展一線教師的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和交流。陜西師范大學(xué)的王較過教授給我們做了新課程下物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念、目標(biāo)、內(nèi)容要求、創(chuàng)新性設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)實(shí)施講座。內(nèi)容涉及了初中物理新課改的性質(zhì)與價(jià)值、基本理念；實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用、分類、要求和主要內(nèi)容。提出“貼近學(xué)生生活，聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，增加學(xué)生感性認(rèn)識”，“讓學(xué)生像科學(xué)家那樣探究”使我在物理課的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備上有了更專業(yè)的指導(dǎo)思想。陜教院的楊明志、交大附中的王黎輝和陜師大附中的陳著心這三位老

3、師對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本組織和案例分析，為我們進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，取得更好的教學(xué)效果提供了理論指導(dǎo)和實(shí)際處理方法。這與陳著心老師的示范課，及其評課時(shí)學(xué)員就探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的疑難問題交流形成了這次培訓(xùn)活動的最大收獲：了解到了全省在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的最高水平，而且這是沒有任何的表演性質(zhì)，就是很平常的一節(jié)實(shí)驗(yàn)探究學(xué)習(xí)課。評課時(shí)交流的很多經(jīng)驗(yàn)和做法都是以學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)，在實(shí)踐過程中是非常值得學(xué)習(xí)和借鑒的。陜西師范大學(xué)的梁放老師在中考物理實(shí)驗(yàn)要求與評價(jià)的講座中，系統(tǒng)闡述了中考對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊蠹爸锌伎疾斓姆较?、方式，雖然在其它資料上已經(jīng)看到相關(guān)內(nèi)容，但梁放老師站在中考命題指導(dǎo)小組的高度看的更深分析的

4、更透徹。她提出對學(xué)生科學(xué)興趣的培養(yǎng)要建立在用生動、形象的實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，提出學(xué)生實(shí)踐意識的培養(yǎng)要建立在信息獲得必需學(xué)生自己觀察，猜想假設(shè)必需通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，加強(qiáng)對學(xué)生對創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。另外她還強(qiáng)調(diào)了今年中考物理對實(shí)驗(yàn)操作的評價(jià)方式和重點(diǎn)考察的方向。省教育廳技術(shù)裝備管理中心趙朝杰老師就實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理上講到了以下三點(diǎn)：1、初中物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的基本要求；2、初中物理實(shí)驗(yàn)室的儀器管理及教學(xué)管理；3、實(shí)驗(yàn)室的安全與防護(hù)。聽完趙老師的講座后才知道：建立并維持一個(gè)能夠滿足正常教學(xué)和課外教學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室是多么的不容易！從實(shí)驗(yàn)室用房、水電等建設(shè)設(shè)施到儀器配置的品種、數(shù)量、擺放、保養(yǎng)及自制教具，再到日常檔案資料的管理，都需要專職管理員付出巨大的勞動，學(xué)習(xí)更廣的專業(yè)知識才能勝任的。這為我校實(shí)驗(yàn)室管理和專職實(shí)驗(yàn)員的培養(yǎng)提出了要求，并提供了相關(guān)的理論指導(dǎo)。 省教院的朱層林、楊峰兩位老師就自制教具和虛擬實(shí)驗(yàn)這兩個(gè)薄弱點(diǎn)提供了指導(dǎo)思想和范例，為我們用現(xiàn)代教育技術(shù)來進(jìn)行新課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在今后的教學(xué)工作中，