高一語文上冊十八歲和其他教案范文

1、.高一語文上冊十八歲和其他教案范文教學(xué)目的：1.整理掌握文中涉及到的作家作品知識。2.能根據(jù)表達(dá)目的選擇恰當(dāng)?shù)拇朕o和語氣。3.認(rèn)識青春，把握青春，尊重父母，自我反省，平等對話。教學(xué)重點：創(chuàng)設(shè)適宜氣氛，促進(jìn)學(xué)生討論，自主體悟青春及與父母溝通的意義和技巧。教學(xué)難點：入乎課文之內(nèi)，出乎課文之外，自主體悟課文主旨對現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。教學(xué)方法：1.通過設(shè)計的活動，形成學(xué)生與文本、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的多重對話關(guān)系，體驗青春美妙和父母艱辛，重視主動與父母交流溝通。2.調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)歷及情感儲藏，在對話交流中，逐漸體悟到青春易逝，體悟到與父母溝通的方法和技巧。課時安排：2課時教學(xué)過程：第一課時新課導(dǎo)入

2、：品味了十六歲花季的芬芳，經(jīng)受了十七歲雨季的洗禮，十八歲的夢季呈現(xiàn)于眼前。當(dāng)我們懷揣夢想上路時，父母們總是常常掃我們的興，惹我們煩惱。今天我們學(xué)習(xí)臺灣作家楊子的散文&laqu;十八歲和其他&raqu;，也許能解除我們的不快。多媒體打出課題?十八歲和其他?推進(jìn)新課：師：同學(xué)們，我們對父母有很多話，有很多牢騷想說，能不能說出來，讓我們傾聽，集思廣益，想想解決方法。討論生1：我覺得父母就知道關(guān)心我的考試成績，煩死了。生2：我愛看NBA，可人家就是不讓看，星期天也不讓看。生 略師：可憐天下“孩子們的心啊!大家剛剛談的，似乎在提醒一個矛盾，矛盾雙方就是父母與孩子。終究應(yīng)怎樣對待這種狀態(tài)呢

3、?請大家認(rèn)真閱讀第二部分“兩代人的矛盾等會兒我們再結(jié)合理解談?wù)勛约旱母惺堋W(xué)生讀第二部分師：好，讀完后大家再暢所欲言。哪位同學(xué)如鯁在喉，想一吐為快?好，有請。生：略。師：用原文答復(fù)生：“但也有一部分是出自下一代對父母經(jīng)歷的無條件否認(rèn)，出自年輕人的盲目對抗與追求成熟獨立的急噪。生：“這話說得真是一針見血，好似就是說我。不過，有時我也很清楚，但不知為什么，就是改不了這些臭缺點，就像是青春疙瘩痘一樣。師：大家說得多好啊。我用一個詞來概括各位的做法：自我反省。也許我們習(xí)慣于關(guān)注別人，而常無視了自己的錯誤。自我反省，是種冰釋矛盾的宏大力量。板書：自我反省師：那么，原文中提到如何“化干戈為玉帛的呢?“父母

4、與子女間要“像朋友般地把問題攤出來談?wù)劊蠹冶M可能地過一種較隨意的，不拘謹(jǐn)?shù)模^多接觸的共同生活。師：簡潔點?！鞍迅改缚醋骺梢哉勑牡闹?。播放周華健歌曲?親親我的寶貝?師：親愛的同學(xué)們，你們長大了，然而，誰會忘記是父母的愛把自己養(yǎng)大的啊?？墒?，不少同學(xué)平時一聽到父母的話就煩了，就急了，甚至發(fā)火了，賭氣，摔東西，甚至出走。“有什么事情可以比自己的孩子長大得可以兼為摯友更令人滿意開懷的啊!人生如有知己，應(yīng)該以自己的孩子為最。我想換種說法：“有什么事情可以比自己的父母既為人生導(dǎo)師兼為摯友更令人滿意開懷的啊!人生如有知己，應(yīng)該以自己的父母為最。板書：父母知己眾生讀第三部分師：哪為同學(xué)先拔頭籌說說你的看

5、法?生：讀書既苦，但同時又是樂的。生：讀書苦與樂并不矛盾，苦未盡甘從何而來?生：讀書的苦與樂是兩種上下不同的境界。生略師：簡評略 大家有多少認(rèn)為讀書是很快樂或是根本快樂的呢?舉手不會很多師：什么原因呢?生：對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠。生：對父母依賴心理太強(qiáng)了。等等!生略板書：讀書最樂第二課時教學(xué)目的：認(rèn)識青春，把握青春，尊重父母，自我反省，平等對話。教學(xué)方法：討論交流對話溝通體悟。師：“十八歲是我想起初長彩羽、引吭試啼的小公雞，是我想起翅膀甫健、開場翱翔于海闊天空的幼鷹，整個世界填滿不了十八歲男孩的雄心和夢。親愛的同學(xué)們，花季雨季的朋友們你又用什么來比喻自己心目中的青春呢?眾生單獨寫作，五分鐘后同

6、桌交流生：青春像朵花，清新可人，總給人以眼前一亮的感覺。青春像只鳥，確切的說是只鷹，有著遠(yuǎn)大的志向，有著頑強(qiáng)的毅力。青春像幅畫，沒有油畫那繁多的并且濃重的色彩，有的只是清新的并且亮堂的色彩。青春像串風(fēng)鈴，在陣陣清風(fēng)中，演奏出美麗的樂章。青春不是無休無眠，是需要撫慰的;青春不是珍貴，是昂貴的消費(fèi)不起;青春不是寂寞，是找不到同類。師：我們歡欣，我們自豪，因為我們正擁有如此美妙的青春。青春萬歲!板書：青春萬歲!活動體驗師：同學(xué)們在學(xué)完這篇課文之后應(yīng)該對父母的愛有了更全面的理解和詮釋，下面談?wù)勀銈兪窃鯓永斫飧改傅膼鄣?學(xué)生討論發(fā)言。師：你們和父母間的矛盾是怎樣解決的?學(xué)生討論發(fā)言。師：課文中那些話講到同學(xué)們的心坎上了?學(xué)生討論發(fā)言。課堂小結(jié)師：大家看黑板，哪位同學(xué)能根據(jù)板書來總結(jié)一下?討論青春是美妙的，在美妙的青春光陰里，不要忘了我們身邊的知己那就是我們的父母，不要忘了要與父母主動溝通和自我