多彩的物質(zhì)世界

1、年級(jí)八年級(jí)學(xué)科物理版本人教實(shí)驗(yàn)版內(nèi)容標(biāo)題第十一章多彩的物質(zhì)世界（2）編稿老師王繼申【本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容：第十一章多彩的物質(zhì)世界（2）密度：（一）課程標(biāo)準(zhǔn)要求1. 知識(shí)與技能（1）知道物體密度的物理意義（2）能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題（3）能說(shuō)出水的密度值2. 過(guò)程與方法（1）通過(guò)實(shí)際探究活動(dòng)，找出同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系。（2）學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性來(lái)定義密度概念的科學(xué)思維方法。3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)探究活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)有新的拓展。（二）重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)1:密度的概念密度表示某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積之比，在數(shù)值上等于單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量。同一種物

2、質(zhì)其質(zhì)量與體積之比 ，不同物質(zhì)，其質(zhì)量與體積之比一般不同。拓展：固體、液體密度不隨位置、形狀的改變而改變，但當(dāng)溫度、狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，密 度要發(fā)生變化。女口：水結(jié)成冰時(shí)，密度變小，一般物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，當(dāng)溫度升高時(shí)，體積增大，密度減小，氣體的密度隨壓強(qiáng)的增大而增大，如給自行車輪胎打足氣時(shí)，輪胎內(nèi) 空氣的密度大于外面空氣的密度。1例1把一杯水平均分成相等的 2份，其每一份的密度變?yōu)樵瓉?lái)的 一，這句話正確嗎？為什2么？分析：密度的大小等于其質(zhì)量與體積之比，當(dāng)平均分成2份后，每一份的質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)1 一 1的一，體積也變?yōu)樵瓉?lái)的 一，所以密度不變。2 2答案：不正確。因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)本身的一種性質(zhì)，

3、不隨其質(zhì)量和體積的變化而變化。 重點(diǎn)2:密度公式的理解密度公式mV點(diǎn)撥：在理解密度公式m時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：V（1） 公式中的m、V是對(duì)同一個(gè)物體而言。（2）同一種物質(zhì)的密度是一個(gè)定值，不隨質(zhì)量和體積的變化而變化。（3）不同物質(zhì)，密度一般不同。m例2下列對(duì)密度定義式，=v的幾種理解，正確的是（）A. 密度與物體的質(zhì)量成正比B. 密度與物體質(zhì)量成正比，與其體積成反比C. 密度與物體的體積成反比D. 密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)分析：密度是反映物質(zhì)本身特性的物理量，與物體的質(zhì)量、體積和形狀無(wú)關(guān)。答案：D難點(diǎn)1密度單位的換算它是一個(gè)復(fù)合單位，要求對(duì)質(zhì)量單位與體積單位同時(shí)換算。33

4、3例3水的密度是1 10 kg/ m ,合多少g/cm ？分析：要把kg/m3化成g/cm3，應(yīng)當(dāng)把kg化為g, m3化為cm3，即331 10 kg/m1106g-106cm3=1g / cm3答案： 1g /cm3難點(diǎn)2:密度公式的應(yīng)用利用密度公式解決有關(guān)問(wèn)題，首先明確已知和未知條件，然后確定適當(dāng)?shù)墓皆俅霐?shù) 值進(jìn)行計(jì)算。注意：利用公式；=-計(jì)算時(shí)，各物理量的單位要對(duì)應(yīng)，需要統(tǒng)一單位的必須在計(jì)算V前統(tǒng)一單位。例4為做好防汛物資準(zhǔn)備，某市燃料公司訂購(gòu)了1500t柴油，運(yùn)輸柴油用的油罐車容積為38m3，運(yùn)完這批柴油要安排多少車次？ （：7油二0.8 103kg/m3）分析：油罐車一次運(yùn)輸柴油

5、的最大體積等于油罐車的容積，此題中運(yùn)輸一定數(shù)量柴油安排多少車次可從兩個(gè)角度去考慮：根據(jù)題目中給定的條件，求出油罐車一次能夠運(yùn)輸柴油的最大質(zhì)量，再根據(jù)需要運(yùn)輸?shù)牟裼偷馁|(zhì)量求至少需要安排多少車次。根據(jù)題目中給定的條件，求出需要運(yùn)輸?shù)牟裼偷捏w積，再根據(jù)油罐車的容積求運(yùn)完這批柴油至少需要安排 多少車次。答案：解法一：油罐車一次能運(yùn)輸?shù)牟裼偷淖畲筚|(zhì)量：g =二油V容 =0.8 103 kg/m3 38m3 = 3.04 104kg運(yùn)完這批柴油至少需要安排的6車次x衛(wèi)=僥10$ =49.34，3.04 104kg故至少需要安排50車次。解法二：1500t柴油的體積V二衛(wèi)1.5 106kg0.8 103 k

6、g/m3二 1875m3運(yùn)完這批柴油至少需要安排的車次n 匕= 1875m=49.34，故至少需要安排50車V容38m3次。（三）思維能力拓展密度公式的應(yīng)用例5將質(zhì)量相等的鋼塊和鋁塊分別浸沒(méi)在兩個(gè)大小形狀相同的水杯里后，兩杯裝滿水，且 無(wú)溢出，以下判斷正確的是（）A. 放鋁塊的杯盛水多B.放鋼塊的杯盛水多C.兩杯水一樣多D.無(wú)法確定分析：因?yàn)樗徒饘賶K總的體積相等，質(zhì)量相等的鋼塊和鋁塊，鋼塊的密度大于鋁塊的密度，所以鋁塊的體積大于鋼塊的體積，因而放鋼塊的杯盛水多。答案：B評(píng)注：對(duì)于一些常見(jiàn)的金屬如：鐵、銅、鋁、鉛、水銀等，要知道它們之間密度大小的關(guān)系，水的密度值要記牢。跟蹤巧練1:將質(zhì)量相等的

7、水、煤油和硫酸裝在三個(gè)形狀相同的容器中，液面高的容器里面裝的是（)A.水B.煤油C.硫酸D.無(wú)法確定答案：B提示：根據(jù)V= 可知質(zhì)量相等，密度小的體積大，也就是液面咼，所以選B。P（四）綜合探究創(chuàng)新質(zhì)量與體積關(guān)系圖線例6如下圖所示，是甲、乙兩種物質(zhì)的體積質(zhì)量圖像，由圖像可知（）A.嗨 乙B. T甲=:乙 C.甲：乙D.無(wú)法比較甲與乙的大小分析：根據(jù)公式T =巴，可以取相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，比較體積，體積大的密度小，V體積小的密度大；也可以取相同體積的不同物質(zhì)，比較質(zhì)量，質(zhì)量大的密度大，質(zhì)量小的密 度小。答案：解法一：在如上圖（a）中的橫軸上任取一點(diǎn) Vo,由Vo作橫軸的垂線，交甲、乙 兩圖像于A

8、、B，分別再由A、B兩點(diǎn)作縱軸的垂線，交縱軸于m甲、m乙，由圖可知m甲 : m乙， 故】甲：7乙。所以選C。解法二：如上圖（b）所示，在縱軸任取一點(diǎn)mo，由m0作縱軸的垂線，交甲、乙兩圖像于D、C，再由D、C向橫軸作垂線，交橫軸于V甲、V乙，因?yàn)閂甲-V乙，所以甲7乙，所以選Co拓展延伸：解此類題目關(guān)鍵是理解好密度公式m與圖像的關(guān)系，由此可以看出，V在解答物理題目時(shí)，往往與數(shù)學(xué)知識(shí)相聯(lián)系。跟蹤巧練2:由下圖是A、B、C三種物質(zhì)質(zhì)量m和體積V的關(guān)系圖線，由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度：、訂、c和水的密度水之間的關(guān)系是（）A. J匚且匚B. 且?水c.A： b 且a 水D.A：b且c=水答案：

9、A3提示：由上圖可看出，液體的體積取10cm時(shí)，液體的質(zhì)量 mA mB mc，所以，液體A的密度最大。當(dāng)液體體積取 10cm3時(shí)，液體A的質(zhì)量mA 10g，而液體B的質(zhì)量mB和液體C的質(zhì)量mc都小于10g，所以液體A的密度比水大。應(yīng)選 A（五）誤區(qū)障礙跨越1. 密度概念的理解同種物質(zhì)的密度不隨它的質(zhì)量和體積的變化而變化，如一鐵棒分為兩半，每半的質(zhì)量和體積都減半，但質(zhì)量與體積的比值不變，即密度不變。同種物質(zhì)的密度與溫度、壓強(qiáng)和物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)。2. 密度公式密度公式m是密度的定義式、計(jì)算式，而不是密度的決定公式。即：不能說(shuō)密度V與質(zhì)量成正比與體積成反比。（六）典型題欣賞1. （四川成都郫縣實(shí)驗(yàn)區(qū)）

10、在宇宙飛船上，每增加1克有效載荷都必須為它耗費(fèi)不少的動(dòng)力。因此太空飛行對(duì)飛船和宇航員的質(zhì)量都有著嚴(yán)格的限制。飛船盡可能采用強(qiáng)度高、密 度，性能優(yōu)良的新材料制造。我國(guó)第一個(gè)太空人，身高1.68m,質(zhì)量65的楊利偉，是從近900名初選入圍者中挑出來(lái)的。解答：小；kg賞析：這是一道聯(lián)系高科技、情境新穎、可讀性強(qiáng)的試題。是新課標(biāo)“從生活走向物理， 從物理走向社會(huì)”教育新理念的很好體現(xiàn)。要減小有效載荷，節(jié)省動(dòng)力，應(yīng)盡可能采用密度 小的材料。因?yàn)?m =V。在體積相同的情況下，6、則m小。而部分同學(xué)往往認(rèn)為航空、航天知識(shí)都是很高深的，解題時(shí)因迷惑而失分，當(dāng)今的中考題，一般是將要考查的物理知識(shí) 搭載在一個(gè)經(jīng)

11、過(guò)“包裝”的情境新穎的載體上。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心體會(huì)。2.以馬鈴薯為原料的淀粉廠的收購(gòu)員，在選購(gòu)馬鈴薯時(shí)，需要測(cè)出馬鈴薯的密度，從而 根據(jù)下表確定所含淀粉百分率和收購(gòu)價(jià)。馬鈴薯的密度（g / cm3）1.081.101.121.141.15所含淀粉百分率141822.526.529收購(gòu)價(jià)（元/kg）0.400.440.500.600.80（1） 根據(jù)上表你能得出的結(jié)論是 。（2） 若手邊有下列器材： 托盤(pán)天平、2張相同的紙片、刻度尺、小刀和干凈馬鈴薯樣品,請(qǐng)你用以上器材，設(shè)計(jì)出一種測(cè)馬鈴薯密度的方案。寫(xiě)出測(cè)量步驟（注明所測(cè)物理量并用字母表示）。解答：（1）馬鈴薯的密度越大，它所含的淀粉百分率越高，收

12、購(gòu)價(jià)也越高。（2） 把天平放在水平桌面上，在左右兩盤(pán)中各放一張紙?zhí)?，將游碼放在“0”刻度處，調(diào)節(jié)橫梁平衡。 用小刀將馬鈴薯樣品切為正方塊，用刻度尺測(cè)出其邊長(zhǎng)a。將馬鈴薯塊放在天平左盤(pán)，用天平稱出其質(zhì)量m,馬鈴薯的密度為3。a賞析：這是一道探究設(shè)計(jì)題，能很好地考查同學(xué)們分析概括能力，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新和動(dòng)手能力。題目情境鮮活，能吸引眼球，富有探究性，這仍將是中考 命題的趨向，解答時(shí)，首先認(rèn)真觀察，分析表格中每一行的數(shù)據(jù)。通過(guò)比較不難作出結(jié)論； 其次，聯(lián)系密度的知識(shí)，設(shè)計(jì)好測(cè)馬鈴薯密度的步驟。（七）研究性學(xué)習(xí)有兩只相同的大燒杯， 一只里面裝滿清水， 另一只里裝滿飽和的濃鹽水， 由

13、于兩只杯子 中的液體都非常純凈，只觀察是區(qū)別不出哪杯是清水， 哪杯是鹽水的，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)或 生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出你的鑒別方法，至少說(shuō)出三種，并且至少有一種是利用二者密度不同的原理。（1）用嘴嘗（實(shí)驗(yàn)室里一般禁用）（2）用天平分別測(cè)量?jī)蔁目傎|(zhì)量，質(zhì)量大的為濃鹽水。（3）分別向兩杯中放入一個(gè)生雞蛋，能使雞蛋浮起的是濃鹽水。（4）分別加熱兩燒杯，飽和濃鹽水會(huì)有鹽析出。（5）加鹽，不溶解的是飽和濃鹽水【模擬試題】夯實(shí)基礎(chǔ)典型題一. 選擇題1. 人們常說(shuō)“鐵比木頭重”，這句話的實(shí)際含義是指（）A. 鐵的質(zhì)量比木頭大B.鐵的重力比木頭大C. 鐵的密度比木頭大D.木頭的體積比鐵大2. 下列關(guān)于密度的說(shuō)法中

14、錯(cuò)誤.的是（）A. 相同溫度下一滴水與一盆水的密度一定相同B. 相同體積的鐵制成的空心球和實(shí)心球的質(zhì)量一定相等C. 密度是物質(zhì)的一種特性，不同種類的物質(zhì)密度一般不同D. 鐵的密度小于銅的密度，是因?yàn)殍F的質(zhì)量小于銅的質(zhì)量3. 甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比為 3:2,體積之比為1:3,那么它們的密度之比為（）A. 1:2 B. 2:1 C. 2:9 D. 9:24. 蠟燭在燃燒的過(guò)程中，它的（）A. 質(zhì)量不變，體積變小，密度變大B. 質(zhì)量變小，體積變小，密度不變C. 質(zhì)量變小，體積不變，密度變小D. 質(zhì)量變小，體積變小，密度變小二. 填空題5. （2004 山西）市場(chǎng)上出售的某品牌調(diào)和油，瓶上標(biāo)有“5L

15、”字樣，已知該瓶?jī)?nèi)調(diào)和油的密度為0.92 103kg/m3，則該瓶油的質(zhì)量是 kg。6. 已知冰的密度為0.9 103kg/m3，一塊體積是80cm3的冰全部融化成水后，水的質(zhì)量是g,水的體積是 cm3。3337. 密度為2.7 10 kg/m，體積為0.4m3的石塊，質(zhì)量為 kg,若將石塊截去1/3,剩余部分的質(zhì)量為 kg,剩余部分的密度為 。8. 2002年3月，北京出現(xiàn)了兩次沙塵天氣，已知每平方米地面總降塵量約54克，按北京市區(qū)面積約1.0 109m2計(jì)算，兩次沙塵天氣總降塵 to三. 計(jì)算題9. 有一件標(biāo)稱純金的工藝品，其質(zhì)量是100g，體積是6cm，請(qǐng)你用兩種方法判斷它是否是純金（不

16、含有其他常見(jiàn)金屬）制成的。 （金=19.3 103kg/m3）能力提高典型題一.選擇題1.由密度的概念及公式，可以判定對(duì)于同一種物質(zhì)（A.密度是一樣的B.體積越小，密度越大C.質(zhì)量越大，密度越大D. 體積越大，密度越大2.金屬鋨的密度為22.6 103kg/m3 ；中子星每1cm3的物質(zhì)有1013g，脈沖星核的密度153為10 g/cm，超巨星的密度是氫氣密度的 17萬(wàn)分之一。上述物質(zhì)密度最大的是（）A.超巨星 B.脈沖星核C.中子星 D.金屬鋨3. 人的密度與水的密度差不多，請(qǐng)估算一下，一個(gè)中學(xué)生的體積接近（）A. 40m3B. 40dm3 C. 40cm3 D. 40mm34. 醫(yī)院里有一

17、只氧氣瓶，它的容積是10dm3，里面裝有密度為 2.5kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了 5g氧氣，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為（）A. 1kg/m3 B. 2kg/ m3 C. 2.2kg/m3 D. 2.5kg /m3二. 填空題5. （2005 黑龍江）將實(shí)際大小如下圖所示的正方體積木放在桌面上，積木的密度為0.6 103 kg/m3。請(qǐng)你用刻度尺實(shí)際量圖中積木塊的邊長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)計(jì)算可知它的質(zhì)量為6. 一個(gè)2.5L的瓶子裝滿食用油，油的質(zhì)量為2kg，則該油的密度為 kg/m，油用完后裝水，最多可裝水kg o7. 隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，節(jié)水潔具逐漸進(jìn)入社會(huì)，所謂節(jié)水潔具，是指每沖洗一次的耗水量在

18、6L以內(nèi)的潔具，某校新安裝了10套每沖洗一次耗水量為5L的節(jié)水潔具，而原有的潔具每沖洗一次耗水量為9L,貝U（1） 1t水可供一套節(jié)水潔具沖洗 次；（2） 從理論上計(jì)算（論每套節(jié)水潔具平均每天使用100次，每月以30天計(jì)），該校因使用節(jié)水潔具每月可節(jié)約用水 t;（3） 該校水表示數(shù)如下圖所示，則其累計(jì)用水約 to三. 計(jì)算題8. 兩種金屬的密度分別為 ；?1、2，取質(zhì)量相同的這兩種金屬做成合金，試證明該合金的 密度為2 1 2 （假設(shè)混合中體積不變）。卩1 *卩29. 根據(jù)下圖回答：（1）甲物質(zhì)的密度 二甲是多少？（2）甲、乙兩物質(zhì)密度之比是多大？（3）當(dāng)質(zhì)量為1.8g時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的體積各

19、為多少？拓展探究典型題1. 一只能夠容納1kg水的瓶子，一定能夠容納得下 1kg的（ ）A.煤油 B.白酒 C.鹽水 D.食用油2. （2003 黃岡）體積和質(zhì)量相等的鋁球、鐵球和鉛球，密度分別是冷呂=2.7g/cm3 ,:鐵=7.9g/cm3 ,冷呂=11.3g/cm3，下列說(shuō)法正確的是（）A. 若鋁球是實(shí)心的，則鐵球和鉛球一定是空心的B. 若鐵球是實(shí)心的，則鋁球和鉛球一定是空心的C. 若鉛球是實(shí)心的，則鋁球和鐵球一定是空心的D. 三個(gè)球都可能是空心的3. 為了研究物質(zhì)的某種屬性，一位同學(xué)取4塊金屬做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物質(zhì)質(zhì)量m / g體積V / cm31銅89102銅17

20、8203鋁27104鋁5410（1） 對(duì)表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以歸納出的結(jié)論是 ，這個(gè)結(jié)論也可由表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)比較得出。（2） 對(duì)表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和4的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以歸納出的結(jié)論是： ，這個(gè)結(jié)論也可由表中實(shí)驗(yàn)次數(shù) 比較得出。（3）為了能更直接地用物質(zhì)的這種屬性來(lái)識(shí)別同種物質(zhì)和不同種物質(zhì)，該同學(xué)還列出了表格的第五列（空欄）欄目，該項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)是 ，在物理學(xué)中用密度這個(gè)物理量來(lái)表示。（4）理解應(yīng)用：一桶水與一滴水比密度，大小情況是 ；一桶水與一粒沙比密度，大小情況是 。4. 西部大開(kāi)發(fā)實(shí)施的一項(xiàng)工程叫“退耕還林”，這是因?yàn)榻倌陙?lái)盲目砍伐，開(kāi)墾，致使森林面積急劇減少，造成水土大量流失，嚴(yán)

21、重破壞了生態(tài)平衡。據(jù)調(diào)查，長(zhǎng)江上游某區(qū)域每 年流入江內(nèi)的泥土達(dá) 2500萬(wàn)噸，這相當(dāng)于該區(qū)域每年損失了 40cm厚的土地多少平方米？（泥土的平均密度2.5 103kg/m3）【試題答案】夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1. C2. D提示：密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)在溫度相同時(shí)，如一滴水和一盆水的密度相同，不同種類的物質(zhì)密度一般不同，故A、C正確，相同體積的鐵，不論它制成實(shí)心球還是空心球，質(zhì)量相同，故B對(duì)。鐵的密度小于銅的密度是因?yàn)橄嗤w積的鐵的質(zhì)量小于銅的質(zhì)量，故D錯(cuò)。3. D4. B5. 4.66. 72 ； 727. 1080； 720； 2.7 103kg/m38. 5.4 1049. 方法一：通過(guò)

22、比較密度判斷工藝品的密度-6g =16.7 103kg /m3 ： ：金V6。063工藝品不是純金制成方法二：通過(guò)比較質(zhì)量判斷3體積V =6cm的金的質(zhì)量為= 115.8 1Okg=115.8g金 m = 100g工藝品不是純金制成的方法三：通過(guò)比較體積判斷質(zhì)量m =100g的金的體積為工藝品不是純金制成的能力提高典型題1. A提示：由公式t =巴知，對(duì)于同一種物質(zhì)，若體積增大到原來(lái)的n倍，則其質(zhì)量也V增大到原來(lái)的n倍。故 1 =n-m m ，所以A對(duì)，B、C、D錯(cuò)誤。nV V2. B3. B4. B提示：搶救前瓶?jī)?nèi)氧氣的質(zhì)量為 10 10m3 2.5kg/m3=25g，搶救病人用去了5g氧氣，則瓶?jī)?nèi)余下氧氣的質(zhì)量為20g,余下氧氣體積仍為