九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)題29.2三視圖同步練習(xí)1

1、第二十九章29.投影與視圖2三視圖一、課前小測(cè)：1、身高相同的甲、乙兩人分別距同一路燈 (填“長(zhǎng)”或“短”)2、小剛和小明在太陽(yáng)光下行走，小剛身高2米、3米，路燈亮?xí)r，甲的影子比乙的影子1.75米，他的影長(zhǎng)為 2.0m,小剛比小明矮 5cm,此刻小明的影長(zhǎng)是 m.3、墻壁D處有一盞燈(如圖)，小明站在A處測(cè)得他的影長(zhǎng)與身長(zhǎng)相等都 為1.6m,小明向墻壁走1m到B處發(fā)現(xiàn)影子剛好落在A點(diǎn)，則燈泡與地面的距離CD =4、圓柱的左視圖是5、如圖，一幾何體的三視圖如右:那么這個(gè)幾何體是主視圖二、基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題(1)(2)(3)(4)俯視圖為圓的幾何體是畫(huà)視圖時(shí)，看得見(jiàn)的輪廓線通常畫(huà)成 舉兩個(gè)左視圖

2、是三角形的物體例子：,看不見(jiàn)的部分通常畫(huà)成如圖所示是一 主 視 圖個(gè)立體圖形的三視圖，請(qǐng)根據(jù)視圖說(shuō)出立體圖形的名稱左 視 圖(5)請(qǐng)將六棱柱的三視圖名稱填在相應(yīng)的橫線上俯 視 圖主視圖0)俯視圖2、有一實(shí)物如圖，那么它的主視圖A3、下圖中幾何體的主視圖是(C左視圖(6) 一張桌子擺放若干碟子，從三個(gè)方向上看，三種視圖如下圖所示，則這張桌子上共有 ()個(gè)碟子.(A)(B) (C)(D)4、若干桶方便面擺放在桌子上，實(shí)物圖片左邊所給的是 它的三視圖，則這一堆方便面共 有（）（A） 5 桶（B） 6 桶（C） 9 桶（D） 12 桶5、水平放置的正方體的六.面分別用“前面、后面、上面、卜面、左面、右

3、面”表示，如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖，若圖中“方體的前面，則這個(gè)正方體的后面是（）A. O B . 6 C .快 D .樂(lè)三、綜合訓(xùn)練:1.小明從正面觀察下圖所示的兩個(gè)物體，看到的是（）2、右圖是由一些完全相同的小 .立方塊搭成的幾何體的三種視圖，那么搭成這個(gè)幾何體所用的小立方塊的個(gè)數(shù)是（A 5個(gè) B 6個(gè)D 8個(gè)主（正）視圖左視圖3、如果用口表示1個(gè)立方體，用表示兩個(gè)立方體疊加，用表示三個(gè) ，立方體疊加，那么下面右圖由7個(gè)立方體疊成的幾何體，從正前方觀察，可畫(huà)出的平面圖形是4、下面是空心圓柱在指定方向上的視圖，正確的是（II(A)(B)(C)(D)5、畫(huà)出下面實(shí)物的三視圖:第二十九章投影與視圖29. 2 三視圖參考答案：課前小測(cè)：1、短 2、72 3、64 4、矩形，圓 5、空心圓柱3515二、基礎(chǔ)訓(xùn)練：圓錐;1、（1）球，圓柱體；（2）實(shí)線，虛線；（3）圓錐，正四棱錐，倒放的正三棱柱等；（4）（5）俯視圖，正視圖，左視圖；（6） 12