(易錯(cuò)題)最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體(二)測(cè)試(答案解析)_第1頁(yè)
(易錯(cuò)題)最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體(二)測(cè)試(答案解析)_第2頁(yè)
(易錯(cuò)題)最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體(二)測(cè)試(答案解析)_第3頁(yè)
(易錯(cuò)題)最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體(二)測(cè)試(答案解析)_第4頁(yè)
(易錯(cuò)題)最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體(二)測(cè)試(答案解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、(易錯(cuò)題)最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體(二)測(cè)試(答案解析)一、選擇題1 .小文從窗外看到的情景是 ()4.下面的照片是空中看到的公園,房子周圍有一個(gè)亭子、一片樹林。右圖是從()位置看到的。B.C.A.D.6.通過(guò)下圖能畫出的圖形是()。A.B. C.7.如圖,水杯從上往下看到的圖形是()。8.小明看到的杯子的形狀是()。A.IOb.口口10.這兩幅茶杯圖哪一幅是從 側(cè)面 觀察得到的?()A后面B.前面C右側(cè)面D.左側(cè)面A后面B.前面C右側(cè)面D.左側(cè)面(3)A后面B.前面C右側(cè)面D.左側(cè)面A后面B.前面C右側(cè)面D.左側(cè)面B.前面C右側(cè)面D.左側(cè)面12 .看圖回答卜面這些圖形分別

2、是從哪個(gè)方向上看到的?()A.從正面看B.從側(cè)面看C.從上面看二、填空題13 .觀察一個(gè)正方體形狀的物體,一次最多能看到 個(gè)面。14 .下面三張照片分別是在房子的哪一面拍的?個(gè)面。18.找出下面立體圖形從正面、上面、側(cè)面看到的形狀,并寫在橫線上里.15.下面的圖分別是誰(shuí)看到的?填上名字。16.在同一個(gè)角度觀察物體,最少可以看到17.下面右邊的照片是 拍的。樂(lè)樂(lè)佳佳219 .如下圖,一個(gè)圓錐從正面看,得到圖形A,從上面看,得到圖形B,這個(gè)圓錐的體積是 立方厘米。(單位:厘米)20 .右邊的汽車形狀是小紅站在汽車的哪一面看到的?填在括號(hào)里.右面前面后面左面卜面各圖分別是誰(shuí)看到的?把他們的名字分別寫

3、在括21.下面這幾幅圖分別是誰(shuí)看到的25.上圖是一塊長(zhǎng)方形的木板.說(shuō)一說(shuō),怎樣從這塊木板上鋸下一塊盡可能大的正方形木 板?請(qǐng)你把鋸成后的正方形木板畫在圖中.23.下面立體圖形從前面、左面和上面看到的分別是什么形狀?請(qǐng)畫在方格紙上。畫一畫.26.下面的立體圖形從正面、側(cè)面、上面看到的形狀分別是什么?在方格紙上畫一畫.24.下面的立體圖形從正面、左面、上面看到的圖形分別是什么?先擺一擺,再在方格紙上正面上面【參考答案】*試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除、選擇題1. . C解析:C【解析】【解答】根據(jù)分析可知,小文從窗外看到的情景是:故答案為:C.【分析】觀察圖可知,小文從窗外看到小女孩的背影及桌子,桌子在

4、小女孩的右邊,據(jù)此 解答.2. B解析:B【解析】【解答】故答案為:Bo【分析】從不同的方向觀察同一個(gè)物體,通常看到的圖形是不同的,從上面觀察這兩個(gè)物 體,可以看到一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的面,據(jù)此解答。3. C解析:C【解析】【解答】解:豆豆看到的是屋里面人的后背,所以豆豆看到的是Co故答案為:Co【分析】豆豆在窗外,屋里的人背對(duì)豆豆,所以豆豆只能看到它的后背,足球的這個(gè)人的 左邊。4. D解析:D【解析】 【解答】 I是從位置看到的。故答案為:Do【分析】從不同的方向觀察同一個(gè)物體,通??吹降膱D形是不同的,根據(jù)觀察的圖片判斷 觀察的方位即可。5. C解析:C故答案為:C【分析】從左面看時(shí),可

5、以看到三個(gè)小正方形的面呈工”字排列。6. A解析:A【解析】【解答】圖形從正面看可以畫出長(zhǎng)方形。故答案為:A?!痉治觥繌恼婵吹降氖情L(zhǎng)方形。7. C解析:C【解析】【解答】解:水杯從上往下看到的圖形是C項(xiàng)。故答案為:C。【分析】A項(xiàng)是水杯從正面看到的,B項(xiàng)是水杯從左面看到的,C項(xiàng)是水杯從上往下看到8. D解析:D【解析】【解答】解:小明看到杯子的把應(yīng)該在左邊。故答案為:D【分析】抓住杯子的主要特點(diǎn),根據(jù)小明所在的位置確定觀察到的圖形形狀即可。9. B解析:B【解析】【解答】解:從正上方只能看到小轎車的車頂,因此看到的是圖形B.故答案為:B【分析】從不同的方向觀察到物體的形狀是不同的,根據(jù)小轎車

6、的特征判斷從上面觀察到的圖形的形狀即可.10. A解析:A【解析】【解答】解:A、根據(jù)圖形的特征可知,這個(gè)圖形是從側(cè)面觀察到的;B、根據(jù)圖形的特征可知,這個(gè)圖形應(yīng)該是斜上方觀察到的故答案為:A【分析】根據(jù)觀察到的圖形的特征,結(jié)合茶杯的特征判斷哪個(gè)圖形是從側(cè)面看到的即可.11. B解析:(1) BD(3) C(4) CA【解析】【解答】解:(1)拍的是車頭,是從前面拍攝的;(2)拍的是車體,車頭在右面,是從左側(cè)面拍攝的;(3)拍的是車體,車頭朝左,是從右側(cè)面拍攝的;(4)拍的是車體,車頭朝左,是從右側(cè)面拍攝的;(5)拍的是車尾,是從后面拍攝的 .故答案為:B; D; C; C; A【分析】先觀察

7、拍攝的圖片,注意觀察圖片上車的主要特征,然后根據(jù)圖片判斷拍攝的方向即可.12. C解析:C【解析】 【解答】觀察圖形可知,從上面看到的圖形是一個(gè)大長(zhǎng)方形中間一個(gè)小長(zhǎng)方形,如圖:故答案為:C.【分析】從不同的方向觀察同一個(gè)物體,通??吹降膱D形是不同的,據(jù)此分析解答二、填空題13. 【解析】【解答】觀察一個(gè)正方體形狀的物體一次最多能看到3個(gè)面故答案為:3【分析】每個(gè)正方體都有六個(gè)面:正面后面上面下面左面右面從正方體 的一個(gè)棱角上看最多能看到三個(gè)面看到正面就看不到后面看到上面就看不解析: 【解析】【解答】觀察一個(gè)正方體形狀的物體,一次最多能看到3 個(gè)面 .故答案為:3.【分析】每個(gè)正方體都有六個(gè)面:

8、正面、后面、上面、下面、左面、右面,從正方體的一個(gè)棱角上看最多能看到三個(gè)面,看到正面就看不到后面,看到上面就看不到下面,看到左面就看不到右面,據(jù)此解答.14. 右;后;左【解析】【解答】解:第一幅圖是從右面看到的第二幅圖是從后面看到的第三幅圖是從左面看到的故答案為:右;后;左【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的抓住房子的主要特征結(jié)合看到的圖形的特解析: 右;后;左【解析】【解答】解:第一幅圖是從右面看到的,第二幅圖是從后面看到的,第三幅圖是從左面看到的。故答案為:右;后;左【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的,抓住房子的主要特征結(jié)合看到的圖形的特征確定觀察的位置即可。15.

9、 樂(lè)樂(lè);佳佳【解析】【解答】解:第一個(gè)圖形是樂(lè)樂(lè)看到的第二個(gè)圖形是佳佳看到的故答案為:樂(lè)樂(lè);佳佳【分析】從不同的方向觀察到的圖形是不同的根據(jù)兩人所在的位置結(jié)合物體的形狀確定看到的圖形形狀即可解析: 樂(lè)樂(lè);佳佳【解析】【解答】解:第一個(gè)圖形是樂(lè)樂(lè)看到的,第二個(gè)圖形是佳佳看到的。故答案為:樂(lè)樂(lè);佳佳【分析】從不同的方向觀察到的圖形是不同的,根據(jù)兩人所在的位置結(jié)合物體的形狀確定看到的圖形形狀即可。16. 【解析】【解答】解:在同一個(gè)角度觀察物體最少可以看到1 個(gè)面故答案為: 1【分析】在同一個(gè)角度觀察物體最少可以看到1 個(gè)面最多可以看到3 個(gè)面解析: 【解析】【解答】解:在同一個(gè)角度觀察物體,最少可

10、以看到1 個(gè)面。故答案為:1【分析】在同一個(gè)角度觀察物體,最少可以看到1 個(gè)面,最多可以看到3 個(gè)面。17. 【解析】【解答】觀察可知右邊的照片是 號(hào)位置拍的故答案為:【分析】觀察右邊的圖形可知這是從側(cè)面拍攝的根據(jù)小熊的左手圖可知這幅圖是從右邊 號(hào)位置拍的解析: 【解析】【解答】觀察可知,右邊的照片是 號(hào)位置拍的.故答案為:.【分析】觀察右邊的圖形可知,這是從側(cè)面拍攝的,根據(jù)小熊的左手圖可知,這幅圖是從右邊 號(hào)位置拍的.18. 左面;正面;上面【解析】【解答】1 左邊一列3 個(gè)正方形右邊一列2 個(gè)正方形這是從左面看到的;2 下層 3 個(gè)正方形中層靠左2 個(gè)正方形上層靠左一個(gè)正方形這是從前面看到

11、的;3 后排 3 個(gè)正方形前排靠左一個(gè)正方形這是從解析:左面 ;正面;上面【解析】【解答】1、左邊一列3個(gè)正方形,右邊一列 2個(gè)正方形,這是從左面看到的;2、下層3個(gè)正方形,中層靠左 2個(gè)正方形,上層靠左一個(gè)正方形,這是從前面看到的;3、后排3個(gè)正方形,前排靠左一個(gè)正方形,這是從上面看到的故答案為:1、左面;2、正面;3、上面【分析】分別從不同的方向觀察立體圖形,并判斷出觀察到的圖形有幾個(gè)正方形以及每個(gè)正方形所在的位置,然后根據(jù)看到的圖形填空19. 52【解析】【解答】高 =6半徑=3;體積=3分之1很面積W =3分之 1X314X36=5652故答案為5652【分析】本題考查了簡(jiǎn)單幾何體的三

12、視圖解答 本題關(guān)鍵是掌握三視圖的定義有一定的空間想象解析:52【解析】 【解答】高=6,半徑=3;體積=3分之1面積W =3分之1X3.14 X 326=56.52 故答案為56.52.【分析】本題考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,解答本題關(guān)鍵是掌握三視圖的定義,有一定的 空間想象能力.根據(jù)圓錐的特點(diǎn)及三視圖的定義,進(jìn)行判斷即可.20. 左;前;右;后【解析】解析:左;前;右;后【解析】三、解答題21 .解:如圖:() (©) () ()【解析】【分析】 能看到壺嘴朝左,把朝右; 能看到圓形的壺蓋;右,把兒朝左;能看到壺的底部。能看到壺嘴朝22.解:如圖:(小明) (小茅(小紅) (生意)【解析】 【分析】小明能看到球在小熊的右邊;小芳能看到球在小熊的前面;小紅看不到球,只能看到小熊的后面;小亮看到球在小熊的左邊。23.解:ma左面上面2、1、1;從左面看到三豎列,24.解:【解析】【解析】【分析】從前面看到三豎列,正方形個(gè)數(shù)依次是正方形個(gè)數(shù)依次是 1、2、1;從上面看到三豎列,正方形個(gè)數(shù)依次是1、3、2,其中1的正中間,2個(gè)3上面對(duì)齊,【分析】從正面看到四豎列,第二豎列兩個(gè)正方形,其余的一個(gè)正方形,從左面看一豎 列,上下兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論