幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)：乘車安全要牢記

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班社會(huì)活動(dòng)：乘車安全要牢記教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Mid-rangesocialactivities:keepinmindthesafetyofdriving教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)IExcellentTeachingDesign中班社會(huì)活動(dòng)：乘車安全要牢記教材說(shuō)明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園中班社會(huì)科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的語(yǔ)言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語(yǔ)交際及表達(dá)技巧，II獲得實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成

2、為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。iJ活動(dòng)目標(biāo)：知曉安全乘車的道理，掌握一些必要的自我保護(hù)的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)桂圖乘車安全要牢記活動(dòng)過(guò)程：1、提由問(wèn)題：過(guò)幾天，我們要去春游了，路上需要乘車。那么，乘車時(shí)要注意哪些安全問(wèn)題呢？”1、感知討論：由示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：大家看，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危險(xiǎn)？”圖片1（把頭探由車窗）。圖片2（把手伸生窗）。圖片3（車開(kāi)動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走跑）。圖片4（反向跪坐在車位上）。圖片5（坐在開(kāi)動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物）。圖片6（從車中望窗外吐痰或扔廢物）。第2頁(yè)/總3頁(yè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign2、歸納總結(jié):在乘車時(shí)怎樣做才是安全的呢？”由示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)安全行為的圖片。組織幼兒討論，豉勵(lì)幼兒想辦法。3、延伸活動(dòng)：幼兒帶著圖片到小班幼兒處進(jìn)行宣傳活動(dòng)。建議與提示：1、可結(jié)合外由活動(dòng)，讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。2、活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)中，幼兒的積極性很高，因?yàn)楹苜N近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在討論中幼兒也能大膽的回答問(wèn)題，只是語(yǔ)言表達(dá)能力不是很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話說(shuō)完整。在老師互動(dòng)方面不是很明顯，需要進(jìn)一步的調(diào)整。FoonShion教育研究中心編制Prep