校園用語用字自查(校園環(huán)D境)

1、.關(guān)于 X 小學(xué)開展校園用語用字規(guī)范性自查活動(dòng)的通知為了進(jìn)一步提高校園規(guī)范化用語用字水平，增強(qiáng)教師的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，做好我校迎接XX 鎮(zhèn)語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建的準(zhǔn)備工作，我校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求在全校范圍內(nèi)開展一次校園用語用字規(guī)范性自查活動(dòng)。本次活動(dòng)針對(duì)校園用語用字是否符合國家通用語言文字規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，主要對(duì)本校公共場(chǎng)所的設(shè)施用字（包括標(biāo)牌、櫥窗、指示牌、海報(bào)、條幅等文字部分）進(jìn)行自查，并填報(bào)校園用語用字規(guī)范性自查情況登記表。請(qǐng)各教研組、學(xué)習(xí)組、年段、班級(jí)積極配合行動(dòng)，順利完成各項(xiàng)檢查整改工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、檢查時(shí)間2014年 4 月

2、21 日 2014年 4月 25 日二、檢查范圍主要檢查學(xué)校內(nèi)的宣傳欄、海報(bào)欄、公告欄、海報(bào)、黑板報(bào)等以及教室內(nèi)的各類標(biāo)牌用字。三、檢查方式由校園用語用字檢查監(jiān)督小組（“啄木鳥”小組）主要負(fù)責(zé)檢查并做好登記，各年級(jí)、班級(jí)配合活動(dòng)，檢查結(jié)束后檢查情況將以文件形式予以通報(bào)。XX小學(xué)2014年4月21日;.店口鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校園用語用字規(guī)范性自查記錄表時(shí)間2014.4.21地點(diǎn)X 小檢查人“啄木鳥”小組檢查學(xué)校布告欄中的告示首句沒有縮進(jìn)兩字符。情況整改修改布告欄。措施整改完成整改，正確縮進(jìn)兩個(gè)字符。結(jié)果;.店口鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校園用語用字規(guī)范性自查記錄表時(shí)間2014.4.21地點(diǎn)X 小檢查人“啄木鳥”

3、小組檢學(xué)校布告欄中的引號(hào)使用錯(cuò)誤，將中文引號(hào)與英查文引號(hào)搞混。情況整改修改布告欄。措施整改完成整改，正確使用中文引號(hào)。結(jié)果;.店口鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校園用語用字規(guī)范性自查記錄表時(shí)間2014.4.22地點(diǎn)X檢查人“啄木鳥”小組檢學(xué)校展覽窗中的黑板報(bào)中數(shù)碼使用有誤。查情況整改修改黑板報(bào)。措施整改完成整改，正確使用數(shù)碼符號(hào)。結(jié)果;.店口鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校園用語用字規(guī)范性自查記錄表時(shí)間2014.4.21地點(diǎn)X 小檢查人“啄木鳥”小組檢學(xué)校宣傳展板上的“強(qiáng)”和“德”字為了美觀，改換查了部件，容易給學(xué)生錯(cuò)誤的印象。情況整改修改宣傳展板。措施整改完成整改，正確使用國家規(guī)定的規(guī)范字。結(jié)果;.關(guān)于店口鎮(zhèn)第二中心小學(xué)開

4、展校園用語用字規(guī)范性自查活動(dòng)的結(jié)果通報(bào)為了進(jìn)一步提高校園規(guī)范化用語用字水平，增強(qiáng)教師的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，做好我校迎接店口鎮(zhèn)語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建的準(zhǔn)備工作，我校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于 2014 年 4 月 21 日下發(fā)了關(guān)于X 鎮(zhèn)第二中心小學(xué)開展校園用語用字規(guī)范性自查活動(dòng)的通知，要求在全校范圍內(nèi)開展一次校園用語用字規(guī)范性自查活動(dòng)。各教研組、學(xué)習(xí)組、年段、班級(jí)積極配合行動(dòng)，順利完成了各項(xiàng)檢查整改工作。一、主要活動(dòng)內(nèi)容2014 年 4 月 21 日，校園用語用字檢查監(jiān)督小組（“啄木鳥”小組）對(duì)校內(nèi)外的宣傳欄、海報(bào)欄、黑板報(bào)、教室內(nèi)的標(biāo)牌標(biāo)語等進(jìn)行了檢查，在

5、活動(dòng)中，各位成員積極認(rèn)真，仔細(xì)檢查、記錄，并督促整改。同時(shí)，各教研組、年段、班級(jí)等部門也紛紛行動(dòng)起來，對(duì)校園用語用字情況進(jìn)行了檢查， 按照中華人民共和國國家通用語言文字法的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范用字，提出明確求。1不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯(cuò)別字。2手書的繁體字、異體字允許保留，但必須在醒目的位置配放規(guī)范字副牌。3漢語拼音、外文不得單獨(dú)使用，要求書寫正確，與漢字并用，并將漢字置于主要位置。4使用已有國家標(biāo)準(zhǔn)的印刷體不得出現(xiàn)字形不規(guī)范的情況，美;.術(shù)字、變體字不得增減筆畫、改換部件或產(chǎn)生歧義。5數(shù)碼、標(biāo)點(diǎn)要使用正確。二、檢查情況通報(bào)1.各處室、教研組、年段等部門已經(jīng)完成了對(duì)本部門相關(guān)標(biāo)語、告示等的自查，

6、并且在自查過程中發(fā)現(xiàn)了一些用語用字方面的問題。2.學(xué)校信息欄、黑板報(bào)，個(gè)別班級(jí)教室內(nèi)的標(biāo)語標(biāo)牌中有使用不規(guī)范漢字和不規(guī)范標(biāo)點(diǎn)的情形出現(xiàn)。三、改進(jìn)的主要措施1加大宣傳力度，完善規(guī)范用語用字制度。學(xué)校利用國旗下講話、廣播站、黑板報(bào)、大隊(duì)部、作業(yè)展、朗讀比賽和普通話征文等活動(dòng)，大力宣傳相關(guān)規(guī)章制度和措施，提高師生使用規(guī)范字、規(guī)范話的意識(shí)，形成良好的使用規(guī)范語言文字的氛圍。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)一步明確各自的分工，在各項(xiàng)制度基本健全的基礎(chǔ)上，狠抓制度的落實(shí)，切實(shí)保證將每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。2.創(chuàng)設(shè)規(guī)范的語言文字校園環(huán)境。校園內(nèi)設(shè)立宣傳語言文字規(guī)范化的標(biāo)語，其它內(nèi)容的標(biāo)語、室牌、指示牌及宣傳橫幅一律使用規(guī)范文字。目前，校園、教室所張貼的宣傳標(biāo)語、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等存在的問題，如屬于永久宣