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水利工程測量課程單元設計格式子情境3 傾斜觀測一、教學過程設計工作過程時間工作任務教學組織媒介資訊20分析資料、明確傾斜觀測要求，提供相關資料、教師指導查閱規(guī)程、建筑物變形觀測規(guī)范。校本教材、大壩變形觀測資料決策10確定傾斜測量方案。分組討論校本教材，任務書計劃15確定測量方法、選定儀器工具、限差，熟悉作業(yè)環(huán)境，制定作業(yè)計劃，明確分工教師指導小組查閱傾斜觀測資料、制定作業(yè)計劃校本教材，儀器說明書、實施30以小組為單位進行傾斜觀測實際環(huán)境下分小組作業(yè)、教師示范指導任務書，工作計劃，校本教材，產(chǎn)品說明書檢查10檢查作業(yè)成果、檢查作業(yè)過程教師檢查、小組匯報檢查表，（自評、互評、教師評價）評價5評價作業(yè)成果及每個學生完成任務情況教師評價、作業(yè)小組互評、提出改進意見評價表反饋表二、工作任務書學習情境 建筑物變形觀測 子情境 傾斜觀測班級： 組別： 姓名： 學號： 任務要求會傾斜變形觀測。技術要求采用液體靜力水準測量進行傾斜觀測基本工作步驟采用液體靜力水準測量進行傾斜觀測儀器與工具靜力水準遙測儀需提交的成果示意圖三、引導文學習情境 建筑物變形觀測 子情境 傾斜觀測引導文 1液體靜力水準測量的原理是什么？要點： 2試對液體靜力水準儀的誤差進行分析。要點 3四、決策計劃單班級： 姓名： 學號： 學習領域： 學習情境： 子情境：工作任

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