下學期四年級數(shù)學暑假作業(yè)（北師版）

1、.2019年下學期四年級數(shù)學暑假作業(yè)北師版這篇關(guān)于暑假大串聯(lián)下學期四年級數(shù)學暑假作業(yè)，是查字典數(shù)學網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!一、填空。每空1分，共21分1.小數(shù)點右邊第一位是 位，第三位是 位，小數(shù)點左邊第二位是 位。2.由6個一、6個非常之一、7個百分之一和1個千分之一組成的小數(shù)是 。3. 按角的大小，三角形可以分為 三角形、 三角形、 三角形。4. 0.9里面有 個0.1，0.78里面有 個0.01。5、一個工地用卡車運土，每車運x噸，一天上午運25車，下午運20車，這個工地上午運土 噸，這天一共運 噸。6.小明的身高是1米28厘米，寫成小數(shù)是 米。7.120cm= m 3元

2、6分= 元8. 和 是特殊的平行四邊形。9. 最小的一位小數(shù)是 。10.小數(shù)加減法的計算與整數(shù)加減法的計算一樣，就是要把一樣數(shù)位對齊也就是要把 。11. 銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內(nèi)角和都是 12. 一個等腰三角形，它的一個底角是50，它的頂角是 ，一個等邊三角形的邊長是9厘米，它的周長是 厘米。二、判斷正誤。對的打，錯的打每題2分。共1 2分1、小數(shù)一定大于整數(shù)。 2. 任何一個三角形至少有兩個銳角。 3.小數(shù)點的后面添上0或取掉0，小數(shù)大小不變。 4、12+7X8是一個方程 。 5.計算小數(shù)加減法時要把小數(shù)的末位對齊。 6. 平行四邊形的兩組對邊分別平行。三、選擇填空。將正確答案

3、的序號填在括號里，每題2分，共12分1.整數(shù)部分是0的兩位小數(shù)，最大的是 。A、0 .01 B、0. 09 C、0. 9 D、0.992. 小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是 。A、1 B、非常之一 C、百分之一3. 小數(shù)每相鄰兩個單位之間的進率是 。A、一 B、十 C、一百4. 所有的等邊三角形都是 三角形。A、鈍角 B、銳角 C、直角5、8.7與8.70比較 A、大小不等，計數(shù)單位一樣B、大小相等，計數(shù)單位一樣C、大小相等，計數(shù)單位不同6. 一個三角形的兩條邊分別是40厘米、50厘米，第三條邊的長度只能選 A、80厘米 B、90厘米 C、110厘米四、操作題 6分。1. 在點子圖上畫出一個鈍角三角形

4、，一個平形四邊形。五、計算。共21分1.口算， 6分1.5+0.5= 2.1+0.6= 0.8-0.76=2.38+0.7= 0.26-0.12= 9.6-2.8=2. 豎式計算。 9分5.32+14.89= 7.68-5.99= 50-18.43=3.用我喜歡的方法計算。6分13-4.85-3.15 70.9-1.25-1.75 12+7X=26六、列式計算每題3分，共6分。1 甲、乙兩數(shù)的和是54.58，甲數(shù)是7. 86，乙數(shù)是多少?2 等腰三角形的一個底角是45，那么它的頂角是多少度?是什么三角形?七、應(yīng)用題 22分1.媽媽去市場買菜花了76.8元，還剩下25.8元，媽媽買東西共帶了多少

5、錢?4分2、某廠有女職工460人，其中女工人數(shù)比男工人數(shù)的5倍少40人。這個廠的男、女職工各有多少人?列方程解4分3. 小明用兩條長度分別是2.27米、1.35米的繩子接起來捆扎報紙。接口處共用去繩子0.25米，接好后的繩子有多長?5分。4. 同學們進展跳遠比賽。紅紅跳了3.13米，亮亮比紅紅多跳0.13米，強強比亮亮少跳0.18米，強強跳了多少米?4分。4.下面是航模小組制作的兩架飛機在一次飛行中時間和高度記錄。5分我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念

6、了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句

7、,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設(shè)之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。1甲飛機飛行了 秒，乙飛機飛