中考專題復(fù)習(xí)一：聲現(xiàn)象與簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)

1、.2019中考專題復(fù)習(xí)一：聲現(xiàn)象與簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)DIV.MyFav_1210821447848 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1210821447848 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-F

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10、n1page: Section1DIV.MyFav_1210821447848 OLMARGIN-BOTTOM: 0cmDIV.MyFav_1210821447848 ULMARGIN-BOTTOM: 0cm一、選擇題選擇一個(gè)正確答案，共15題，每題2分，計(jì)30分1唐詩(shī)?楓橋夜泊?中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船中包含著聲學(xué)知識(shí)，對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C鐘聲通過空氣傳播到客船D鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的2以下的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例：在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來(lái)電時(shí)，只見

11、指示燈閃爍，聽不見鈴聲；拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了，其中能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是 ABCD3在日常生活中，常用“高聲大叫、“低聲細(xì)語(yǔ)來(lái)形容人說(shuō)話的聲音，這里的“高、“低是指聲音的 A音調(diào)B響度C音色D音調(diào)和響度4以下關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是 A俗話說(shuō)“隔墻有耳，說(shuō)明固體也能傳聲B“震耳欲聾主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高C“聞其聲而知其人主要根據(jù)音色來(lái)判斷的D用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲波具有能量5生活在海邊的漁民經(jīng)?？匆娺@樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、漂游

12、。突然水母像受到什么命令似的，紛紛分開海岸，游向大海。不一會(huì)兒，狂風(fēng)吼叫，波濤洶涌，風(fēng)暴降臨了，就劃線部分，以下解釋合理的是 A水母接收到了次聲波B水母接收到了電磁波C水母感受到了溫度的突然變化D水母感受到了地磁場(chǎng)的變化6如圖1所示，下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于防止噪聲，保護(hù)環(huán)境的是 7以下措施不能減弱噪聲的是 A摩托車上安裝消聲器B機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔C街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀D高架道路兩側(cè)安裝透明板墻8以下運(yùn)動(dòng)物體中，平均速度有可能20m/s的是 A在平直公路上行駛的汽車B正在快速爬行的螞蟻C正在進(jìn)展比賽的短跑運(yùn)發(fā)動(dòng)D在高空中正常飛行的波音747客機(jī)9假如一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，

13、4s內(nèi)通過20m的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是 A20m/sB10m/sC5m/sD無(wú)法確定10以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A運(yùn)動(dòng)物體通過的路程越大，速度越大B運(yùn)動(dòng)物體通過的路程越短，速度越大C運(yùn)動(dòng)物體在一段時(shí)間內(nèi)，所通過的路程越大，說(shuō)明速度越大D物體越運(yùn)動(dòng)，速度越大11南京紅山動(dòng)物園“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中龜兔賽跑的情景。關(guān)于比較它們倆運(yùn)動(dòng)快慢有如下幾種說(shuō)法：看臺(tái)上的觀眾用比賽開場(chǎng)后，“觀眾通過“一樣時(shí)間比路程的方法比較，認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快；由于兔子自恃奔跑才能強(qiáng)，比賽途中睡了一覺，終點(diǎn)“裁判員是通過“一樣路程比時(shí)間的方法來(lái)斷定最先達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快；物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運(yùn)動(dòng)快慢

14、程度；物理學(xué)中是采用終點(diǎn)裁判員的方法比較兔子運(yùn)動(dòng)快慢程度。以上說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 ABCD12某百米短跑運(yùn)發(fā)動(dòng)，他的成績(jī)?yōu)?0秒，假如他在前5秒內(nèi)的平均速度為9m/s；沖過終點(diǎn)的時(shí)速度到達(dá)13m/s，那么他跑完全程的平均速度為 A8m/sB9m/sC10m/sD11m/s13甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖2所示。經(jīng)過6秒，兩車的位置關(guān)系是 圖2A甲在乙前面06米處B甲在乙前面12米處C在甲前面06米處D在甲前面12米處14課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操作上沿直線進(jìn)展跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)生系如圖3所示，那么以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A兩人都做

15、勻速直線運(yùn)動(dòng)B兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)C前2s內(nèi)，小明跑得較快D全程中，兩人跑步的平均速度一樣15詩(shī)人曾寫下這樣的詩(shī)句：“人在橋上走，橋流水不流。其中“橋流水不流，詩(shī)人選擇的參照物是 A橋B河岸C水D岸上的樹二、填空題16東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳說(shuō)明聲音可以在中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月樂曲時(shí)，我們可以根據(jù)聲音的不同來(lái)加以區(qū)分。17如圖4甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明；如圖4乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全一樣的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_。人們?cè)谛蕾p交響樂的演奏時(shí)，就是得用來(lái)區(qū)分各種樂器在舞臺(tái)上的不同位置，產(chǎn)生

16、立體感的。我們戴上立體聲耳機(jī)聽音樂時(shí)，感覺聲音是從傳來(lái)的。18如圖5圖所示，圖中A、B、C、D是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是噪聲的波形。請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法。甲 圖4 乙 a b 圖5 c d19如圖6所示，是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，假設(shè)頻閃照相機(jī)每隔02s閃拍一次。分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是作填“勻速或“變速直線運(yùn)動(dòng)；共運(yùn)動(dòng)了cm的路程；小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度為m/s。20唐朝的大詩(shī)人李白曾在蕪湖感慨長(zhǎng)江的壯美景觀：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。從物理學(xué)的角度看，“兩岸青山相對(duì)出和“孤帆一片日邊來(lái)所選的參照物分別是和

17、。小芳同學(xué)騎自行車由南向北運(yùn)動(dòng)，以小芳同學(xué)為參照物，路旁樹木向運(yùn)動(dòng)。21某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程時(shí)間圖像，如圖7-a、b所示。1觀察圖a可知，甲車在作_直線運(yùn)動(dòng)。甲車通過06米的路程所用時(shí)間為_秒。2觀察圖b可知，在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，乙車通過的路程為_米。3比較圖a、b可知，甲車的速度_乙車的速度選填“大于、“等于或“小于。三、簡(jiǎn)答題22生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，假如用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲，這說(shuō)明可以傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請(qǐng)從物理學(xué)的角度提

18、出一個(gè)合理的猜測(cè)：23甲、乙、丙三人分別乘坐直升機(jī)，甲看見地面樓房勻速下降，乙看見甲靜止不動(dòng)，丙看見乙勻速上升，這三架直升機(jī)各做何種運(yùn)動(dòng)？四、實(shí)驗(yàn)與探究題24噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。李明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料衣服、錫箔紙、泡沫塑料的隔音性能，來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中合適做聲源的是_；李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)填充材料。他設(shè)想了以下AB兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最正確的是_方案。A讓人站在距鞋盒一定的間隔 處，比較所聽見聲音的響度。B讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的間隔 。實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，那么待測(cè)材料中隔音性能最好的是_。材料衣服錫箔紙泡沫塑料響度較響較響弱材料衣服錫箔紙泡沫塑料間隔 較長(zhǎng)長(zhǎng)短25如圖8所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成