中考化學(xué)一模模擬習(xí)題（有答案）

1、.2019中考化學(xué)一模模擬習(xí)題有答案初中的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，廣闊中學(xué)生朋友們一定要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進步學(xué)習(xí)效率。以下是查字典化學(xué)網(wǎng)為大家提供的中考化學(xué)一模模擬習(xí)題，供大家復(fù)習(xí)時使用!一、選擇題每題只有一個選項符合題意。共25個小題，每題1分，共25分1.空氣的成分中，體積分數(shù)約占78%的是A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體2.決定元素種類的是A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù)3.以下變化中，屬于化學(xué)變化的是A.冰雪融化 B.礦石粉碎 C.蠟燭燃燒 D.干冰升華4.以下物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A.鎂條 B.木炭 C.紅磷 D.鐵絲5.以下物質(zhì)

2、放入水中，能形成溶液的是A.白糖 B.牛奶 C.面粉 D.植物油6.你能聞到鮮花散發(fā)出的香味，由此可以說明的是A.分子之間有間隔 B.分子的質(zhì)量很小C.分子可以分成原子 D.分子在不斷地運動7.以下不屬于氧氣用處的是A.急救 B.氣焊 C.作燃料 D.動植物呼吸8.青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣是指A.元素 B.原子 C.物質(zhì) D.分子9.以下物質(zhì)中，屬于純潔物的是A.煤 B.二氧化碳 C.稀鹽酸 D.大理石10.以下清洗方法中，利用乳化原理的是A.用自來水洗手 B.用汽油溶解油污C.用洗滌劑清洗餐具 D.用鹽酸去除試劑瓶壁上的碳酸鈣11.以下物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于物理性質(zhì)的是A.

3、氮氣無色無味 B.碳酸易分解C.硫具有可燃性 D.一氧化碳有劇毒12.鋰電池可用作心臟起搏器的電源。一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子，那么該鋰原子的核外電子數(shù)為A.1 B.3 C.4 D.713.以下符號表示1個氫分子的是A.H B.H+ C.H2 D.2H14.以下實驗操作中，正確的選項是A.點燃酒精燈B.取用固體藥品C.傾倒液體藥品D.加熱液體15.以下平安措施不正確的選項是A.燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物B.天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C.正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅D.燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅16.二氧化碳能滅火，是因為A.

4、二氧化碳能與燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響B(tài).二氧化碳溶于水時生成碳酸C.在一定條件下，二氧化碳可變成“干冰D.密度比空氣大，一般不能燃燒，也不支持燃燒17.將25時的一杯飽和硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，以下方法正確的選項是A.降溫 B.倒出一部分 C.加硝酸鉀 D.加水18.將木柴架空一些，可以使火燃燒更旺，這樣做主要是為了A.使木柴與空氣充分接觸 B.升高木柴的溫度C.降低木柴的著火點 D.方便添加木柴19.以下有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的選項是A.在化學(xué)變化中，分子是最小粒子，不可再分B.分子、原子和離子都是帶電的粒子C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子D.物質(zhì)的熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫

5、度發(fā)生改變20.碳化硅SiC俗稱金剛砂。在空氣中，碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生如下反響：SiC + 2NaOH + 2O2 = Na2SiO3 + X + H2O。請推斷X的化學(xué)式A.CO2 B.CO C.SiO2 D.Na2CO321.如右圖所示，將一定量的液體X滴入到燒瓶中，假設(shè)使小氣球鼓起液體X的體積忽略不計，那么液體X和固體Y不可能是選項 液體X 固體YA 水 氫氧化鈉B 水 硝酸銨C 過氧化氫溶液 二氧化錳D 稀鹽酸 碳酸鈉22.右圖是測定空氣中氧氣含量的裝置。以下操作和結(jié)論中，不正確的選項是A.實驗時參加過量的紅磷B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管C.紅磷熄滅后立即翻開彈簧夾D.最

6、終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積23.以下4個實驗方案的設(shè)計中，不正確的選項是A.用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液B.用水除去CO和CO2混合氣體中的CO2C.用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳3瓶氣體D.在溫度不改變的情況下，向一杯硝酸鉀溶液中參加硝酸鉀可以檢驗其是否飽和24.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如以下圖所示。t1時，在兩支試管中分別參加等質(zhì)量的兩種物質(zhì)和等質(zhì)量的蒸餾水，充分振蕩，試管底部均有未溶解的固體，再分別升溫到t2水的蒸發(fā)忽略不計。以下結(jié)論正確的選項是A.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小B.兩支試管里剩余的固體質(zhì)量一樣C.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大D.裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固

7、體增多25.以下圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 B.將一定量的水通直流電 C.加熱一定量的高錳酸鉀固體 D.向一定量的水中參加氯化鈉二、填空題共5個小題，共29分26.6分鈉元素對人類生命和生活具有重要意義。1在元素周期表中，鈉元素的信息如右圖所示。鈉屬于 填“金屬或“非金屬元素;其一個原子中質(zhì)子數(shù)為 。2人體所需的鈉元素主要來源飲食中的氯化鈉。氯化鈉由 構(gòu)成;從海水中獲取粗鹽采取的方法是 填“冷卻或“蒸發(fā)溶劑。3過氧化鈉Na2O2可用在潛水、航天等缺氧場合，是因為它能將人體呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，同時生成碳酸鈉。 過氧化鈉屬于 。A.混合物 B.氧化物 C.化合

8、物 過氧化鈉與二氧化碳反響的化學(xué)方程式為 。27.6分水是地球上一種最普通、最常見的物質(zhì)。1右圖所示的是簡易凈水器，其中活性炭的作用是過濾和 。2日常生活中，可以用 區(qū)分硬水和軟水。3水廠處理水時，有時會向水中加生石灰，此過程發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 。4右圖是電解水的簡易裝置，試管1中生成的氣體是 ，反響的化學(xué)方程式為 。5水可以配制各種溶液。將100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸，需水的質(zhì)量為 g。28.5分柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反響，降低污染物排放，其中一個反響的微觀示意圖如下所示。請答復(fù)以下問題：1一個A分子

9、由 個原子構(gòu)成。2B中氮、氧元素的質(zhì)量比為 ，氮元素的化合價為 。3上述反響中，一定發(fā)生改變的是 填序號。 元素種類 原子種類 分子種類4參加反響的A與B的分子個數(shù)比為 。29.7分地殼中的礦物是人類的重要資源。1目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和 等。2地殼中的金屬元素主要以礦物存在。地殼中含量最豐富的金屬元素是 。赤鐵礦的主要成分是Fe2O3，在高溫條件下，以下物質(zhì)中能奪取Fe2O3中的氧，將鐵復(fù)原出來的是 填字母序號。A.焦炭 B.一氧化碳 C.氧氣 D.二氧化碳3石灰石是自然界中一種重要的礦物。醫(yī)用氯化鈣晶體可以消費補鈣、抗過敏和消炎等藥物，以某地產(chǎn)的石灰石含有一定量的

10、MgCO3及一些不溶于水和鹽酸的雜質(zhì)消費醫(yī)用氯化鈣晶體的主要流程如下：MgCO3 + 2HCl = MgCl2 + CO2+ H2O;2HCl + Ca OH2 = CaCl2 + 2H2O;MgCl2 + CaOH2 = MgOH2+ CaCl2。 碳酸鈣與鹽酸反響的化學(xué)方程式為 。 向溶液B中參加鹽酸的目的是 。 以下結(jié)論正確的選項是 填字母序號。A.溶液A中一定含有氯化鈣、氯化鎂、鹽酸B.兩次過濾分別除去的是雜質(zhì)和氫氧化鎂C.溶液B中的氯化鈣質(zhì)量大于溶液A中氯化鈣質(zhì)量D.溶液C中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)一定大于溶液D30.5分以下用字母表示的是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，其中AE均為無色氣體，A和B

11、為單質(zhì)。請根據(jù)以下表達答復(fù)以下問題。1A是一種理想的清潔燃料，其原因可以用化學(xué)方程式表示為 。2X、Y的組成一樣，在一定條件下均能分解產(chǎn)生B。X、Y分別是 。3C、D的組成一樣，C與B反響時生成D，C、D均由_元素組成。4E中兩種元素的質(zhì)量比為3:1。A與D在催化劑作用下可生成E和B，該反響的化學(xué)方程式為 。E能在空氣中燃燒，反響的化學(xué)方程式為 。三、實驗題共3個小題，共20分31.6分根據(jù)以下圖答復(fù)以下問題。1儀器a的名稱為 。2實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;所選用的發(fā)生裝置是_填字母序號，下同，搜集裝置是 或E。3實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2時，所選用的發(fā)生裝置是 ;用裝置

12、D搜集CO2，檢驗是否搜集滿的方法是 。32.6分用以下圖所示裝置，分別對燃燒條件和CO2與水反響的實驗進展研究。內(nèi)容 【實驗1】研究燃燒條件 【實驗2】研究CO2與水反響步驟 翻開彈簧夾，通入一段時間N2，關(guān)閉彈簧夾，加熱木炭。停頓加熱，冷卻后翻開彈簧夾，通入O2。 向B中放入一朵用紫色石蕊溶液浸泡后枯燥的紙花。翻開彈簧夾，通入O2。加熱木炭。 停頓通O2、熄滅酒精燈。1木炭充分燃燒時，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 。2實驗1中，步驟的目的是 ;步驟的目的是 。3實驗2中，步驟的目的是 ;C裝置中的液體是 。4兩個實驗中，B裝置的共同作用是 。33.8分生活中常遇見銅制品生銹的情況?；顒诱n上，同學(xué)

13、們設(shè)計實驗對銅銹進展了如下探究活動。探究活動一：驗證銅銹的組成【查閱資料】 銅銹為綠色，其主要成分是Cu2OH2CO3。 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色。 碳不與稀硫酸反響。 氧化銅為黑色固體，能與稀硫酸反響生成硫酸銅溶液?！具M展實驗1】同學(xué)們設(shè)計了以下圖所示裝置并進展實驗。實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 按上圖組裝儀器，裝入藥品。 加熱銅銹，直至不再有氣體產(chǎn)生，停頓加熱。 綠色固體變?yōu)楹谏?硫酸銅粉末變?yōu)樗{色;燒杯中液體變渾濁。 加熱銅銹生成的物質(zhì)有_;銅銹由_元素組成;燒杯中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_。 冷卻后，向試管中固體參加適量稀硫酸，稍加熱。 黑色固體溶解，溶液變?yōu)樗{色。探究活動二：探究

14、銅生銹的條件【進展實驗2】同學(xué)們進展了下面的4個實驗，每天觀察一次現(xiàn)象，一段時間后，發(fā)現(xiàn)只有實驗4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯。序號 實驗內(nèi)容 實驗結(jié)論 實驗反思實驗1在枯燥環(huán)境中，銅不易生銹。 1實驗2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其原因是_。2假如要證明銅生銹的快慢是否與二氧化碳的濃度有關(guān)，還需要補充的一個實驗內(nèi)容是_。實驗2_。實驗3_。實驗4銅生銹的條件是_。四、計算題共2個小題，共6分34.3分鈦Ti和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。鈦可通過如下反響制得：TiCl4 + 2Mg = Ti + 2MgCl2。假設(shè)要制得24 g 鈦，請計算需要鎂的質(zhì)量。35

15、.3分某實驗小組用28 g氯酸鉀KClO3與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，反響的化學(xué)方程式為：2KClO3 2KCl + 3O2。當不再有氣體產(chǎn)生時稱量剩余固體質(zhì)量為18.4 g。實驗后將剩余固體用適量水充分溶解，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100 g。請計算：1制取的氧氣質(zhì)量為 g。2混合物中二氧化錳質(zhì)量。3氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。一、選擇題每題只有一個選項符合題意。共25道小題，每題1分，共25分。題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B A C D A D C A B C A B C B C題號 16 17 18 19 20 2

16、1 22 23 24 25答案 D D A C A B C B D B二、填空題共5個小題，共29分。26.6分1金屬 11 2鈉離子和氯離子 蒸發(fā)溶劑3 BC 2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O227.6分1吸附 2肥皂水3CaO + H2O = CaOH2 4H2 2H2 O 直流電 2H2+ O?2588028.5分14 27:8 + 23 42:329.7分1天然氣2鋁 AB3 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 除去CaOH2 ABC2分30.5分12H2 + O2 點燃 2H2O2H2O、H2O2或H2O2、H2O3碳和氧42H2

17、+ CO2 催化劑 CH4 + O2 CH4 + 2O2 點燃 2H2O + CO2三、實驗題共3個小題，共20分。31.6分1集氣瓶22KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 B D3A 將燃著的木條放在集氣瓶口，假設(shè)本條熄滅，那么二氧化碳已搜集滿32.6分1C + O2 點燃 CO22研究燃燒需要氧氣 研究燃燒需要到達著火點3證明CO2不能使紫色石蕊變紅 紫色石蕊溶液4防止C中液體倒吸入裝置A中33.8分探究活動一：CO2、H2O、CuO Cu、C、H、O CO2 + CaOH2 = CaCO3+ H2O探究活動二：實驗2：在有O2和H2O、無CO2 的環(huán)境中，銅不易生銹實驗3：在有CO2和H2O、無O2的環(huán)境中，銅不易生銹實驗4：與O2、CO2和H2O同時接觸1除去蒸餾水中溶解的O2和CO22按實驗4內(nèi)容重復(fù)操作后，再通入一定量的CO2排出部分空氣，塞緊膠塞四、