幼兒園春季園長工作計(jì)劃正式版

1、幼兒園春季t正工式版Maki ng a comprehe nsive pla n irom the target requirementsand cOntent, and carrying outactivities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.from幼兒園春季園長工作方案正式版下載提示：此 il ?劃資料適用干對(duì)某個(gè)爭項(xiàng)從目標(biāo)要求、 1：作內(nèi)容.方式方法及 ?作步驟等做出全面、 具體 而又明確安排的方案類文書 .目的為完成臬爭項(xiàng)而進(jìn)行的活動(dòng)而制定 . 是能否順利和成功實(shí)施的 重

2、要保障和依 據(jù)。文檔可以直接使用 . 也可根據(jù)實(shí)際需耍修訂后使用。一、班況分析本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做 詳做 細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼 兒不同 對(duì)待的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好 的行為習(xí) 慣, 對(duì)人有禮貌 ; 語言表達(dá)能力、 與人交往的能 力、生活自理能力以及動(dòng)手 操作能力得到較大 的開展。認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒 的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律 教育, 努力做好班級(jí) 保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒 的自我效勞能 力，喜歡幫助他人 ; 尊敬師長和同 伴友愛相 處的情感，使他們?cè)谧约涸懈咨?都得到 開展。、保教工作：以?規(guī)程?為指針，貫徹?新綱要?精 神 , 根據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教 工作。

3、標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒 體質(zhì)，做 好品德教育工作，開展幼兒智力，培 養(yǎng)正確的 美感。促進(jìn)幼兒身心和諧開展。1、保育工作催促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好 清 潔、消毒、通風(fēng)工作 ; 預(yù)防傳染病的發(fā) 生; 嚴(yán)格 執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合 理地安排好 幼兒的一日生活 ; 整理好室內(nèi)外 的環(huán)境布置 , 為 幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健 康平安的生活學(xué)習(xí) 環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒 注意 個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以 防止病 由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng) , 學(xué)習(xí)做一些 力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日?；顒?dòng)中細(xì) 心關(guān) 注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處 理。積極配

4、合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好 幼 兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能 夠健 康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根 據(jù)各班幼兒的興趣和開展目標(biāo)結(jié)合新的建 構(gòu)式 課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制 定好每 月、每周教學(xué)方案， 有方案有目的地 組織實(shí)施， 開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)， 本學(xué)期在各班 都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得 到全面開展。充 分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在 活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn) 行語言智能、數(shù)學(xué)邏 輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、 空間智能、人際 關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn) 動(dòng)智能、自 然觀察智能等的開展。進(jìn)行賞識(shí)教 育，留心 每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行 適當(dāng)?shù)?表揚(yáng)，

5、對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多 為他 們創(chuàng)造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及 時(shí) 表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好 壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā) 展。 通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談 話等，向 幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種 形式對(duì)幼兒 進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情 況，逐步培養(yǎng) 幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)那么。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、 謙讓、 協(xié)作精神。 在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒 , 了解幼兒的 需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng) 遇到的問題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒 的講 述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能 逐頁翻 讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的 大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用 空余時(shí)間開展 故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精 神, 并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)為 中心教 學(xué)的特色園。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。 本學(xué)期的節(jié)日很多： 教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶 節(jié)、 元旦節(jié)等 , 我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展