2021暑假三下鄉(xiāng)小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-

1、高品質(zhì)文檔2021暑假三下鄉(xiāng)小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告今日是我們團(tuán)隊(duì)在xx學(xué)校的第三天，根據(jù)團(tuán)隊(duì)的方案，今日我們開(kāi)頭了我們的支教歷程。在幾天烈日考驗(yàn)之后，昨晚迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖。早晨的太陽(yáng)躲在云彩后面，大方的只放出幾道陽(yáng)光，加上空氣中充滿的水汽，天空消失漂亮的光柱。山區(qū)好美，好清爽，正如今日在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子的臉龐。上午八點(diǎn)鐘，孩子們都來(lái)到了學(xué)校，看到他們臉上露出的笑容，我們看到的是山區(qū)兒童對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望，盡管放假了，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)要進(jìn)入玩樂(lè)得天堂了。但是他們似乎不愿放棄他們?cè)趯W(xué)校每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，條件雖然艱苦，但是他們向上的心卻不因物質(zhì)條件的匱乏而削減一點(diǎn)。在教學(xué)樓前，我們跳了一支舞蹈給孩子們，

2、當(dāng)做給他們的見(jiàn)面禮，舞蹈名字叫做dream high,翻譯過(guò)來(lái)就叫做抱負(fù)高飛，我們盼望通過(guò)這樣一種方式告知這些貧困山區(qū)的孩童，有幻想就去實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)化作幻想的翅膀，努力學(xué)習(xí)，讓抱負(fù)高飛。根據(jù)課程的支配，我們給孩子們上的第一堂課是講愛(ài)國(guó)訓(xùn)練，開(kāi)課之前，我們每一名兒都向孩子們做了自我介紹，當(dāng)真正講到自己是作為一名支教老師時(shí)，我們內(nèi)心是那么光榮，卻也是那么責(zé)任重大。盡管支教時(shí)間很短，但是想到自己始終是一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在突然為人師表，一份責(zé)任感落到了每一名兒肩上。講第一堂課的隊(duì)員壓力是很大的，盡管昨天預(yù)備了許多，但是究竟沒(méi)有教學(xué)閱歷，始終做學(xué)生，從未想過(guò)有一天會(huì)站在講臺(tái)前，作為老師去訓(xùn)練學(xué)生，我想，這也是

3、兒們的內(nèi)心成長(zhǎng)，以后的某一天，想到自己的今日，肯定是感動(dòng)的。第一堂課就像預(yù)期的一樣，上課過(guò)程中，有略微的卡殼，有一些緊急，但是山區(qū)孩童們用仔細(xì)的聽(tīng)課，樂(lè)觀的回答問(wèn)題讓這一堂課在一種融洽的氛圍中進(jìn)行，我們信任，我們會(huì)漸漸做的做好，在這個(gè)過(guò)程中，孩子們都學(xué)有所獲，而我們，無(wú)論是內(nèi)心，還是思想素養(yǎng)方面，也都會(huì)有很大的提升。接下來(lái)的課程，我們的隊(duì)員越講越好，越來(lái)越自如，課堂就在每一位老師的掌控下，開(kāi)心的進(jìn)行，我們分別進(jìn)行了語(yǔ)文課，英語(yǔ)課，最終是體育課。在語(yǔ)文課上，孩子們都那么樂(lè)觀，一位即將上一班級(jí)的孩子，背弟子規(guī)那么嫻熟，還有一班級(jí)的學(xué)校生嫻熟地背誦百家姓，還有木蘭辭等等，這一切真的讓我們這群大山之外的高校生目瞪口呆。條件的困難，卻更加激發(fā)了他們努力學(xué)習(xí)，走出大山的信念。他們是那么可愛(ài)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)的花骨朵，才能真正在盛夏開(kāi)出屬于他們精彩。在下午的體育課上，兒們與小伴侶們一起打籃球，踢足球，做嬉戲，他們笑的那么可愛(ài)，我們很久沒(méi)有那么原始的歡樂(lè)了，這種歡快似乎離我們很久了它不是一件名牌衣服能帶來(lái)的，也不是考上高校的那種，而是那種最純粹的，最簡(jiǎn)單滿意的內(nèi)心所帶來(lái)的歡樂(lè)，這一刻的我們，擁有那顆始終住在內(nèi)心的赤子之心。今日我們發(fā)往云南，還有貴州的物資也快要到了，盼望我們的綿薄之力可以換得貧困山區(qū)孩童臉上的一份笑容，換得我們自己內(nèi)心的一絲感動(dòng)。下午課程結(jié)束后