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1、高品質(zhì)文檔一年級語文老師兼班主任工作報告范文不知不覺,一個學(xué)年結(jié)束了?;仡^望望自己留下的腳印,或深或淺,但這也印證著我這學(xué)年的付出與收獲。一、思想端正,喜愛訓(xùn)練 一年來,我喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè),遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不斷提高自己的政治思想覺悟,在日常工作中,我聽從學(xué)校的工作 不知不覺,一個學(xué)年結(jié)束了?;仡^望望自己留下的腳印,或深或淺,但這也印證著我這學(xué)年的付出與收獲。一、思想端正,喜愛訓(xùn)練一年來,我喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè),遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不斷提高自己的政治思想覺悟,在日常工作中,我聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作。二、語文教學(xué),踏踏實實這學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)一

2、班級(2)班的語文教學(xué)和班主任工作。在語文教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做到以下幾點(diǎn):1、仔細(xì)備好課,做好課前預(yù)備,上好每一節(jié)課。2、做好課后的常規(guī)工作,如聽寫、作業(yè)批改、評講等。3、留意培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀力量。平常規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,這樣他們就可以擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長學(xué)問,并要求他們摘錄好詞好句,概括主要內(nèi)容及說出自己的感受。4、每天一文,每天一詩。培育學(xué)生的閱讀力量和誦讀水平,隔天一個話題,讓學(xué)生或多或少地講出自己的見解,讓他們有話多說無話少說。三、訓(xùn)練工作,不斷學(xué)習(xí)作為一名班主任,每天到校,都會擔(dān)憂

3、班里會消失大大小小的問題,因此,為了削減這種現(xiàn)象的發(fā)生,我的管理方式都比較軍事化,在學(xué)生面前我都會表現(xiàn)得很嚴(yán)厲。每天有會嚴(yán)格地要求學(xué)生做好,比如儀容儀表、集隊、做操等,因此,在學(xué)校組織的各項競賽中都獲得了很好的成果。有時,為了讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng),我和我們班的其他老師都會進(jìn)行各種學(xué)問小競賽,從幾次結(jié)果來看,班里形成一種樂觀向上,你追我趕的好學(xué)風(fēng),學(xué)生的各種力量都還不錯,但是由于學(xué)生存在差異性,有些學(xué)生還沒有融入到學(xué)習(xí)的氛圍中,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)不自覺,加上家長的各種因素,導(dǎo)致辦理消失了兩極分化的現(xiàn)象。因此,如何建立一種和諧的班級環(huán)境,如何提高后進(jìn)生的樂觀性是我以后學(xué)習(xí)的方向。四、

4、學(xué)習(xí)生活,豐富多彩1、實實在在的校本培訓(xùn)。在這個學(xué)期中,學(xué)校為了提高老師的訓(xùn)練教學(xué)力量,都有針對性的進(jìn)行了多次的培訓(xùn):如幾位校長的班級管理的藝術(shù)和方法、長二小羅老師的評課的藝術(shù)、張老師的如何培育學(xué)生的課堂語言表達(dá)力量以及西小的某老師的中隊活動的策劃與實施。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,如拾珠寶,對我的訓(xùn)練教學(xué)都有肯定的指引。2、緊扣重點(diǎn)的語文科研活動。每一次科研活動,都像一次座談會。教研組長組長都有針對性的提出我們語文教學(xué)常常消失的問題來進(jìn)行研討,每個老師都會說出自己的觀點(diǎn),相互溝通,相互學(xué)習(xí)。3、精彩的課外閱讀教學(xué)展現(xiàn)。這是一次難得的校外學(xué)習(xí)機(jī)會。目睹了全國大家的風(fēng)范以及市里許多骨干老師的教學(xué)風(fēng)采。一句句簡潔的引導(dǎo)語,就可以令學(xué)生各抒己見。感嘆學(xué)生回答的同時,也不能不佩服老師們的教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí),反思了讓學(xué)生愛上看書的前提是老師也要愛上看書,因此,為了和學(xué)生有一個溝通的橋梁,我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品:如林海音的城南舊事、曹文軒的根鳥。五、反思才有進(jìn)步平凡的教學(xué)中,不斷地出現(xiàn)出自己在訓(xùn)練教學(xué)上的缺點(diǎn):1、在訓(xùn)練學(xué)生的時候,必需走進(jìn)他們的世界,理解學(xué)生的心理。2、面對特別事例的時候,必需尋求可取的方法。3、落實好培優(yōu)輔差的工作。4、多看心理學(xué)、班

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