港源親水公園生態(tài)教學(xué)活動(dòng)

1、港源親水公園生態(tài)教學(xué)活動(dòng)一、 活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)港源親水公園生態(tài) 設(shè)計(jì)者:黃沼槿二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：(人與自然)一、喜歡觀察環(huán)境中的事物，獲得發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。二、認(rèn)識(shí)、了解並關(guān)懷週邊的動(dòng)、植物。三、 能力指標(biāo)：(適用低年級(jí))生活1-1- 5藉由接近大自然，進(jìn)而關(guān)懷自然生命。3-1-4舉出重要環(huán)境問(wèn)題，並願(yuàn)意負(fù)起維護(hù)環(huán)境的責(zé)任。4-1-2運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-1-1運(yùn)用五官觀察物體的特徵。 語(yǔ)文領(lǐng)域1-1-1-1 能清楚明白的口述一件事情。四、 十大基本能力：一、了解自我與發(fā)展?jié)撃?。二、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新。三、生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí)。四、表達(dá)、溝通與分享。九、主動(dòng)探索與研究

2、五、 六大議題融入：環(huán)境教育1-1-1能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。1-2- 1覺(jué)知環(huán)境與個(gè)人身心健康的關(guān)係。1-2-2覺(jué)知自己的生活方式對(duì)環(huán)境的影響。六、 活動(dòng)單內(nèi)容：如附件認(rèn)識(shí)港源親水公園生態(tài) 年 班 姓名:小朋友今天我們一起到港源親水公園走走，仔細(xì)觀察這裡的生態(tài)，並完成下列問(wèn)題：1.請(qǐng)觀察親水公園附近環(huán)境的植物，並畫(huà)出它們的樣子來(lái)。名稱：（）名稱：（）2.在親水公園附近可看到哪些小動(dòng)物呢？畫(huà)畫(huà)看。3.說(shuō)說(shuō)看如何愛(ài)護(hù)親水公園的環(huán)境？讓社區(qū)永遠(yuǎn)有美麗的親水公園供大家休閒。請(qǐng)將與同學(xué)討論後的結(jié)果，寫(xiě)下來(lái)或畫(huà)下來(lái)。.基本能力指標(biāo)評(píng) 量 項(xiàng) 目學(xué)生自評(píng)家長(zhǎng)複評(píng)教師評(píng)量7-1-1運(yùn)用五官觀察物體的特徵。1-15藉由接近大自然，進(jìn)而關(guān)懷自然生命。1-1-1-1 能清楚明白的口述一件事情。3-1-4舉出重要環(huán)境問(wèn)題，並願(yuàn)意負(fù)起維護(hù)環(huán)境的責(zé)任。1.我會(huì)畫(huà)出我觀察的植