《請,記住爺爺奶奶的愛》主題班會

1、請，記住爺爺奶奶的愛主題班會請，記住爺爺奶奶的愛主題班會的范文，感覺很有用處，為了方便大家的閱讀。一、活動背景：在家訪的時候，總會聽到爺爺奶奶、外公外婆提到孫輩們不太聽他們的話，和他們細談中，發(fā)現(xiàn)在學生身上有那么一些不和諧的現(xiàn)象：在家不聽老人的教誨、把老人的話當耳邊風、老人要他們做的事根本不會理睬、 有的還和老人頂嘴、有的甚至還罵老人從老人的口中，明顯地感覺到我們這些 9、 10 歲的孩子對老人不尊敬、不孝敬，心中缺少一顆感恩的心。在二年級的時我班開展了孝敬父母的課，從課后父母的反饋情況來看，學生比較聽父母親的話，平時也比較尊敬、關(guān)心自己的父母。 但是，對于祖輩的關(guān)心與幫助就明顯少了。雖然，學

2、校教育中也常有此類的德育內(nèi)容滲透，如：在三月份學雷鋒的日子里、在重陽節(jié)的日子里為老人做好事、送禮物，都非常的積極。但我認為學生對于這樣的活動只是一種形式，究其原因，我認為他們并學生沒有從心里真正地去了解他們的祖輩。 1、祖輩對國家、對社會、對家庭的貢獻學生了解還不夠。 2、藐視祖輩對自己的疼愛，有的學生會任性地認為爺爺奶奶、外公外婆對自己的遷就、百依百順是理所應(yīng)當?shù)?，就對老人不尊敬、不關(guān)心。3、有些學生對祖輩2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1 / 3有孝之心，但是他們?nèi)狈θ绾涡⒕吹恼_指導。中小學學業(yè)質(zhì)量綠色指標中對于品德行為指數(shù)也有了明確的內(nèi)涵，其中也包括學生

3、的尊重他人、責任心、以及擁有關(guān)懷之心等具體指標。小學生守則也明確提出了小學生要做到“孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人、關(guān)心他人”。根據(jù)以上原因，覺得有必要上一堂尊敬老人、最全面的寫作站關(guān)心老人、孝敬老人的主題教育課，讓學生知道老人是塊寶，尊敬老人、尊敬所有的老人是一種傳統(tǒng)美德，學會如何去孝敬老人，“與夢想同行” ，做一個孝敬祖輩的好少年。二、活動目的：1 、通過聽故事，了解祖輩對國家、對社會、對家庭的貢獻，激發(fā)學生對爺爺奶奶的崇敬之情。2 、通過講述爺爺奶奶、外公外婆關(guān)愛自己的故事，激發(fā)學生對祖輩的感恩之情。3 、從小學會關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆，以及所有需要幫助的老人，懂得關(guān)心照顧老人的好方法，并且落實在行動中傳承中華民族孝敬老人的傳統(tǒng)美德。三、活動準備：1 、教師(1) 制作多媒體課件(2) 收集有關(guān)孝敬老人的故事。2 、學生2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2 / 3(1) 寫一篇自己爺爺奶奶、外公外婆疼愛自己的文章。(2) 老人的照片(3) 制作一