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文檔簡(jiǎn)介
1、病句病因以及例句 病句病因以及例句(1) 成份殘缺.即句子不完整.如:讀了?革命烈士詩二首?后,受到了深刻的教育.是誰"受到了深刻的教育"呢?沒說出來.這個(gè)句子應(yīng)該補(bǔ)上"我"或"同學(xué)們"一類詞語.(2) 搭配不當(dāng).即句子的主要成份之間,附加成份和主要成份之間搭配不當(dāng).如:春天的蘇州是一年中最美的季節(jié).把這個(gè)句子簡(jiǎn)縮后就可看出,"蘇州是季節(jié)",顯然不通.只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節(jié),就通順了.(3) 前后矛盾.一句話必須符合事理不能自相矛盾.如:我的回家作業(yè)根本上全部做完了.回家作業(yè)要么是"根本上
2、"做完(還有少量沒做),要么是"全部"做完(一點(diǎn)兒都沒有剩下).又說是"根本上",又說是"全部"顯然是矛盾的,兩種說法只能保存一種.(4) 重復(fù)羅嗦.有些句子形容詞用得過多,意思重復(fù),甚至改變了原意.把句子多 余的詞語刪去,句子就明白簡(jiǎn)潔了.如:我一定要改正不好的缺點(diǎn)."缺點(diǎn)"當(dāng)然是"不好的",把"不好的"刪去句子就簡(jiǎn)潔了.(5) 不合邏輯.如:商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果.因?yàn)?quot;水果"包 括了葡萄、蘋果、梨等,不能平列一起,所以應(yīng)該把
3、"水果"刪去.(6) 詞序不對(duì).即句子里的詞語排列的先后不適宜.如:他完成了一次又一次的艱 巨任務(wù).調(diào)整為"他一次又一次完成了艱巨任務(wù)".(7) 形容不當(dāng).如:王老師講完故事,教室里響起排山倒海的掌聲.教室里不可能 出現(xiàn)"排山倒海"的掌聲,形容不當(dāng),可改為熱烈的掌聲.關(guān)于病句病因以及例句1、人民的生活水平正在不斷地改善.(主謂搭配不當(dāng),應(yīng)將"改善"改為"提高")2、他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前.(“精神與“浮現(xiàn)不能構(gòu)成主謂關(guān)系.可將“精神改為“形象)3、沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看
4、的畫面.(“浪聲和“海面均為主語,其中“浪聲不能與謂語“構(gòu)成形成主謂關(guān)系,應(yīng)去掉“沙沙的浪聲或另構(gòu)成主謂關(guān)系)4、這個(gè)縣的水稻生產(chǎn),由于合理密植,加強(qiáng)管理,一般長(zhǎng)勢(shì)良好.(“生產(chǎn)與“長(zhǎng)勢(shì)良好不能構(gòu)成主謂關(guān)系,應(yīng)將“生產(chǎn)刪掉,使“水稻作為主語)5、每當(dāng)回憶起和他朝夕相處的一段生活,他那和藹可親的音容笑貌,循循善繡的教導(dǎo),又重新出現(xiàn)在我面前.(“教導(dǎo)和“出現(xiàn)構(gòu)成主謂關(guān)系不當(dāng),可去掉“循循善誘的教導(dǎo).最好可再加“又在我耳邊響起與之構(gòu)成主謂關(guān)系)6、?青春之歌?這部小說出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡.(“塑造與“事跡不能構(gòu)謂賓關(guān)系,可將“事跡改為“形象)7、戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和
5、泥濘的小路快速前進(jìn).(“冒著與“小路不能構(gòu)成謂賓關(guān)系,可在“泥濘小路其前后分別加上“在和“上)8、同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報(bào)告.(聯(lián)合謂語中“注視不能和賓語“報(bào)告相搭配,可予刪去)9、農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧?dòng).(主賓搭配不當(dāng))10、規(guī)規(guī)矩短的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點(diǎn).(判斷句中主賓意義不屬同一范疇造成了主賓意義上配搞不當(dāng).此例中“兩條平行線是端點(diǎn)明顯地配搭不當(dāng),可將“端點(diǎn)改為“直線等)11、我們堅(jiān)信,有這么一天,中國(guó)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為興旺的國(guó)家.(此句賓語是由一個(gè)主謂短語充當(dāng)?shù)?但這個(gè)主謂短活的主干是“工業(yè)和農(nóng)業(yè)成為國(guó)家,主賓意義明顯不
6、當(dāng)、可將“國(guó)家改為“行業(yè)等)12、秋天的北京是美麗的季節(jié).(這是因?yàn)檎Z序不當(dāng)而造成主賓意義不當(dāng)?shù)?應(yīng)將“秋天的北京改為“北京的秋天)13、有沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志,是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵.(一面與兩面搭配不當(dāng))14、電子工業(yè)能否迅速開展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中,關(guān)鍵在于要加速造就一批專門人才.(前面用“能否是兩個(gè)方面.后面只有肯定一面,前后不一致,可將“要改為“能否)15、青年男女不再以財(cái)產(chǎn)多寡和門第上下為條件,而以能勞動(dòng)、有科學(xué)文化知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己的伴侶.(前面是“多寡“上下關(guān)涉兩面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致.可將“能改為“能否,“有改為“有沒有)16、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是三好生的重要條件.(前面是“好壞關(guān)涉兩方面,后面只有肯
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