小山羊補(bǔ)橋洞

1、小山羊修橋洞讀詞語并說說你的理解v腐朽 f xi v不足掛齒 b z gu ch v自覺自愿 z ju z yun 村口小橋上有塊橋板(已、己）腐朽了，中間爛了一個(gè)大洞。 小猴每次過橋都無奈地?fù)u搖頭 小兔每次也都是失（望、忘）的口氣 大家每天過河時(shí) 到外婆家做客的小山羊 老山羊爺爺感動(dòng)地說：“小山羊真是個(gè)熱心的孩子，大家要都（像、向）他這樣就好了！ 小猴不服氣地說：“補(bǔ)橋洞 小兔也跟著說：“這樣的小事大家都能做，不足掛齒！” 老山羊爺爺嘆了一口氣：“唉，補(bǔ)個(gè)橋洞確實(shí)很簡單，為何你們只是動(dòng)嘴而不動(dòng)手呢？做好事其實(shí)很簡單，很容易，而難的卻是自覺自愿去做啊！” v1、比一比 看一看 v 誰學(xué)習(xí)認(rèn)真v

2、2、解決字詞己己 已已 巳巳蛇口打開，自己的己。蛇口打開，自己的己。蛇口半開，已經(jīng)的已。蛇口半開，已經(jīng)的已。蛇口不開，巳時(shí)的巳。蛇口不開，巳時(shí)的巳。3、看看誰記得“不足掛齒”的意思v說一說，寫在書上還記得老師講過的句式變換嗎？有哪些呢？v4、選一選 反問句改陳述句反問句改陳述句 1、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？ 2、我們遇到困難，怎么能退縮呢？、我們遇到困難，怎么能退縮呢？ 3、我怎么可能中大獎(jiǎng)呢？陳述句陳述句改成反問句 v1、金絲猴是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我們不能傷害它。v2、學(xué)校的公物，我們不能隨便破壞 4、聯(lián)系上下文內(nèi)容想一想：還有誰從這里經(jīng)過，看到腐朽

3、的橋又會(huì)說些什么呢？請(qǐng)你先說說，再將其補(bǔ)充在文中橫線上小山羊看到腐朽的橋，心里會(huì)想些什么呢？聯(lián)系上下文展開合理的想象，先說一說，在把答案寫在書上v 小山羊心想：_. 每個(gè)人走過小橋都會(huì)發(fā)現(xiàn)橋爛了一個(gè)大洞，每個(gè)人走過小橋都會(huì)發(fā)現(xiàn)橋爛了一個(gè)大洞，都知道補(bǔ)這個(gè)橋洞很容易，卻沒有一個(gè)人愿都知道補(bǔ)這個(gè)橋洞很容易，卻沒有一個(gè)人愿意去補(bǔ)，除了小山羊。我們身邊這樣的例子意去補(bǔ)，除了小山羊。我們身邊這樣的例子很多，比如我們有些人只會(huì)用嘴巴說，用嘴很多，比如我們有些人只會(huì)用嘴巴說，用嘴巴指揮別人，可是卻從來不自己動(dòng)手去做，巴指揮別人，可是卻從來不自己動(dòng)手去做，即使那只是一件舉手之勞即使那只是一件舉手之勞 的小事情

4、。的小事情。 要不是小山羊動(dòng)手修橋，或許某一要不是小山羊動(dòng)手修橋，或許某一天受害的就會(huì)是我們。我們應(yīng)該從童天受害的就會(huì)是我們。我們應(yīng)該從童話中吸取教訓(xùn)。話中吸取教訓(xùn)。 在我們的生活里，無在我們的生活里，無論大小事情，一旦發(fā)現(xiàn)了就要?jiǎng)邮秩フ摯笮∈虑?，一旦發(fā)現(xiàn)了就要?jiǎng)邮秩プ?，而不能像小猴他們一做，而不能像小猴他們?樣，只是說樣，只是說說而已。做好事真的很容易，只要我說而已。做好事真的很容易，只要我們自愿自覺地去做。自己多動(dòng)手，幫們自愿自覺地去做。自己多動(dòng)手，幫助別人可以給大家更多的方便，也可助別人可以給大家更多的方便，也可以給自己帶以給自己帶來快樂和滿足！來快樂和滿足！想一想我們身邊有哪些小事，只要我們多動(dòng)手，少動(dòng)嘴，就會(huì)給別人帶來方便，給自己帶來快樂？（助人要從日常小事做起，不因善小而不為。） 多動(dòng)手，少動(dòng)嘴多動(dòng)手，少動(dòng)嘴積累詞語，讀一讀 樂于助人、樂善好施、雪中送炭、解囊相助、救死扶傷、守望相助、仗義疏財(cái)、見