認(rèn)識計算機教案

1、一年級(上)第2課 認(rèn)識計算機課 題第2課 認(rèn)識計算機教學(xué)目的與要求(1)能夠從外觀上區(qū)分計算機與家用電器。(2)了解計算機各部分的名稱及作用。(3)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生愛護計算機設(shè)備教學(xué)重點與難點(1)計算機是一個由多種設(shè)備組合在一起的整體。(2)正確認(rèn)識計算機各部分的名稱及作用。課時安排2課時教學(xué)準(zhǔn)備電腦若干臺教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入師：開學(xué)已經(jīng)有半個多月了，小朋友對學(xué)校的環(huán)境都已經(jīng)熟悉了，老師想問一問你們都認(rèn)識班上的小朋友嗎？生：答。師：哪位小朋友來給大家說一說，你都認(rèn)識了班上哪些小朋友？生：答。師：老師今天要給大家介紹一個新朋友，你們想認(rèn)識它嗎？生：答（如果學(xué)生興趣不是

2、很濃，再次渲染氣氛）師：它的名字叫計算機，下面我們就一起去認(rèn)識它吧！板書課題：第二課 認(rèn)識計算機二、講授新課師：同學(xué)們，你們看一看，擺在你們面前的是什么呢？生：答（電腦）師：小朋友是不是都有一個大名字一個小名字呀，你們說的電腦就好比是計算機的小名字，現(xiàn)在小朋友記住這個新朋友的名字了嗎？生：答（計算機）。師：對，它的小名字叫電腦，電腦就是計算機，計算機就是電腦。好，請同學(xué)們看黑板（簡筆畫“顯示器”），老師在黑板上畫的這個，你們在機房里找一找，指給老師看好嗎？噢，大部分小朋友都指出來了，你們真棒！1.顯示器師：它的名字叫顯示器，是計算機的一個組織部分（舉例）。請同學(xué)們跟老師一起喊它的名字。好，現(xiàn)在

3、請小朋友指一指，擺在你們面前的哪個是顯示器。（反復(fù)練習(xí)喊一喊，指一指）雖然它與電視機差不多，但是卻比電視機清晰的多，我們可以近距離使用它，但是使用的時間不要過長，否則會傷害我們的眼睛（德育教育）。顯示器是我們與計算機面對面交流的工具，它的作用就是把我們輸入到計算機里的文字、數(shù)字，小朋友們在電腦上玩游戲的畫面顯示出來讓大家看的。師：好，說了這么多，老師來考一考小朋友，比一比看誰的記性最好。指名學(xué)生回答（指著顯示器問學(xué)生是什么，簡單說一說它的作用）生：答（鼓勵，如果有答不出來的請別的小朋友幫助回答）師：好，老師這也有一臺計算機，看一看我們班的哪個小朋友膽子最大、最聰明，到老師這來，給大家指一指，哪

4、個是計算機的顯示器（指導(dǎo)學(xué)生說這個就是電腦的顯示器）。剛才幾位小朋友說的真不錯，膽子又很大，我們把掌聲送給他們吧！師：小朋友們已經(jīng)知道哪個是顯示器，你們再看一看擺在你們面前的電腦，你們還能認(rèn)出哪些部分？指名回答，畫出小朋友說出的部分，一個個講。2.鼠標(biāo)師：非常好，小朋友們都認(rèn)識它，鼠標(biāo)（板書），請同學(xué)們跟老師讀兩遍。雖然它比較小，但是它的作用卻很大，利用鼠標(biāo)我們可以指揮計算機進行工作，它也是計算機必不可少的組成部分。鼠標(biāo)也有幾種，有帶滾輪的，有機械式的鼠標(biāo)，有光電鼠標(biāo)，它們都是我們使用計算機的好幫手，小朋友們一定要愛護它，知道嗎？否則它就不會再幫助我們了。3.鍵盤師：真不錯，這么多小朋友都能叫

5、出它的名字，鍵盤（板書），請同學(xué)們跟老師讀兩遍。鍵盤有什么作用呢？它可以幫助我們輸入一些文字、數(shù)字、符合、命令等，有時候鍵盤可代替鼠標(biāo)工作。鍵盤的按鍵很多，常用的鍵盤有101個鍵，要正確、快速地使用它們，需要我們花一定的時間去學(xué)習(xí)。鍵盤的外形也有很多種，但是鍵盤上的鍵基本都相同，使用方法也相同。4.主機師：下面我們來認(rèn)識計算機另一個組織部分“主機”，主機（板書），請同學(xué)們跟老師讀兩遍。主機是計算機的“心臟”，計算機的工作都是這個主機完成的，它的外形是個箱子，但里面裝了許多設(shè)備，計算機正是靠著這些設(shè)備來完成各項工作的。（請同學(xué)們看桌子下面的外形是個箱子的就是主機）簡單介紹主機箱的種類，雖然外形不

6、同，但都是主機。師：同桌互相幫助再認(rèn)識顯示器和主機（同桌的一個小朋友指著顯示器或主機問另一個小朋友是什么），如果同桌兩個小朋友都認(rèn)出來了，就把手舉起來好嗎？（教師隨機指導(dǎo)）有的小朋友沒有舉手，老師來問一問是怎么回事？師：小朋友學(xué)的非常認(rèn)真，老師真高興，現(xiàn)在我們來休息一下吧?。ㄖv故事或趴下休息）打印機師：計算機還有一個組成部分，它在我們機房里沒有，但是肯定有的小朋友見過，只是一時想不起來了，老師提醒一下小朋友們，你們看，如果要把輸入到計算機里的一些文字、數(shù)字打印到白紙上，你們想一想它是什么呢？生：答（可能是復(fù)印機，再叫小朋友說）師：對，打印機（板書），請同學(xué)們跟老師讀兩遍。打印機的作用，剛才老師在提醒小朋友的時候也已經(jīng)說了，它就是把輸入到計算機里的一些信息打印出來了。今天我們認(rèn)識了計算機的主要設(shè)備，知道一臺計算機至少要有主機、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤、打印機五部分組成。(板書：它們組成計算機的硬件)什么是硬件呢？師解釋。好，下面老師考一考大家，比一比，看一看，誰表現(xiàn)的最出色，能把剛才教師告訴你們的知識都說出來，指名回答。三、課后小結(jié)師：其實計算機上還有一些其它設(shè)備，