班助崗位競(jìng)聘演講答辯評(píng)分表

1、班組長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講答辯評(píng)分表班組長(zhǎng)選拔演講答辯評(píng)分表評(píng)分項(xiàng)目邏輯分析及理解能力創(chuàng)新應(yīng)變能力語(yǔ)言表達(dá)能力綜合素質(zhì)組織管理能力儀表氣質(zhì)參考標(biāo)準(zhǔn)15分15分10分10分5分5分序號(hào)工號(hào)姓名競(jìng)聘崗位1、演講材料思路清晰，邏輯清楚；2、對(duì)擬聘崗位認(rèn)識(shí)深刻、有獨(dú)到見解；3、回答提問，能切中要害。1、反應(yīng)迅速；2、沉穩(wěn)鎮(zhèn)定、不怯場(chǎng)；3、對(duì)答辯提問應(yīng)對(duì)自如1、言簡(jiǎn)意賅、清晰準(zhǔn)確；2、口齒清楚、流利。1、學(xué)歷與專業(yè)培訓(xùn)情況；2、工作經(jīng)歷與管理經(jīng)驗(yàn)；3、對(duì)公司各項(xiàng)政策的認(rèn)知程度。1、計(jì)劃及協(xié)調(diào)能力；2、在所參與項(xiàng)目中發(fā)揮的角色及表現(xiàn)出來(lái)的能力與業(yè)績(jī)；3、工作方法和特點(diǎn)。1、舉止大方、衣著整齊；2、精神面貌好；3、

2、其他等?？偡衷u(píng)分說(shuō)明：1、除綜合素質(zhì)與專業(yè)能力兩項(xiàng)可以在12-18分之間選擇整數(shù)分外，其他項(xiàng)目的評(píng)分只能選擇9、8.5、8、7.5、7、6.5、6幾個(gè)分值進(jìn)行打分2、請(qǐng)對(duì)每個(gè)項(xiàng)目給予評(píng)分。演講答辯結(jié)束前，對(duì)評(píng)分可進(jìn)行修改，但要書寫清楚。3、請(qǐng)對(duì)每位演講答辯者都進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的評(píng)分，對(duì)于不負(fù)責(zé)任的評(píng)分（如全為滿分或全為最低分），將被視為廢票處理。班助崗位競(jìng)聘演講答辯評(píng)分表班助選拔演講答辯評(píng)分表評(píng)分項(xiàng)目邏輯分析及理解能力創(chuàng)新應(yīng)變能力語(yǔ)言表達(dá)能力綜合素質(zhì)組織管理能力儀表氣質(zhì)參考標(biāo)準(zhǔn)25分25分15分15分10分10分序號(hào)工號(hào)姓名班組1、演講材料思路清晰，邏輯清楚；2、對(duì)擬聘崗位認(rèn)識(shí)深刻、有獨(dú)到見解；3

3、、回答提問，能切中要害。1、反應(yīng)迅速；2、沉穩(wěn)鎮(zhèn)定、不怯場(chǎng)；3、對(duì)答辯提問應(yīng)對(duì)自如1、言簡(jiǎn)意賅、清晰準(zhǔn)確；2、口齒清楚、流利。1、學(xué)歷與專業(yè)培訓(xùn)情況；2、工作經(jīng)歷與管理經(jīng)驗(yàn)；3、對(duì)公司各項(xiàng)政策的認(rèn)知程度。1、計(jì)劃及協(xié)調(diào)能力；2、在所參與項(xiàng)目中發(fā)揮的角色及表現(xiàn)出來(lái)的能力與業(yè)績(jī)；3、工作方法和特點(diǎn)。1、舉止大方、衣著整齊；2、精神面貌好；3、其他等?？偡衷u(píng)分說(shuō)明：1、除綜合素質(zhì)與專業(yè)能力兩項(xiàng)可以在12-18分之間選擇整數(shù)分外，其他項(xiàng)目的評(píng)分只能選擇9、8.5、8、7.5、7、6.5、6幾個(gè)分值進(jìn)行打分2、請(qǐng)對(duì)每個(gè)項(xiàng)目給予評(píng)分。演講答辯結(jié)束前，對(duì)評(píng)分可進(jìn)行修改，但要書寫清楚。3、請(qǐng)對(duì)每位演講答辯者都

4、進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的評(píng)分，對(duì)于不負(fù)責(zé)任的評(píng)分（如全為滿分或全為最低分），將被視為廢票處理。班助崗位競(jìng)聘演講答辯評(píng)分表班助選拔演講答辯評(píng)分表評(píng)分項(xiàng)目邏輯分析及理解能力創(chuàng)新應(yīng)變能力語(yǔ)言表達(dá)能力綜合素質(zhì)組織管理能力儀表氣質(zhì)參考標(biāo)準(zhǔn)25分25分15分15分10分10分序號(hào)工號(hào)姓名班組1、演講材料思路清晰，邏輯清楚；2、對(duì)擬聘崗位認(rèn)識(shí)深刻、有獨(dú)到見解；3、回答提問，能切中要害。1、反應(yīng)迅速；2、沉穩(wěn)鎮(zhèn)定、不怯場(chǎng)；3、對(duì)答辯提問應(yīng)對(duì)自如1、言簡(jiǎn)意賅、清晰準(zhǔn)確；2、口齒清楚、流利。1、學(xué)歷與專業(yè)培訓(xùn)情況；2、工作經(jīng)歷與管理經(jīng)驗(yàn)；3、對(duì)公司各項(xiàng)政策的認(rèn)知程度。1、計(jì)劃及協(xié)調(diào)能力；2、在所參與項(xiàng)目中發(fā)揮的角色及表現(xiàn)出

5、來(lái)的能力與業(yè)績(jī)；3、工作方法和特點(diǎn)。1、舉止大方、衣著整齊；2、精神面貌好；3、其他等?？偡衷u(píng)分說(shuō)明：1、除綜合素質(zhì)與專業(yè)能力兩項(xiàng)可以在12-18分之間選擇整數(shù)分外，其他項(xiàng)目的評(píng)分只能選擇9、8.5、8、7.5、7、6.5、6幾個(gè)分值進(jìn)行打分2、請(qǐng)對(duì)每個(gè)項(xiàng)目給予評(píng)分。演講答辯結(jié)束前，對(duì)評(píng)分可進(jìn)行修改，但要書寫清楚。3、請(qǐng)對(duì)每位演講答辯者都進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的評(píng)分，對(duì)于不負(fù)責(zé)任的評(píng)分（如全為滿分或全為最低分），將被視為廢票處理。班助崗位競(jìng)聘演講答辯評(píng)分表班助選拔演講答辯評(píng)分表評(píng)分項(xiàng)目邏輯分析及理解能力創(chuàng)新應(yīng)變能力語(yǔ)言表達(dá)能力綜合素質(zhì)組織管理能力儀表氣質(zhì)參考標(biāo)準(zhǔn)25分25分15分15分10分10分序號(hào)工

6、號(hào)姓名班組1、演講材料思路清晰，邏輯清楚；2、對(duì)擬聘崗位認(rèn)識(shí)深刻、有獨(dú)到見解；3、回答提問，能切中要害。1、反應(yīng)迅速；2、沉穩(wěn)鎮(zhèn)定、不怯場(chǎng)；3、對(duì)答辯提問應(yīng)對(duì)自如1、言簡(jiǎn)意賅、清晰準(zhǔn)確；2、口齒清楚、流利。1、學(xué)歷與專業(yè)培訓(xùn)情況；2、工作經(jīng)歷與管理經(jīng)驗(yàn)；3、對(duì)公司各項(xiàng)政策的認(rèn)知程度。1、計(jì)劃及協(xié)調(diào)能力；2、在所參與項(xiàng)目中發(fā)揮的角色及表現(xiàn)出來(lái)的能力與業(yè)績(jī)；3、工作方法和特點(diǎn)。1、舉止大方、衣著整齊；2、精神面貌好；3、其他等?？偡衷u(píng)分說(shuō)明：1、除綜合素質(zhì)與專業(yè)能力兩項(xiàng)可以在12-18分之間選擇整數(shù)分外，其他項(xiàng)目的評(píng)分只能選擇9、8.5、8、7.5、7、6.5、6幾個(gè)分值進(jìn)行打分2、請(qǐng)對(duì)每個(gè)項(xiàng)目給

7、予評(píng)分。演講答辯結(jié)束前，對(duì)評(píng)分可進(jìn)行修改，但要書寫清楚。3、請(qǐng)對(duì)每位演講答辯者都進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的評(píng)分，對(duì)于不負(fù)責(zé)任的評(píng)分（如全為滿分或全為最低分），將被視為廢票處理。班助崗位競(jìng)聘演講答辯評(píng)分表班助選拔演講答辯評(píng)分表評(píng)分項(xiàng)目邏輯分析及理解能力創(chuàng)新應(yīng)變能力語(yǔ)言表達(dá)能力綜合素質(zhì)組織管理能力儀表氣質(zhì)參考標(biāo)準(zhǔn)25分25分15分15分10分10分序號(hào)工號(hào)姓名班組1、演講材料思路清晰，邏輯清楚；2、對(duì)擬聘崗位認(rèn)識(shí)深刻、有獨(dú)到見解；3、回答提問，能切中要害。1、反應(yīng)迅速；2、沉穩(wěn)鎮(zhèn)定、不怯場(chǎng)；3、對(duì)答辯提問應(yīng)對(duì)自如1、言簡(jiǎn)意賅、清晰準(zhǔn)確；2、口齒清楚、流利。1、學(xué)歷與專業(yè)培訓(xùn)情況；2、工作經(jīng)歷與管理經(jīng)驗(yàn)；3、對(duì)

8、公司各項(xiàng)政策的認(rèn)知程度。1、計(jì)劃及協(xié)調(diào)能力；2、在所參與項(xiàng)目中發(fā)揮的角色及表現(xiàn)出來(lái)的能力與業(yè)績(jī)；3、工作方法和特點(diǎn)。1、舉止大方、衣著整齊；2、精神面貌好；3、其他等?？偡衷u(píng)分說(shuō)明：1、除綜合素質(zhì)與專業(yè)能力兩項(xiàng)可以在12-18分之間選擇整數(shù)分外，其他項(xiàng)目的評(píng)分只能選擇9、8.5、8、7.5、7、6.5、6幾個(gè)分值進(jìn)行打分2、請(qǐng)對(duì)每個(gè)項(xiàng)目給予評(píng)分。演講答辯結(jié)束前，對(duì)評(píng)分可進(jìn)行修改，但要書寫清楚。3、請(qǐng)對(duì)每位演講答辯者都進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的評(píng)分，對(duì)于不負(fù)責(zé)任的評(píng)分（如全為滿分或全為最低分），將被視為廢票處理。下面是贈(zèng)送的中秋節(jié)演講辭，不需要的朋友可以下載后編輯刪除！謝謝中秋佳節(jié)演講詞推薦中秋,懷一顆感恩

9、之心老師們，同學(xué)們：秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了!本周日，農(nóng)歷的八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友無(wú)論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛和對(duì)美好生活的向往。中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓

10、這些，都已成為人們生活的主旋律。同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔?。中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂! 一、活動(dòng)主題：游名校、賞名花，促交流，增感情二、活動(dòng)背景：又到了

11、陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。借春天萬(wàn)物復(fù)蘇之際，我們?nèi)嗑奂谝黄?，彼此多一點(diǎn)接觸，多一點(diǎn)溝通，共話美好未來(lái)，與此同時(shí)，也可以緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力。 相信在這次春游活動(dòng)中，我們也能更親近的接觸自然，感悟自然，同時(shí)吸收萬(wàn)物之靈氣的同時(shí)感受名校的人文氣息。三、活動(dòng)目的：1. 豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。2. 領(lǐng)略優(yōu)美自然風(fēng)光，促進(jìn)全班同學(xué)的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍。 3. 為全體同學(xué)營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 4. 有效的利用活動(dòng)的過程及其形式，讓大家感受到我們班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步。四、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月27日星期四五、活動(dòng)參與對(duì)象：房產(chǎn)Q

12、1141全體及“家屬”六、活動(dòng)地點(diǎn)：武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)七、活動(dòng)流程策劃：1、27日8點(diǎn)在校訓(xùn)時(shí)集合，乘車2、9點(diǎn)前往華農(nóng)油菜基地、果園，賞花攝影3、10點(diǎn)30，回農(nóng)家樂開始做飯，進(jìn)行“我是廚王”大比拼4、1點(diǎn)30，收拾食品殘物，開始集體活動(dòng)5、4點(diǎn)，乘車返校八、職能分工及責(zé)任定崗1、調(diào)研組：負(fù)責(zé)前期的選址、策劃的撰寫、實(shí)地考察、交通工具的聯(lián)系和檢驗(yàn)   組長(zhǎng)：金雄   成員：吳開慧2、安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)登記參加春游的人數(shù)，乘車前的人數(shù)的登記，集體活動(dòng)時(shí)同學(xué)的請(qǐng)假的審批，安全知識(shí)的培訓(xùn)與教育，午餐制作的人員分組  

13、 組長(zhǎng)：徐楊超  成員：王沖3、食材采購(gòu)組：根據(jù)春游的人數(shù)和預(yù)算費(fèi)用合理購(gòu)買食材   組長(zhǎng)：胡晴瑩  成員：何曉藝4、活動(dòng)組織組：在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動(dòng)期間的活動(dòng)的組織   組長(zhǎng)：武男    成員：馮薏林5、廚藝大賽組織組：負(fù)責(zé)指導(dǎo)各個(gè)小組的午餐的準(zhǔn)備，最后負(fù)責(zé)從五個(gè)小組里推薦的里面選出“廚王”（廚王春游費(fèi)用全免）   組長(zhǎng)：朱忠達(dá)   成員：嚴(yán)露6、財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)

14、的報(bào)賬及最后的費(fèi)用的收取，做好最后的決算向全班報(bào)告   組長(zhǎng)：楊雨7、督導(dǎo)組：負(fù)責(zé)檢查各組的任務(wù)的完成及協(xié)調(diào)各小組的任務(wù)分工   組長(zhǎng)：葉青青【注】以上只是大致的責(zé)任定崗，組長(zhǎng)負(fù)主責(zé)，各小組要相互配合，相互幫助發(fā)揮你們的聰明才智去認(rèn)真完成任務(wù)九、注意事項(xiàng)1、分組要盡量把做事積極的與不太積極的搭配，每組里都要有學(xué)生干部，學(xué)生干部要起帶頭作用2、食材的購(gòu)買不要太復(fù)雜了，先前想出菜譜，然后組織大家學(xué)習(xí)下烹飪知識(shí)，注意食材購(gòu)買的質(zhì)和量3、注意提醒大家手機(jī)充足電，隨時(shí)保持通訊暢通，有相機(jī)的同學(xué)帶上相機(jī)，組織大家多拍幾張全家福4、游戲最好要能吸引全部人參加，讓同學(xué)們能增加了解，班委們能更好的了解同學(xué)們的動(dòng)態(tài)，增進(jìn)感情   各組應(yīng)在規(guī)定時(shí)間前把活動(dòng)準(zhǔn)備情況向督導(dǎo)組報(bào)告，出現(xiàn)緊急情況要第一時(shí)報(bào)告。督導(dǎo)組也可以及時(shí)把活動(dòng)的準(zhǔn)備情況在班委群公布，實(shí)時(shí)互動(dòng)。中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑