《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)課件1

1、 紙船和風(fēng)箏紙船和風(fēng)箏1 1、認(rèn)真讀課文，看看課、認(rèn)真讀課文，看看課文里講了一件什么事？文里講了一件什么事？2 2、圈出生字，讀準(zhǔn)字音。、圈出生字，讀準(zhǔn)字音。3 3、劃出自然段。、劃出自然段。 小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了。紙船里放著一個(gè)小小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了。紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快祝你快樂(lè)！樂(lè)！” 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂(lè)壞了。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂(lè)壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！祝你幸福！” 紙船 呀漂，漂到了小熊的家門口。 風(fēng)箏乘著風(fēng)， 呀

2、飄，飄到松鼠的家門口 漂 飄 可可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也架。山上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了?？床坏狡鞯募埓?。 小熊很難過(guò)。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但小熊很難過(guò)。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來(lái)，就把風(fēng)箏掛在高高是不好意思把風(fēng)箏放起來(lái)，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。的樹枝上。 松鼠也很難過(guò)。他還是每天折一只紙船，松鼠也很難過(guò)。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。屋頂上。 傍晚，松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來(lái)。松傍晚，松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來(lái)。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。到了小溪里。 如果你是小熊，如果你是小熊，看到那么多的紙船看到那么多的紙船向它漂來(lái)，會(huì)怎樣向它漂來(lái)，會(huì)怎樣呢？呢？1、做、做“找朋友找朋友”游戲：唱著游戲：唱著找朋找朋友友的歌主動(dòng)向同學(xué)問(wèn)好，或主動(dòng)的歌主動(dòng)向同學(xué)問(wèn)好，或主動(dòng)找和自己鬧過(guò)別扭的同學(xué)和好。找和自己鬧過(guò)別扭的同學(xué)和好。 2