2013年高中數(shù)學《1.2.1 輸入語句、輸出語句和賦值語句》導學案 新人教A版必修3_第1頁
2013年高中數(shù)學《1.2.1 輸入語句、輸出語句和賦值語句》導學案 新人教A版必修3_第2頁
2013年高中數(shù)學《1.2.1 輸入語句、輸出語句和賦值語句》導學案 新人教A版必修3_第3頁
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§1.2.1輸入語句、輸出語句和賦值語句授課時間第 周 星期 第 節(jié)課型新授課主備課人學習目標通過實例，使學生理解3種基本的算法語句（輸入語句、輸出語句和賦值語句）的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法，能用這三種基本的算法語句表示算法，進一步體會算法的基本思想。重點難點重點：輸入語句、輸出語句和賦值語句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法，用這三種基本的算法語句表示算法。難點：理解輸入語句、輸出語句和賦值語句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法。學習過程與方法自主學習：一、復習回顧：算法中的三種基本的邏輯結(jié)構(gòu)是_、_、_.二、認真自學課本P21-24, 完成下列問題1、任何一種程序設計語言都包含五種基本的算法語句，它們分別是_、_、_、_，_基本上對應于算法中的順序結(jié)構(gòu).2、輸入語句的一般格式 _輸出語句的一般格式 _賦值語句的一般格式 _合作探究：探究一、用描點法作函數(shù)的圖象時，需要求出自變量和函數(shù)的一組對應值，編寫程序，分別計算當x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5時函數(shù)值。探究二、編寫一個程序，計算一個學生數(shù)學、語文、英語三門課的平均成績.探究三、交換兩個變量A和B的值，并輸出交換前后的值。達標訓練：下列語句描述的算法的輸出結(jié)果.1、2、3、達標訓練課

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