復(fù)習(xí)教學(xué)論文機械制圖對口單招《機械制圖》復(fù)習(xí)探研

1、 復(fù)習(xí)教學(xué)論文機械制圖：對口單招機械制圖復(fù)習(xí)探研摘要：對口單招是職高學(xué)生跨入高職院校的一條重要途徑，機械制圖則是機械專業(yè)學(xué)生單招考試中的一門重要學(xué)科，因此，如何幫助和指導(dǎo)學(xué)生在考前復(fù)習(xí)中完成整個機械制圖書本知識從“厚”到“薄”，再從“薄”到“厚”的吸收和運用，就成了復(fù)習(xí)教學(xué)中的中心議題。本文圍繞這個議題，以提高復(fù)習(xí)教學(xué)效率的七個“重視”的形式作些探究。關(guān)鍵詞：復(fù)習(xí)教學(xué)；七個“重視”一、重視教學(xué)的結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)時，為了幫助學(xué)生理清學(xué)習(xí)思路，弄清教材結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)效果，增強學(xué)生記憶，把教材合理分成三大部分六小單元。第一部分即第一單元制圖的基礎(chǔ)知識及基本技能部分(填空題，選擇題)，要求熟練掌握圖幅和圖線等

2、制圖基本規(guī)定和尺寸注法的規(guī)定，掌握平面圖形的作圖方法，尤其是熟練掌握圓弧連接的作圖方法和步驟。對于尺寸注法的四項基本規(guī)則只要求理解，占分15。第二部分是投影作圖部分(補圖、補線)，包括第二單元投影法基礎(chǔ)與第三單元圖樣的基本表示法，其中第二單元要求熟練掌握三視圖的投影，截交線和相貫線，補畫視圖、補畫漏線和第三單元剖視圖與斷面圖的畫法、標(biāo)注是一個重點內(nèi)容，占分比40。這兩單元的要點是：主要給學(xué)生理清從基本體表面取點一基本體表面取線一基本體切割一基本體疊加所產(chǎn)生的截交線、相貫線的作圖方法和步驟，使學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識來提高補畫視圖的能力；概括機件表達(dá)方法的種類及剖視、斷面的畫法和標(biāo)注。第三部分機械制圖部

3、分(技術(shù)要求讀圖)包括第四單元常用件的特殊表示法，第五單元零件圖，第六單元裝配圖，占分比為45。這部分的內(nèi)容較多，其中螺紋及螺紋緊固件的連結(jié)畫法要熟練掌握，還要掌握直齒圓柱齒輪的畫法，熟練掌握中等復(fù)雜程度的零件圖和簡單的裝配圖，能正確說明圖樣中有關(guān)表達(dá)方法、形狀、尺寸和技術(shù)要求等方面的問題。經(jīng)過這樣分析，一本書就變“薄”了，復(fù)習(xí)時再針對性地把它變“厚”。二、重視教學(xué)的重點一般說來，職高生上課時精神不易集中。特別是每節(jié)課的后三分之一精神渙散。因此，講課就必須在開頭三十分內(nèi)解決該節(jié)課的重點問題。要做到這點就得在備課上認(rèn)真下功夫，講課時要突出重點。復(fù)習(xí)不要貪多，求快、求難，要梳理知識，注重基礎(chǔ)，要把

4、基礎(chǔ)知識理清，尤其是考綱中“熟練掌握”的知識在課堂上要有所體現(xiàn)。同時，在課堂教學(xué)中，應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，引發(fā)學(xué)生多角度思考；要打破學(xué)生心理定勢以發(fā)展思維的靈活性；要克服從眾心理影響以發(fā)展其思維的求異性；要通過逆向思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的批判性和獨立性；要通過收斂思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和歸納概括的能力。三、重視教學(xué)的趣味愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師?！比绻軓呐囵B(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，明確方向，確立目標(biāo)，就能取得較好的效果。例如在講圓柱相貫時，利用多媒體模擬相貫，學(xué)生可以看到得出相貫線的基本形式。繼續(xù)模擬，當(dāng)大圓柱直徑不變，小圓柱直徑逐漸增大，直至與大圓柱等徑，相貫線如何變化?如果把

5、小圓柱抽掉(即大圓柱穿孔)，其投影有何變化?相貫線有何變化?如果小圓柱改變?yōu)樗睦庵?，相貫線又如何變化?像這種利用多媒體動態(tài)的“引探”模擬，充分展示了圓柱相貫的變化過程，有利于激發(fā)學(xué)生探索問題的積極性。以實例激起興趣，在講零件圖的識讀時，突出常用常見零件，使教學(xué)更加貼近生活。四、重視教學(xué)的聯(lián)系在復(fù)習(xí)過程中不能簡單地按照教材內(nèi)容的順序進(jìn)行“炒冷飯”，注重知識的整理，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的內(nèi)涵及外延。理解前后知識的內(nèi)在聯(lián)系。例如，在第二章中，教材先講基本體的視圖及尺寸標(biāo)注，再講點、線、面的投影分析，我覺得復(fù)習(xí)時，內(nèi)容可以整合一下，先講點、線、面的投影分析，再講基本體的視圖及尺寸標(biāo)注，然后講基本體表面上點

6、、線的投影，從基本體表面求點、求線的投影作圖原理再到截交線、相貫線的作圖方法和步驟，這樣循序漸進(jìn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)生容易理解并掌握。五、重視三輪復(fù)習(xí)第一輪復(fù)習(xí)側(cè)重點是全面性，要使學(xué)生對教材進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，是著重解決學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中沒有解決或一知半解的問題，特別注意在這輪復(fù)習(xí)中要避免學(xué)生有覺得重復(fù)教學(xué)的現(xiàn)象。如增加一些新的知識、圖標(biāo)，采用練、講為主的復(fù)習(xí)，使學(xué)生感覺有新的知識。第二輪復(fù)習(xí)測重點是板塊性。根據(jù)前一年試卷內(nèi)容分成幾個板塊進(jìn)行專門復(fù)習(xí)，這輪復(fù)習(xí)針對性較強，有利于增強學(xué)生的自信心。通過這輪復(fù)習(xí)：一是傳授些解題的技巧；二是盡量讓同學(xué)多接觸些不同題型，使學(xué)生在答題過程中能感到心里有底。第三輪復(fù)習(xí)側(cè)重點是綜合性。綜合練習(xí)好比是臨戰(zhàn)前夕的實戰(zhàn)演習(xí)，實戰(zhàn)演習(xí)得越成熟越真實，到考試時學(xué)生就不會出現(xiàn)怯場現(xiàn)象，能充分發(fā)揮學(xué)生水平，達(dá)到理想的效果。同時可以有意設(shè)置一此障礙題、難度加大或增加一些新知識內(nèi)容，以加強學(xué)生的應(yīng)變能力及處理難題的方法、技巧，從而達(dá)到預(yù)期的模擬效果。另外，單招考試要取得好成績，學(xué)校所創(chuàng)設(shè)的管