校園及周邊環(huán)境整治工作總結(jié)

1、校園及周邊環(huán)境整治工作總結(jié)校園及周邊環(huán)境整治工作總結(jié)校園及周邊環(huán)境整治關(guān)系到少年兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理的實(shí)施意見(jiàn)文件精神要求，我校切實(shí)落實(shí)區(qū)教育局精神，加強(qiáng)我校環(huán)境綜合治理，為創(chuàng)建平安校園做了xx的工作?，F(xiàn)將開(kāi)展這項(xiàng)工作的情況匯報(bào)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神xx建設(shè)的重要陣地。做好學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作，事關(guān)重大，深化校園及周邊環(huán)境的綜合治理，鞏固創(chuàng)建安全xx的校園的成果，確保xx學(xué)生有一個(gè)xx、和諧、健康、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全管理體制1、成立學(xué)校安全及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，

2、做到責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，使工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。2、加強(qiáng)制度建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)各項(xiàng)工作的措施，完善內(nèi)部安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)教師的安全培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生安全教育管理。3、建立預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。針對(duì)在學(xué)校內(nèi)部、正常工作狀態(tài)下容易突然發(fā)生的地震、xx等自然災(zāi)害、火災(zāi)、爆炸、食物中毒、各類恐嚇及由于人員驟然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件，本校建立了“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。為有效處置突發(fā)事件提供了統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)

3、迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系。4、建立傳染病預(yù)防控制及應(yīng)急預(yù)案，配備兼職衛(wèi)生管理人員，建立了傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤病因追查與登記制度、傳染病病愈返校制度、xx檢制度、定期消毒制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。三、落實(shí)措施，做好重點(diǎn)工作1、加強(qiáng)封閉式管理。上課時(shí)間，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要及時(shí)登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的必須有家長(zhǎng)的接領(lǐng)、班主任的同意，以批條為準(zhǔn)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門徹底調(diào)查校園及周邊地區(qū)的不滿社會(huì)的人、精神病患者等安全隱患。同時(shí)，注意化解校園內(nèi)外部的矛盾糾紛。2、整頓了校園及周邊的交通秩序，在校門口設(shè)置了交通警示牌、并嚴(yán)禁

4、停放各類車輛。放學(xué)時(shí)，安排值日老師在校門口站崗，確保學(xué)生安全離校。3、加大了防火、防震、防中毒、防意外事故等工作力度，重點(diǎn)排查了房屋、線路、xx活動(dòng)場(chǎng)所、等要害部門的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，確保萬(wàn)無(wú)一失。每月至少進(jìn)行一次防火、防震緊急疏散演習(xí)，保證學(xué)生在緊急時(shí)候有秩序逃生。校園及周邊環(huán)境整治工作總結(jié)4、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行保潔制度，無(wú)論誰(shuí)看到校園里有垃圾，都要自覺(jué)撿起來(lái)放到垃圾桶里，有效地保障了學(xué)校的清潔衛(wèi)生，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)了學(xué)生管理，現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無(wú)亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。5、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大

5、學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了充分的發(fā)揮。學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對(duì)此有深切的感受。因此，引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。班干部、學(xué)生值日生積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，也找出了不少解決問(wèn)題的辦法。6、加強(qiáng)了法制教育和安全教育，在專項(xiàng)行動(dòng)中學(xué)校集中學(xué)習(xí)法制、安全教育講座，宣傳法律、法規(guī)，進(jìn)行xx自我防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，提高xx的法律意識(shí)、法制觀念和自我保護(hù)能力?？傊?，我們會(huì)充分運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀這一指導(dǎo)思想，深入開(kāi)展安全xx校園的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)xx建設(shè)。教育xx在校做xx者，在社會(huì)做xx人。今后，我們將繼續(xù)使活動(dòng)內(nèi)容深入人心，打動(dòng)人心，xx人心,在工作中不斷探索、總