2019年河北省中考化學(xué)試卷

1、WORD格式2021年XX省中考化學(xué)試卷一、選擇題1-13 題為單項(xiàng)選擇題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2 分1 2 分面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是A 維生素B 油脂C蛋白質(zhì)D糖類2 2 分如下圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A 取用液體B點(diǎn)燃酒精燈C讀取液體體積D稀釋濃硫酸3 2 分以下有關(guān)金屬及合金的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A 常溫下所有的金屬都是固體B 鐵制品在潮濕的空氣中易生銹C生鐵和不銹鋼都是金屬材料D 鋁片外表易生成致密的氧化膜4 2 分以下化學(xué)用語表示正確的選項(xiàng)是A 兩個(gè)氧分子O2B 氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)Cl3C氯酸鉀 KClO 3D 鈉原子的構(gòu)造示意圖5 2 分常溫下，對(duì)100mL 氯化鈉飽和溶液進(jìn)

2、圖示實(shí)驗(yàn)。以下分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是專業(yè)資料整理WORD格式第1頁共 27頁專業(yè)資料整理WORD格式A 實(shí)驗(yàn) 1 后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B 實(shí)驗(yàn) 2 后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C實(shí)驗(yàn) 2 后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D 實(shí)驗(yàn) 2 后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等6 2 分以下實(shí)驗(yàn)操作可以到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別木炭粉和氧化銅粉末取樣，加稀硫酸B除去 MnO 2中少量的KMnO 4加熱固體混合物C檢驗(yàn)氧氣是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)D別離 CaCl 2和 CaCO3的固體混合物加足量水溶解，蒸發(fā)A ABBCCDD7 2 分將一定量的鐵粉參加到含有CuNO 3

3、2和 AgNO 3的廢液中，充分反響后過濾，向?yàn)V渣中參加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。以下判斷正確的選項(xiàng)是A 濾渣中一定含有Ag 和 Cu ，濾液中一定含有Fe NO 32B 濾渣中一定不含F(xiàn)e，濾液中一定含有Fe NO 32和 Cu NO32C濾渣中一定含有Ag ，濾液中可能含有Cu NO 32和 AgNO 3D 濾渣中一定含有Ag 和 Cu ，濾液中可能含有Cu NO32和 AgNO 38 2 分以下措施不利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)的是A 制止露天燃燒秸稈B開展燃煤火力發(fā)電C推廣新能源公交車D限制燃放煙花爆竹9 2 分如圖實(shí)驗(yàn)中的水發(fā)生了化學(xué)變化的是專業(yè)資料整理WORD格式第2頁共 27頁專業(yè)資料整理

4、WORD格式A 排水法收集氧氣B 探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)C探究水的組成D 探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系10 2 分生活中的以下做法合理的是A 樓房著火時(shí)乘電梯逃生B 保存海鮮時(shí)用甲醛溶液浸泡C在高原上用高壓鍋煮飯D 雷雨時(shí)打著傘在開闊地行走112 分以下對(duì)物質(zhì)的分類正確的選項(xiàng)是A 晶體鋁、冰、海波B 絕緣體塑料、橡膠、石墨C混合物乙醇、海水、碳酸氫鈉D 復(fù)XX料尿素、硝酸鉀、磷酸二氫銨12 2 分壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后專業(yè)資料整理WORD格式第3頁共 27頁專業(yè)資料整理WORD格式A 分子的質(zhì)量變大B分子的體積變小C分子的數(shù)目減少D分子的間隙變小13 2 分以下推理正確的選項(xiàng)是A 氧化物都含

5、有氧元素，那么含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物B 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)一樣，那么質(zhì)子數(shù)一樣的原子一定是同種元素C帶異種電荷的兩個(gè)物體相互吸引，那么相互吸引的兩個(gè)物體一定帶異種電荷D 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度大小不變，那么速度大小不變的運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)二、填空題每空 1 分14 3 分如下圖為粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉，瞬間發(fā)生爆炸，軟橡膠片被沖飛，蠟燭熄滅。 1吹散面粉的目的是增大的接觸面積。 2軟橡膠片被沖飛時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為。 3蠟燭熄滅的原因是。15 3 分用天然氣熱水器如下圖將質(zhì)量為40kg，溫度為 15的水加熱到 40，完全燃燒了0.15m3的天然氣。 1天然氣的主

6、要成分為 CH 4 CH 4完全燃燒的化學(xué)方程式為：。 2水需吸收J(rèn) 的熱量。 3熱水器的效率為%水的比熱容是4.2 103J kg?、天然氣的熱值是 3.573。 10 J/m專業(yè)資料整理WORD格式第4頁共 27頁專業(yè)資料整理WORD格式16 5 分理化知識(shí)在生產(chǎn)，生活中有廣泛的應(yīng)用。 1空氣中能供應(yīng)呼吸的氣體是。 2幼兒及青少年缺元素會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良。 3冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的性。 4翻開汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說明氣體溶解度隨壓強(qiáng)減小而。 5純棉、滌綸和聚酯纖維三種布料中，的吸水性和透氣性較好。17 5 分根據(jù)如圖所小的實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問題。 1甲為蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)。加熱時(shí)

7、假設(shè)不攪拌，造成的后果是；當(dāng)觀察到時(shí)，停頓加熱。 2乙為通過紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。用紅熱的玻璃管引燃紅磷，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生，放出大量熱。實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止；實(shí)驗(yàn)時(shí)假設(shè)取用紅磷的量缺乏，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果選填“有或“沒有影響。18 4 分 A G 表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖局部生成物已略去。其中 A 、 B、 C 中均含有同一種元素，D 是溫室氣體， G 是重要調(diào)味品。請(qǐng)答復(fù)專業(yè)資料整理WORD格式第5頁共 27頁專業(yè)資料整理WORD格式以下問題： 1G 的化學(xué)式為。 2反響的根本反響類型為：。 3反響的化學(xué)方程式為：

8、。 4 F 的一種用途是：。三、解答題共1 小題，總分值7 分19 7 分興趣小組在課外實(shí)驗(yàn)中意外發(fā)現(xiàn)：將鎂條放入Na 2CO3溶液中，快速產(chǎn)生較多氣泡，有白色沉淀生成。小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)展了系列探究活動(dòng)。探究 1：反響產(chǎn)生的氣體是什么？【作出猜測(cè)】小組同學(xué)經(jīng)查閱資料和討論，根據(jù)化學(xué)變化過程中元素不變，且反響物中含有三種元素，作出如下猜測(cè)： 氫氣； 二氧化碳； 氫氣和二氧化碳?！緦?shí)驗(yàn) 1】取適量鎂條、100 mL Na2CO3溶液于反響裝置A 中，按如圖1 所示方案進(jìn)展實(shí)驗(yàn)， B 中石灰水不變渾濁；C 處氣體燃燒，燒杯內(nèi)壁有水珠。說明猜測(cè) 正確。 1反響裝置A 應(yīng)選用圖2 中的填寫序號(hào)。 2小組同

9、學(xué)討論認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)中 “燒杯內(nèi)壁有水珠作為“反響產(chǎn)生的氣體是氫氣專業(yè)資料整理WORD格式第6頁共 27頁專業(yè)資料整理WORD格式的證據(jù)不可靠。為使這一證據(jù)可靠，且仍能一次性地驗(yàn)證三個(gè)猜測(cè)，只需在圖1 所示方案的根底上加以改良完善。你的改良方案是。探究：快速產(chǎn)生氣體的原因是什么？【查閱資科】鎂與水緩慢反響生成氫氣：Na2CO3溶液顯堿性，其溶液中除Na+、 CO32外，還有OH+?！咀鞒霾聹y(cè)】可能是Na2CO3溶液中的某一種離子促進(jìn)了鎂與水的反響。【實(shí)驗(yàn) 2】按圖 3 所示方案進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。G、I 中緩慢產(chǎn)生氣泡，H 中快速產(chǎn)生較多氣泡，說明是 CO32而不是 Na +、OH 促進(jìn)了鎂與水的反響。

10、 1G 中實(shí)驗(yàn)的作用是。2試劑 X 是。探究：反響產(chǎn)生的白色沉淀中是否含有MgCO 3？【實(shí)驗(yàn) 3】取實(shí)驗(yàn) 1 反響生成的沉淀于試管中，參加試劑Y ，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明白色沉淀中含有 MgCO 3試劑 Y 及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為，該反響的化學(xué)方程式為。反思交流：有些偉大的發(fā)現(xiàn)就是從異常現(xiàn)象中得到啟發(fā)，通過深入研究而實(shí)現(xiàn)的。四、計(jì)算應(yīng)用題本大題共1 個(gè)小題：第20 小題 5 分解答時(shí)，要求有必要的文字說明，公式和計(jì)生驟答，最結(jié)果不得分20 5 分為測(cè)定某CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)分?jǐn)?shù)，取150g CuSO4溶液，平均分為三份，每份樣品均按如下圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表。請(qǐng)計(jì)算：實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3專業(yè)資料整理W

11、ORD格式第7頁共 27頁專業(yè)資料整理WORD格式樣品質(zhì)量 /g505050NaOH 溶液質(zhì)量 /g204060m/g42.4544.944.9 1 50g CuSO4溶液完全反響時(shí)，所得沉淀的質(zhì)星為g。 2CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。專業(yè)資料整理WORD格式第8頁共 27頁專業(yè)資料整理WORD格式2021年XX省中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題1-13 題為單項(xiàng)選擇題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2 分1 2 分面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是A 維生素B 油脂C蛋白質(zhì)D糖類【考點(diǎn)】 J4：食品、藥品與XX食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素【專題】 323：化學(xué)知識(shí)生活化；528：化學(xué)與生活【分析】根據(jù)人

12、體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)展分析判斷?！窘獯稹拷猓好娣壑懈缓矸郏矸蹖儆谔穷悺?yīng)選： D。【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。2 2 分如下圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A 取用液體B點(diǎn)燃酒精燈C讀取液體體積D稀釋濃硫酸【考點(diǎn)】 42：測(cè)量容器量筒；44：加熱器皿酒精燈；49：液體藥品的取用；4D：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋【專題】 137：實(shí)驗(yàn)操作型；531：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作【分析】 A 、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)展分析判斷。B 、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可。C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)

13、視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)展分析判斷。D 、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪進(jìn)展分析判斷。專業(yè)資料整理WORD格式第9頁共 27頁專業(yè)資料整理WORD格式【解答】解： A 、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確。B 、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可，制止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。應(yīng)選： B?！?/p>

14、點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用考前須知、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作的考前須知是解答此類試題的關(guān)鍵。3 2 分以下有關(guān)金屬及合金的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A 常溫下所有的金屬都是固體B 鐵制品在潮濕的空氣中易生銹C生鐵和不銹鋼都是金屬材料D 鋁片外表易生成致密的氧化膜【考點(diǎn)】 82：金屬的物理性質(zhì)及用途；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；89：金屬材料及其應(yīng)用；8G：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)【專題】 524：金屬與金屬材料【分析】 A 、根據(jù)金屬的物理性質(zhì)，進(jìn)展分析判斷。B 、根據(jù)鐵銹蝕的條件進(jìn)展分析判斷。C、根據(jù)金屬材料包括純金屬和合金，進(jìn)展分析判斷。D 、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)展分析判斷。【解答】解： A

15、 、不是常溫下所有的金屬都是固體，常溫下汞是液體，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B 、鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，鐵制品在潮濕的空氣中易生銹，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。C、生鐵和不銹鋼都是鐵的合金，都是金屬材料，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。D 、鋁在空氣中能與氧氣反響，其外表生成一層致密的氧化鋁薄膜，鋁片外表易生成致密的氧化膜，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。應(yīng)選： A。【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，掌握鐵銹蝕的條件、金屬的物理性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正專業(yè)資料整理WORD格式第 10 頁共 27 頁專業(yè)資料整理WORD格式確解答此題的關(guān)鍵。4 2 分以下化學(xué)用語表示正確的選項(xiàng)是A 兩個(gè)氧分子O2B 氯化鋁中鋁元素的化合

16、價(jià)Cl3C氯酸鉀 KClO 3D 鈉原子的構(gòu)造示意圖【考點(diǎn)】 DF ：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【專題】 513：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】 A 根據(jù)標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)進(jìn)展分析解答；B 根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)進(jìn)展分析解答；C根據(jù)書寫化學(xué)式的方法書寫；D 根據(jù)鈉原子的核外有11 個(gè)電子進(jìn)展分析。【解答】解：A 標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，兩個(gè)氧分子可表示為：2O2，故A錯(cuò)誤；B 標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)可表示為：；C氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成的，氯酸鉀可表示為：KClO 3，故 C 正確；D 鈉原

17、子的核外有11 個(gè)電子，故其構(gòu)造示意圖為，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選： C?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考察了化學(xué)式和化合價(jià)的書寫，元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用。5 2 分常溫下，對(duì)100mL 氯化鈉飽和溶液進(jìn)圖示實(shí)驗(yàn)。以下分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是專業(yè)資料整理WORD格式第 11 頁共 27 頁專業(yè)資料整理WORD格式A 實(shí)驗(yàn) 1 后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B 實(shí)驗(yàn) 2 后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C實(shí)驗(yàn) 2 后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D 實(shí)驗(yàn) 2 后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等【考點(diǎn)】 7I：飽和溶液和不飽和溶液【專題】 515：溶液、濁液與溶解度【

18、分析】由題目的信息可知，A 、實(shí)驗(yàn) 1 后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等正確；B、實(shí)驗(yàn) 2 后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn) 2 后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液正確；D、實(shí)驗(yàn) 2 后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等正確；【解答】解：A 、實(shí)驗(yàn) 1 后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等正確，正確但不符合題意，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；B 、實(shí)驗(yàn) 2 后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大錯(cuò)誤，因?yàn)闇囟炔蛔儯芙舛炔蛔?，錯(cuò)誤符合題意，應(yīng)選項(xiàng)正確；C、實(shí)驗(yàn) 2 后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液正確，因?yàn)閰⒓恿巳軇?，正確但不符合題意，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn) 2 后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等正確，因?yàn)橐抑械娜苜|(zhì)

19、不再溶解，正確但不符合題意，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；應(yīng)選： B?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考察了溶液的組成、特征、飽和溶液與不飽和溶液等，綜合性強(qiáng)，要加強(qiáng)記憶，理解應(yīng)用；本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。6 2 分以下實(shí)驗(yàn)操作可以到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別木炭粉和氧化銅粉末取樣，加稀硫酸B除去 MnO 2中少量的KMnO 4加熱固體混合物專業(yè)資料整理WORD格式第 12 頁共 27 頁專業(yè)資料整理WORD格式C檢驗(yàn)氧氣是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)D別離 CaCl 2和 CaCO3的固體混合物加足量水溶解，蒸發(fā)A ABBCCDD【考點(diǎn)】 34：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；4F：混合物的別離方法；6F：

20、氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿【專題】 163：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題；535：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)【分析】 A 、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)展比照分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別B 、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件： 參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響； 反響后不能引入新的雜質(zhì)。C、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)展分析判斷。D 、根據(jù)氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，進(jìn)展分析判斷?！窘獯稹拷猓?A 、氧化銅粉末能與稀硫酸反響生成硫酸銅和水，會(huì)觀察到黑色粉末溶解、溶液變藍(lán)色，木炭粉不能與稀硫酸反響，可以鑒別，應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作可以到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B 、高錳酸鉀在加熱條件下生成

21、錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)錳酸鉀，不符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹 、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，加足量水溶解，過來，蒸發(fā)，應(yīng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?yīng)選： A?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考察學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)展分析判斷。7 2 分將一定量的鐵粉參加到含有CuNO 32和 AgNO 3的廢液中，充分反響后過濾，向?yàn)V渣中參

22、加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。以下判斷正確的選項(xiàng)是A 濾渣中一定含有Ag 和 Cu ，濾液中一定含有Fe NO 32B 濾渣中一定不含F(xiàn)e，濾液中一定含有Fe NO 32和 Cu NO32C濾渣中一定含有Ag ，濾液中可能含有Cu NO 32和 AgNO 3專業(yè)資料整理WORD格式第 13 頁共 27 頁專業(yè)資料整理WORD格式D 濾渣中一定含有Ag 和 Cu ，濾液中可能含有Cu NO32和 AgNO 3【考點(diǎn)】 85：金屬的化學(xué)性質(zhì)【專題】 524：金屬與金屬材料【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，鐵氫銅銀，氫前的金屬能與酸反響生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來?！窘獯稹拷猓合?/p>

23、含有CuNO32和 AgNO 3的廢液中參加一定量的鐵粉，由于金屬的活潑性是：鐵銅銀。那么鐵粉首先與硝酸銀反響生成硝酸亞鐵和銀，硝酸銀全部參加反應(yīng)后硝酸銅與鐵反響。濾渣中參加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，那么濾渣中一定沒有Fe，一定有 Ag ，可能有 Cu濾液中一定有 Fe NO 32，可能含有 AgNO 3、 Cu NO 32。應(yīng)選： C。【點(diǎn)評(píng)】此題考察了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)展。8 2 分以下措施不利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)的是A 制止露天燃燒秸稈B開展燃煤火力發(fā)電C推廣新能源公交車D限制燃放煙花爆竹【考點(diǎn)】 65：防治空氣污染的措施【專題】 521：空氣

24、與水【分析】有利于保護(hù)空氣，減少污染的做法就是正確的，否那么就是錯(cuò)誤。【解答】解： A 、就地燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣污染，制止露天燃燒秸稈，故有利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)；B 、燃煤火力發(fā)電產(chǎn)生大量的空氣的污染物，所以開展燃煤火力發(fā)電不利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)；C、新能源公交車不污染環(huán)境，所以推廣新能源公交車，利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)；D、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生空氣污染物，所以限制燃放煙花爆竹，可減少空氣污染，故利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。應(yīng)選： B。【點(diǎn)評(píng)】此題主要是空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問題，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中

25、9 2 分如圖實(shí)驗(yàn)中的水發(fā)生了化學(xué)變化的是專業(yè)資料整理WORD格式第 14 頁共 27 頁專業(yè)資料整理WORD格式A 排水法收集氧氣B 探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)C探究水的組成D 探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【考點(diǎn)】 E3 ：化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】 332：化學(xué)反響的分類思想；512：物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】此題考察物理變化和化學(xué)變化的差異和判斷依據(jù)。物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。如果有新物質(zhì)生成，那么屬于化學(xué)變化；反之，那么是物理變化。【解答】解： A 、排水法收集氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B 、探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、探

26、究水的組成過程中有新物質(zhì)氫氣與氧氣生成，屬于化學(xué)變化；D 、探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；應(yīng)選： C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物專業(yè)資料整理WORD格式第 15 頁共 27 頁專業(yè)資料整理WORD格式理變化。10 2 分生活中的以下做法合理的是A 樓房著火時(shí)乘電梯逃生B 保存海鮮時(shí)用甲醛溶液浸泡C在高原上用高壓鍋煮飯D 雷雨時(shí)打著傘在開闊地行走【考點(diǎn)】 4M ：常見的意外事故的處理方法；J3：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體XX【專題】 323：化學(xué)知識(shí)生活化；528：化學(xué)與生活【分析】 A 根據(jù)樓房著火時(shí)的逃

27、生方法進(jìn)展分析；B 根據(jù)甲醛有毒進(jìn)展分析；C根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系進(jìn)展分析；D 根據(jù)撐著雨傘在空曠的場(chǎng)地上行走的危害進(jìn)展分析?！窘獯稹拷猓?A 、在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會(huì)失控甚至變形卡住，人在其中很危險(xiǎn)；煙霧會(huì)向電梯井道內(nèi)躥，濃煙很容易進(jìn)入轎廂，最終導(dǎo)致人窒息而亡，故不能乘電梯逃生，故A 錯(cuò)誤；B 、甲醛會(huì)與蛋白質(zhì)發(fā)生反響，破壞蛋白質(zhì)的構(gòu)造，使其變質(zhì)，不能用于保存海鮮，故B錯(cuò)誤；C、海拔越高，氣壓越低，沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)越低，根據(jù)氣壓與液體沸點(diǎn)的知識(shí)可知，在高原上用普通鍋煮食物時(shí)，普通鍋的密封性能較差，鍋內(nèi)氣壓較小，使得水的

28、沸點(diǎn)小于100，故在海拔很高的地區(qū)一般用高壓鍋才能煮熟食物，故C 正確；D 、雷雨時(shí)打著傘在開闊地行走，雨傘會(huì)充當(dāng)高大物體，人體是導(dǎo)體，此時(shí)容易遭雷擊，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選： C?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須效勞于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。112 分以下對(duì)物質(zhì)的分類正確的選項(xiàng)是A 晶體鋁、冰、海波B 絕緣體塑料、橡膠、石墨C混合物乙醇、海水、碳酸氫鈉專業(yè)資料整理WORD格式第 16 頁共 27 頁專業(yè)資料整理WORD格式D 復(fù)XX料尿素、硝酸鉀、磷酸二氫銨【考點(diǎn)】 7P：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；9J：常見化肥的種類和作用；A5 ：純潔物和混合物的判別【專

29、題】 516：物質(zhì)的分類【分析】 A 、鋁、冰、海波都屬于晶體；B、石墨能夠?qū)щ?，具有?dǎo)電性；C、乙醇和碳酸氫鈉都是由一種物質(zhì)組成；D、尿素中含有氮元素，屬于氮肥?！窘獯稹拷猓?A 、鋁、冰、海波都屬于晶體，故A 正確；B 、石墨能夠?qū)щ?，具有?dǎo)電性，不是絕緣體，故B 錯(cuò)；C、乙醇和碳酸氫鈉都是由一種物質(zhì)組成，都屬于純潔物，故C 錯(cuò)；D 、尿素中含有氮元素，屬于氮肥，故D 錯(cuò)。應(yīng)選： A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是熟悉晶體、絕緣體、混合物、復(fù)XX的特點(diǎn)。12 2 分壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后A 分子的質(zhì)量變大B分子的體積變小C分子的數(shù)目減少D分子的間隙變小【考點(diǎn)】 BA ：分子的定義與分子的

30、特性【專題】 511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后，分子之間間隔變小，分子的大小、質(zhì)量、數(shù)目都不變?！窘獯稹拷猓簤嚎s氣體可使氣體液化，氣體液化后，分子之間間隔變小，分子的大小、質(zhì)量、數(shù)目都不變。應(yīng)選： D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)和特點(diǎn)。13 2 分以下推理正確的選項(xiàng)是A 氧化物都含有氧元素，那么含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物B 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)一樣，那么質(zhì)子數(shù)一樣的原子一定是同種元素C帶異種電荷的兩個(gè)物體相互吸引，那么相互吸引的兩個(gè)物體一定帶異種電荷D 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度大小不變，那么速度大小不變的運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】

31、A3 ：從組成上識(shí)別氧化物； C1：元素的概念【專題】 511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；516：物質(zhì)的分類專業(yè)資料整理WORD格式第 17 頁共 27 頁專業(yè)資料整理WORD格式【分析】 A 、氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物；B 、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)；C、相互吸引的兩個(gè)物體不一定帶異種電荷；D、速度大小不變的運(yùn)動(dòng)不一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓?A 、氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如氯酸鉀不屬于氧化物，故A 錯(cuò)；B 、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)一樣，那么質(zhì)子數(shù)一樣的原子一定是同種元素，故

32、B 正確；C、相互吸引的兩個(gè)物體不一定帶異種電荷，分子本身具有相互吸引力，故C 錯(cuò)；D 、速度大小不變的運(yùn)動(dòng)不一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D 錯(cuò)。應(yīng)選： B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是熟悉氧化物的特點(diǎn)，決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。二、填空題每空1 分14 3 分如下圖為粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉，瞬間發(fā)生爆炸，軟橡膠片被沖飛，蠟燭熄滅。 1吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積。 2軟橡膠片被沖飛時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。 3蠟燭熄滅的原因是氧氣缺乏?！究键c(diǎn)】 HF ：燃燒和爆炸實(shí)驗(yàn)【專題】 213：化學(xué)與能源【分析】 1根據(jù)發(fā)生爆炸的條件來分析；（ 2根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化方式來分析；（ 3

33、根據(jù)滅火的原理來分析?！窘獯稹拷猓?1吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積。故填：面粉與空氣； 2軟橡膠片被沖飛時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故填：機(jī)械能；專業(yè)資料整理WORD格式第 18 頁共 27 頁專業(yè)資料整理WORD格式（ 3面粉發(fā)生爆炸消耗了裝置內(nèi)的氧氣，由于氧氣缺乏，無法支持蠟燭的燃燒，所以蠟燭熄滅；故填：氧氣缺乏?！军c(diǎn)評(píng)】此題考察了根據(jù)燃燒和爆炸有關(guān)的知識(shí)進(jìn)展解題的能力，并能在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用。15 3 分用天然氣熱水器如下圖將質(zhì)量為40kg，溫度為 15的水加熱到40，完全燃燒了0.15m3的天然氣。 1天然氣的主要成分為CH4 CH4完全燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H

34、 2O。 2水需吸收4.2 106J 的熱量。 3熱水器的效率為80%水的比熱容是4.2103J kg?、天然氣的熱值是3.57310 J/m ?！究键c(diǎn)】 G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；H3：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響【專題】 213：化學(xué)與能源【分析】 1根據(jù)反響物、生成物和反響條件進(jìn)展書寫化學(xué)方程式； 2知道水的初溫和末溫、水的比熱容、水的質(zhì)量，利用吸熱公式Q 吸 cm t 求水吸收的熱量；（ 3由 Q 放Vq 可求出天然氣完全燃燒放出的熱量，水吸收的熱量跟天然氣完全燃燒放出的熱量之比等于該熱水器燒水時(shí)的效率。專業(yè)資料整理WORD格式第 19 頁共 27 頁專業(yè)資料整理

35、WORD格式【解答】解： 1甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H 2O；（ 2水的質(zhì)量 m 40kg，水吸收的熱量：Q 吸c(diǎn)m t t0 4.2 103J/ kg? 40kg 40 15 4.2106J； 3天然氣完全燃燒放出的熱量：Q 放Vq 0.15m3 3.5107J/m3 5.25 106J；該熱水器燒水時(shí)的效率： 80%。故答案為： 1CH4+2O2CO2+2H 2O； 2 4.2 106； 3 80?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考察了化學(xué)方程式的書寫、燃料完全燃燒放熱公式Q 放 Vq 、Q 吸 cm t cm t t0和效率公式的掌握和運(yùn)用，屬于根

36、底題目。16 5 分理化知識(shí)在生產(chǎn)，生活中有廣泛的應(yīng)用。 1空氣中能供應(yīng)呼吸的氣體是氧氣或O2。 2幼兒及青少年缺鈣或Ca元素會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良。 3冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的吸附性。 4翻開汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說明氣體溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小。 5純棉、滌綸和聚酯纖維三種布料中，純棉的吸水性和透氣性較好?！究键c(diǎn)】 69：氧氣的用途； 7O：氣體溶解度的影響因素；C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；I9：有機(jī)高分子材料的分類及鑒別；J1：人體的元素組成與元素對(duì)人體XX的重要作用【專題】 521：空氣與水； 528：化學(xué)與生活【分析】 1根據(jù)分析；（ 2根據(jù)鈣元素的生理作用分析；（ 3活

37、性炭具有疏松多孔的構(gòu)造，可以吸附異味；專業(yè)資料整理WORD格式第 20 頁共 27 頁專業(yè)資料整理WORD格式（ 4根據(jù)氣體的溶解度的影響因素分析；（ 5根據(jù)天然纖維和合成纖維的特點(diǎn)分析；【解答】解： 1氧氣能供應(yīng)呼吸，空氣中能供應(yīng)呼吸的氣體是氧氣；故填：氧氣或O 2； 2幼兒及青少年缺鈣元素元素會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良；故填：鈣或Ca；（ 3活性炭具有疏松多孔的構(gòu)造，可以吸附異味；故填：吸附；（ 4氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨壓強(qiáng)的增大而增大；故填：減??；（ 5純棉屬于天然纖維，吸水性透氣性較好，滌綸和聚酯纖維屬于合成纖維，耐腐蝕，耐磨，不易變形；故填：純棉。【點(diǎn)評(píng)】此題屬于根底題，掌握課

38、本根底知識(shí)就可正確解題。17 5 分根據(jù)如圖所小的實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問題。 1甲為蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)。加熱時(shí)假設(shè)不攪拌，造成的后果是液體飛濺；當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停頓加熱。 2乙為通過紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。用紅熱的玻璃管引燃紅磷，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出大量熱。實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止瓶塞飛出；實(shí)驗(yàn)時(shí)假設(shè)取用紅磷的量缺乏，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有選填“有或“沒有影響?！究键c(diǎn)】 4I：蒸發(fā)與蒸餾操作；G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】 513：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】化學(xué)反響遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反響的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反響后生成的物

39、質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反響前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變?！窘獯稹拷猓?1甲為蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)。加熱時(shí)假設(shè)不攪拌，造成的后果是液體飛濺；當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停頓加熱。故填：液體飛濺；蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體。專業(yè)資料整理WORD格式第 21 頁共 27 頁專業(yè)資料整理WORD格式（ 2紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出大量熱；實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止瓶塞飛出；實(shí)驗(yàn)時(shí)假設(shè)取用紅磷的量缺乏，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有影響，這是因?yàn)闊o論紅磷是否完全反響，天平都保持平衡。故填：白煙；瓶塞飛出；沒有。【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)反響遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反響前后，元素的種類不變，原子的種類、總

40、個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)展相關(guān)方面計(jì)算的根底。18 4 分 A G 表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖局部生成物已略去。其中 A 、 B、 C 中均含有同一種元素，D 是溫室氣體， G 是重要調(diào)味品。請(qǐng)答復(fù)以下問題： 1G 的化學(xué)式為NaCl。 2反響的根本反響類型為：復(fù)分解反響。 3反響的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl NaCl+H 2O。 4 F 的一種用途是：生成玻璃?！究键c(diǎn)】 AE ：物質(zhì)的鑒別、推斷；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】 115：框圖型推斷題【分析】根據(jù) A G 表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A 、

41、 B 、C 中均含有同一種元素，D是溫室氣體，所以D 是二氧化碳， G 是重要調(diào)味品，所以G 是氯化鈉，二氧化碳和C 反應(yīng)會(huì)生成F，所以 C 是氫氧化鈉，F(xiàn) 是碳酸鈉， B 和氫氧化鈉會(huì)生成氯化鈉，所以B 是鹽酸，碳酸鈉和E 反響會(huì)生成氯化鈉，所以E 是氯化鈣， A 和鹽酸反響生成氯化鈣，所以 A 是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)展驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓?A G 表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B、C中均含有同一種元素，D 是溫室氣體，所以D 是二氧化碳，G 是重要調(diào)味品，所以G 是氯化鈉，二氧化碳和C專業(yè)資料整理WORD格式第 22 頁共 27 頁專業(yè)資料整理WORD格式反響會(huì)生成F，所以 C

42、 是氫氧化鈉， F 是碳酸鈉， B 和氫氧化鈉會(huì)生成氯化鈉，所以B是鹽酸，碳酸鈉和E 反響會(huì)生成氯化鈉，所以E 是氯化鈣， A 和鹽酸反響生成氯化鈣，所以 A 是氫氧化鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以G 的化學(xué)式為： NaCl ； 2反響是鹽酸和氫氧化鈣反響生成氯化鈣和水，根本反響類型為：復(fù)分解反響。 3反響是氫氧化鈉和鹽酸反響生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：NaOH+HCl NaCl+H 2O；（ 4 F 的一種用途是：生成玻璃。故答案為： 1NaCl ；（ 2復(fù)分解反響。（ 3NaOH+HCl NaCl+H 2O；（ 4生成玻璃?！军c(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物

43、質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)展驗(yàn)證即可。三、解答題共1 小題，總分值7 分19 7 分興趣小組在課外實(shí)驗(yàn)中意外發(fā)現(xiàn)：將鎂條放入Na 2CO3溶液中，快速產(chǎn)生較多氣泡，有白色沉淀生成。小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)展了系列探究活動(dòng)。探究 1：反響產(chǎn)生的氣體是什么？【作出猜測(cè)】小組同學(xué)經(jīng)查閱資料和討論，根據(jù)化學(xué)變化過程中元素不變，且反響物中含有碳?xì)溲跞N元素，作出如下猜測(cè)： 氫氣； 二氧化碳； 氫氣和二氧化碳?！緦?shí)驗(yàn) 1】取適量鎂條、100 mL Na2CO3溶液于反響裝置A 中，按如圖1 所示方案進(jìn)展實(shí)驗(yàn)， B 中石灰水不變渾濁；C 處氣體燃燒，燒杯內(nèi)壁有水珠。說明猜測(cè) 正確。專業(yè)資料整理WORD格式第 23 頁共 27 頁專業(yè)資料整理WORD格式 1反響裝置A 應(yīng)選用圖2 中的D填寫序號(hào)。 2小組同學(xué)討論認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)中 “燒杯內(nèi)壁有水珠作為“反響產(chǎn)生的氣體是氫氣的證據(jù)不可靠。為使這一證據(jù)可靠，且仍能一次性地驗(yàn)證三個(gè)猜測(cè)，只需在圖1 所示方案的根底上加以改良完善。你的改良方案是在 BC 之間增加枯燥裝置