中考標點題中引號使用常見錯誤的辨析方法

1、微課設計錄制時間：2016年4月2日微課時間：5分鐘本微課名稱中考標點題中引號使用常見錯誤的辨析方法知識點來源學科：語文 年級：初三 教材：按照課程標準設計，適合各版本教材基礎知識引號的使用教學類型探究答疑型設計思路中考標點題是學生普遍感到困難的考點，引號與其他標點混合使用情況復 雜，不易辨析，本微課以引號的使用和中考題常設的錯誤為支撐，總結規(guī)律，化 繁為簡，幫助學生快速準確辨析引號使用的正誤。教學過程內容畫面時間一、片頭（2020 秒以內）內容：您好，正確使用標點符號是語文學習的基本功之一，各 地中考也常設標點題，引號的使用是出現頻率比較高的。本微 課和你一起探究中考標點題中引號使用常見錯誤

2、的辨析方法。第 1 1 組 PPTPPT 出示微課 題，閃爍各 地中考標點 題。2020 秒以內1.1.基礎知識：20122012 年 6 6 月 1 1 日開始實行的 標點符號用法 是一部國家第 2 2 組 PPTPPT標準，其中對引號的基本用法有6 6 條規(guī)定：1 1 標示語段中直接二、正 文講解（4 4 分2020 秒左右）引用的內容；2 2 標示需要著重論述或強調的內容；3 3 標示語段中具有特殊含義而需要特別指出的成分，如別稱、簡稱、反語 等；4 4 當引號中還需要使用引號時，外面一層用雙引號，里面 一層用單引號；5 5獨立成段的引文如果只有一段，段首和段尾 都用引號；不止一段時，每

3、段開頭僅用前引號，只在最后一段 末尾用后引號；6 6 在書寫帶月、日的事件、節(jié)日或其他特定意 義的短語（含簡稱）時，通常只標引其中的月和日需要突出 和強調該事件或節(jié)日本身時，也可連冋事件或節(jié)日一起標引。展示新標 點符號用 法對引號 使用的相關 規(guī)定。7070 秒以內2 2試題分析：規(guī)定很清晰，可是我們在實際做題時還是會發(fā)蒙。我們來 看這幾道題（PPT展示）：第丄組 PPTPPT出示中考原題9090 秒以內每一道標點題都有兩個選項出現了引號的使用，可見考查 引號的頻率還是挺高的。請你用半分鐘的時間閱讀和判斷這六 個選項中引號使用的正誤。這些選項中引號的使用，哪些是正 確的？哪些是錯誤的？哪些正誤

4、是你很確定的？哪些是你還 拿不準的？對照標點符號用法的 6 6 條規(guī)定，臨沂題的 B B 選項是正 確的，表示具有特殊含義 的成分；德州題的 A A 選項也是正確的， 引號標示語段中直接引用的內容；揚州題的 A A 選項是錯誤的，三、結尾（2 20 0秒以內）“鋼鐵是怎樣煉成的”是書名，應該用書名號，不用引號。另外三個選項你是否遲疑了？3.3.摸索規(guī)律好，我們來看看這些句子，你發(fā)現什么了嗎？你發(fā)現什么 了嗎？我們辨不清楚的引號常常是和相關點號一起使用的，在 引號的6種基本用法中找不到對應的規(guī)定，屬于引號與其它標 點符號綜合運用的情況。（20152015 山東臨沂市）C.C.快樂固然興奮，痛苦又

5、何嘗不美麗？我曾讀到一個警 句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏?！盋 C 選項引用了一個警句作為謂語動詞“是”的賓語，謂語 賓語組合成一句完整的話。而句號用于句子末尾，表示陳述語 氣，應該放在引號的外面。（20142014 山東省德州市）C.C.說文解字解釋“雪”的含義時指出：“雪，凝雨也”。 也就是說，雪是由雨凝結而成的。這個句子第一對引號標示需要特別指出的成分，使用正 確。第二對引號標示直接引用的內容，用說文解字中的句 子解釋“雪”的含義。引號中的句子是完整的，句號應該放在 引號里面，表示一句話的結束。（20132013 年揚州市）B.B. 孟子說：“斧斤以時入山林”。就是說，伐木要擇時， 不能濫砍、濫伐?，F在，你一定一眼就看出了揚州題B B 選項的錯誤了?？偨Y方法通過分析這幾個選項中引號使用的錯誤，我們不難發(fā)現， 辨析引號與其它標點符號綜合使用的正誤，關鍵看兩點：1所引用的內容是否完整；2. .所引用的內容是否獨立。引文獨立成句，意思完整，句末點號應放在引號里面。引文不完