交通與我們的生活教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、汾西縣第二小學(xué)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)科目品德與社會(huì)姓名郭秀梅時(shí)間3.23課題交通與我們的生活教學(xué)內(nèi)容人教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課第一課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合自己的生活實(shí)際，從衣食住行等方面了解和感受交通與生活的 密切聯(lián)系；通過(guò)了解“山區(qū)里的交通”，進(jìn)一步了解交通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文 化交流所起到的重要作用。2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)交通的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生社會(huì)生活能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)從不同的角度觀察分析社會(huì)現(xiàn)象，嘗試合理、有創(chuàng)意地解決實(shí)際問(wèn)題。3.了解家鄉(xiāng)交通的發(fā)展變化情況，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國(guó)的情感， 同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解和感受交通與生活的密切聯(lián)系課時(shí)安排一課時(shí)前置學(xué)習(xí)1.課前小調(diào)

2、查結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)交通對(duì)我們的吃穿住行帶來(lái)了哪些好處？2.路修好以后，山區(qū)人們的生活發(fā)生了哪些變化？有人說(shuō)：“要想富，先修路。”這句話有道理嗎？調(diào)查生活中有哪些破壞環(huán)境的行為？3.談?wù)劚竟?jié)課的收獲一、才藝展示導(dǎo)入新課學(xué)生朗誦成長(zhǎng)【設(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生從詩(shī)歌朗誦中感受家鄉(xiāng)的小路變成柏 油馬路，給鄉(xiāng)親們帶來(lái)了希望。以此，弓I起學(xué)生的思考，為什么路修好 了，老百姓就有了希望。汾西縣第二小學(xué)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)的師生活動(dòng)：學(xué)生有感情的朗誦詩(shī)歌，師生評(píng)價(jià)，師巧問(wèn)學(xué)生， 引入新課二、合作探究、同伴互助 活動(dòng)1: “結(jié)合生活，談?wù)摻煌ā?.將學(xué)生分成四個(gè)小組，讓他們根據(jù)自己的興趣，開展研究活動(dòng)：衣、 食

3、、住、行與交通的密切聯(lián)系，學(xué)生可收集照片、圖片、新聞、數(shù)據(jù)等資料（課前）。2.小組相互交流各種資料，談?wù)劷煌樯顜?lái)的便利之處。3學(xué)生選擇自己生活中最喜歡的物品，畫出它的運(yùn)輸經(jīng)歷，感受交通 對(duì)生活的作用。設(shè)計(jì)意圖：小組合作集眾人的智慧于一體，在活動(dòng)中做到動(dòng)腦、動(dòng) 口、動(dòng)手相結(jié)合，并讓他們選擇自己喜歡的方式匯報(bào)，從而感受交 通與生活的密切聯(lián)系。預(yù)設(shè)的師生活動(dòng)：學(xué)生小組匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，從學(xué)生課前收集的圖片、 文字及了解到的衣食住行與交通的關(guān)系感受到我們的生活一刻也離不開 交通，教師補(bǔ)充并評(píng)價(jià)學(xué)生。活動(dòng)2:“交通使山區(qū)變了樣”組內(nèi)交流下列問(wèn)題：1.我縣以前山區(qū)生活、經(jīng)濟(jì)圖片。談?wù)勀愕母惺堋?.山區(qū)里

4、由于有了交通后，人們生活和生產(chǎn)發(fā)生的變化。3.討論“要想富，先修路”設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)回憶自己家鄉(xiāng)小路給山里人帶來(lái)的變化，前后對(duì)比，感受交通魅力預(yù)設(shè)的師生活動(dòng)：學(xué)生交流課前了解到的家鄉(xiāng)交通便利前后的變化，在交流中感受到交通發(fā)達(dá)可以促進(jìn)一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，認(rèn)識(shí)到“要想富，先修路”說(shuō)的有道理。三、展示交流、師生互助活動(dòng)3:談收獲說(shuō)說(shuō)通過(guò)本節(jié)課你知道了什么、了解了什么，明白了什么。汾西縣第二小學(xué)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)談收獲一再回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí)、梳理一下思路，鞏 固所學(xué)知識(shí)。預(yù)設(shè)的師生活動(dòng)：學(xué)生自由匯報(bào)自己的收獲，教師適時(shí)補(bǔ)充四、拓展延伸、整理提高引導(dǎo)學(xué)生制定一個(gè)開發(fā)我縣交通的方案，著重描述交通開發(fā)的重要性 設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合我縣的實(shí)際情況，制定交通方案，讓學(xué)生體會(huì)到品德 課程學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性，在解決實(shí)際問(wèn)題中享受成功的樂(lè)趣。預(yù)設(shè)的師生活動(dòng)：學(xué)生聯(lián)系實(shí)例談學(xué)習(xí)收獲，師生總結(jié)全課五、板書設(shè)計(jì)交通與我們的生活我們的生活離不開交通便利的交通促使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展設(shè)計(jì)意圖