詩四首第課時

1、3030、詩、詩 四四 首首 （第一課時）（第一課時）品讀使至塞上 、 歸園田居（其三）兩詩，理解詩意，品味詩歌的美。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：如何欣賞古詩？如何欣賞古詩？1、通過多誦讀，感知內(nèi)容大意，領(lǐng)、通過多誦讀，感知內(nèi)容大意，領(lǐng)會語言美。會語言美。2、了解作者、寫作背景，揣摸詩中、了解作者、寫作背景，揣摸詩中感情。感情。3、發(fā)揮聯(lián)想、想像，體味意境美。、發(fā)揮聯(lián)想、想像，體味意境美。 王維（701-761），字摩詰，唐朝著名詩人。曾任尚書右丞等官職，世稱王右丞。王維是個多才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家，他能詩能畫，精通音樂。他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色，尤其是創(chuàng)作的山水田園詩對后世影響深遠。唐代

2、宗稱王維是“天寶中詩名冠代”人物。宋朝蘇軾曾稱贊說：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！?使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。誦讀詩歌，感受詩意。誦讀詩歌，感受詩意。我奉命慰問戰(zhàn)士輕車奔赴遙遠的邊關(guān)，我奉命慰問戰(zhàn)士輕車奔赴遙遠的邊關(guān)，以典屬國的身份長途跋涉路過居延。以典屬國的身份長途跋涉路過居延。有如蓬草隨風(fēng)萬里飄出漢家的要塞，有如蓬草隨風(fēng)萬里飄出漢家的要塞，又似回歸的大雁飛入北國的藍天。又似回歸的大雁飛入北國的藍天。浩瀚的沙漠上一股狼煙升起又高又直，浩瀚的沙漠上一股狼煙升起又高又直，滔滔的黃河邊遠望一輪落日大

3、而渾圓。滔滔的黃河邊遠望一輪落日大而渾圓。在蕭關(guān)巧遇巡邏偵察的騎兵，在蕭關(guān)巧遇巡邏偵察的騎兵，告知我都護仍在遙遠的燕然前線。告知我都護仍在遙遠的燕然前線。理解詩歌大意：揣摸詩中感情：想到被排擠出朝庭之外想到被排擠出朝庭之外苦悶抑郁苦悶抑郁看到邊關(guān)將士不畏艱苦守邊衛(wèi)國看到邊關(guān)將士不畏艱苦守邊衛(wèi)國感慨贊美感慨贊美總結(jié)：總結(jié)： 描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，表描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人對守邊將士愛國精神的贊現(xiàn)了詩人對守邊將士愛國精神的贊美，美，也側(cè)面表露了詩人被排擠出朝也側(cè)面表露了詩人被排擠出朝廷后內(nèi)心的抑郁之情。廷后內(nèi)心的抑郁之情。品味佳句：大大 漠漠 孤孤 煙煙 直直長長 河落河落 日日

4、圓圓構(gòu)圖美：線條美：色彩美：近處烽煙、遠處夕陽、大漠無邊、長河奔流縱的是煙，橫的是河，圓的是落日黃沙漫漫、夕輝橘紅、白煙一縷、河水閃閃空間闊大層次豐富鮮明優(yōu)美歸園田居歸園田居 陶淵明陶淵明l陶淵明（365-427），東晉著名詩人。一名潛，字元亮，潯陽柴桑（今江西九江）人。l著名的隱士，不滿于官場的黑暗，“不為五斗米折腰”，隱居農(nóng)村。l作者簡介：作者簡介：|不為五斗米折腰不為五斗米折腰|公元405年，陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時，郡督郵來縣巡察，縣吏告訴他，應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明嘆息說：“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日授印去職 。離開官場回到家園，從事耕讀，這首詩描寫的就是農(nóng)家生

5、活。歸園田居一共有五首，寫作于隱居后第二年，這是第三首。劃分節(jié)奏，朗讀詩歌。劃分節(jié)奏，朗讀詩歌。品味詩歌：品味詩歌：內(nèi)容：內(nèi)容： 種豆種豆收獲稀少，耕作辛勞收獲稀少，耕作辛勞感情感情：意愿意愿 辭官歸隱，遠離污濁辭官歸隱，遠離污濁語言特色：語言特色：平談自然，真摯醇美平談自然，真摯醇美總結(jié)：作者通過這首詩，向我們展示了一幅辛勤勞作而心情閑適的農(nóng)村生活畫面，抒發(fā)了他辭官歸隱，遠離污濁的愿望。積累、拓展：1、你能說出王維其他詩、你能說出王維其他詩中的一兩句名句嗎？中的一兩句名句嗎？2、你認識到的陶淵明是、你認識到的陶淵明是個怎樣的人？個怎樣的人？渡渡 荊荊 門門 送送 別別 李白渡遠渡遠/荊門荊門

6、/外，來從外，來從/楚楚國國/游。游。山隨山隨/平野平野/盡，江入盡，江入/大大荒荒/流。（遠景）流。（遠景）月下月下/飛飛/天鏡，云生天鏡，云生/結(jié)結(jié)/海樓。（近景）海樓。（近景）仍憐仍憐/故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)/水，萬里水，萬里/送送/行舟。行舟。我從蜀地遠渡出游，來到荊門這個地我從蜀地遠渡出游，來到荊門這個地方。（敘事）方。（敘事）兩岸的山巒漸漸消失了，眼前是一望兩岸的山巒漸漸消失了，眼前是一望無際的廣闊的原野。江水沖著廣闊原無際的廣闊的原野。江水沖著廣闊原野奔騰而去。野奔騰而去。夜晚明月映入水中，如同飛下的天鏡，夜晚明月映入水中，如同飛下的天鏡，黃昏時，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般黃昏時，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿。（寫景、想象、比喻）變幻多姿。（寫景、想象、比喻）還是故鄉(xiāng)的水好啊，把我的船送到萬里還是故鄉(xiāng)的水好啊，把我的船送到萬里之外，還不忍分別。（抒情、擬人）之外，還不忍分別。（抒情、擬人）找出詩中的寫景句，說說它們的妙處。找出詩中的寫景句，說說它們的妙處。詩中流露了詩人什么樣的思想情感？詩中流露了詩人什么樣的思想情感？明確：通過寫出游途中的景觀，流露詩人欣喜、明確：