教育局局長(zhǎng)在作風(fēng)整頓工作動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)_第1頁(yè)
教育局局長(zhǎng)在作風(fēng)整頓工作動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)_第2頁(yè)
教育局局長(zhǎng)在作風(fēng)整頓工作動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 練習(xí)局局長(zhǎng)在作風(fēng)整頓工作號(hào)召會(huì)上的講話(huà) 練習(xí)局局長(zhǎng)在作風(fēng)整頓工作號(hào)召會(huì)上的講話(huà) 為推動(dòng)全縣機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè),縣委、政府準(zhǔn)備用一年的時(shí)間,在縣級(jí)機(jī)關(guān)開(kāi)展以整治“為官不為”為主題的作風(fēng)整頓,今日我們進(jìn)行號(hào)召會(huì)議,目的就是仔細(xì)執(zhí)行細(xì)化上級(jí)的指示精神,持續(xù)向好練習(xí)局機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓工作。剛才,*同志宣讀了關(guān)于在縣級(jí)機(jī)關(guān)開(kāi)展作風(fēng)整頓的實(shí)施瞧法,大家要仔細(xì)學(xué)習(xí)執(zhí)行。下面,就強(qiáng)化和改進(jìn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè),我給大家強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)瞧法: 一、統(tǒng)一熟悉,提升生疏,正確把握開(kāi)展干部熟悉作風(fēng)整頓的重要意義 多年來(lái),縣委、政府始終把作風(fēng)建設(shè)作為干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,高度重視,常抓不懈,并取得了確定的成效?!皹?shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、

2、求進(jìn)展”已經(jīng)成為干部隊(duì)伍的主旋律。從我們系統(tǒng)內(nèi)部瞧,多年來(lái),我們堅(jiān)持開(kāi)展了“鑄師魂、塑師德、引領(lǐng)良好教風(fēng)”“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外樹(shù)形象”、“解放熟悉大爭(zhēng)辯、三嚴(yán)三實(shí)”等一系列熟悉練習(xí)活動(dòng),為引領(lǐng)良好社會(huì)形象起到了極大的鞏固作用,得到了群眾和社會(huì)認(rèn)可。 結(jié)合我們的單位實(shí)際狀況,我們?cè)凇盀楣俨粸椤狈矫嫱怀龅臎_突:一是“懶政怠政”,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,混天度日,工作不仔細(xì),敷衍塞責(zé),拈前怕重,不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò);長(zhǎng)期打不開(kāi)工作局面,本職工作始終處于落后狀態(tài)。二是“執(zhí)行力不強(qiáng)”,對(duì)待上級(jí)交辦的任務(wù)推諉扯皮,該辦不辦,拖延搪塞,執(zhí)行打折扣,遇有非凡狀況,不準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)示匯報(bào),消極怠工,致使任務(wù)不能按時(shí)按質(zhì)完成。三是“

3、不作為”,工作疲塌,不求上進(jìn),只求過(guò)得往,不求過(guò)得硬;畏難熟悉嚴(yán)峻,缺乏克服困難、拓展進(jìn)取的意識(shí)和士氣;對(duì)上級(jí)布置的工作,不是馬上就辦,而是能拖就拖、能推就推、能繞就繞。四是“不在狀態(tài)”,精神萎靡,不想干事,脫離實(shí)際,精力分散,不務(wù)正業(yè),對(duì)崗位職責(zé)和任務(wù)要求不明,深進(jìn)一線(xiàn)擺樣子,聯(lián)系群眾走過(guò)場(chǎng)。五是吃拿卡要,利用職權(quán)或工作便利,人為增加辦事環(huán)節(jié),有意設(shè)置屏障,不給好處不辦事,給了好處亂辦事,亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派。針對(duì)上述五個(gè)方面的沖突,我們每一位機(jī)關(guān)干部都要仔細(xì)反思,針對(duì)我們的工作實(shí)際找沖突、找差距、找不足、找解決的方法,要本著“查找沖突,爭(zhēng)論根源,對(duì)癥下藥,切實(shí)改進(jìn)”的思路開(kāi)展好本次干部作

4、風(fēng)整頓活動(dòng),真正把我們的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍打造成一支作風(fēng)良好、能打硬仗的隊(duì)伍。 二、把握要點(diǎn),狠抓細(xì)化,全面強(qiáng)化和改進(jìn)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè) 本次熟悉整頓活動(dòng),我們要找準(zhǔn)“為官不為”的要害癥結(jié)下重典、出重拳,讓“不為”的干部有壓力、挨板子、丟帽子,讓“有為”的干部有動(dòng)力、受重用。 (一)集中查擺沖突。對(duì)比“為官不為”的表現(xiàn),仔細(xì)查擺熟悉作風(fēng)沖突,每人都要列出沖突清單,明確目標(biāo)措施,建立整改臺(tái)賬,逐條細(xì)化,上報(bào)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓辦公室。 (二)嚴(yán)峻組織處理。定期檢查機(jī)關(guān)人員工作狀況,對(duì)精力不集中、工作不在狀態(tài)、作風(fēng)沖突嚴(yán)峻,工作實(shí)績(jī)差的人員要予以調(diào)整。對(duì)不聽(tīng)招呼、為所欲為,紀(jì)律散漫的人該輪崗的輪崗,該調(diào)走的調(diào)

5、走。 (三)嚴(yán)格目標(biāo)責(zé)任。建立責(zé)任系統(tǒng),明確崗位職責(zé),每個(gè)人員都有年度工作任務(wù)和責(zé)任目標(biāo)。出臺(tái)具體要求,年終進(jìn)行綜合考核。 (四)狠抓正反典型。對(duì)在單位甘于擔(dān)當(dāng)、奮勉有為、做出突出貢獻(xiàn)的成員,優(yōu)先提拔重用。發(fā)覺(jué)“為官不為”的反面典型,公開(kāi)點(diǎn)名,通報(bào)批判,并視狀況嚴(yán)峻實(shí)行措施。 (五)搞好專(zhuān)項(xiàng)督查。圍繞工作部署,建立嚴(yán)格的督察制度,辦公室一項(xiàng)一項(xiàng)跟蹤督查,對(duì)細(xì)化不力、工作不負(fù)責(zé)的通報(bào)批判,對(duì)造成工作被動(dòng),影響全局的嚴(yán)峻問(wèn)責(zé)。 (六)實(shí)施素養(yǎng)工程。開(kāi)展全員培訓(xùn),提升機(jī)關(guān)干部運(yùn)用新理念引領(lǐng)工作的力量,各科室組織開(kāi)展形式多樣的崗位練兵和技能競(jìng)賽,評(píng)比出一些優(yōu)秀標(biāo)兵。 三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),講求實(shí)效,保證干部作

6、風(fēng)整頓工作取得實(shí)效 縣委之所以開(kāi)展本次干部作風(fēng)整頓,目的是嚴(yán)明工作紀(jì)律,轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),維護(hù)群眾利益,鞏固加快進(jìn)展。對(duì)于本次活動(dòng),局黨委高度重視,要求同志們要真正領(lǐng)悟整頓工作意圖,消退搞形式和一陣風(fēng)的熟悉,真正融進(jìn)到本次活動(dòng)中來(lái)。 本次活動(dòng),機(jī)關(guān)干部是要點(diǎn),全體機(jī)關(guān)干部要共同參加,要求班子成員領(lǐng)先垂范,科室負(fù)責(zé)人當(dāng)好一般同志的表率,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭整改,做到一級(jí)帶一級(jí),一級(jí)抓一級(jí),做出榜樣,抓出成效。與此同時(shí),我們還要把活動(dòng)延長(zhǎng)到一線(xiàn)學(xué)校,學(xué)校中層以上干部都要參加整頓,做到開(kāi)門(mén)搞整頓,上下聯(lián)動(dòng),努力營(yíng)造良好的輿論氛圍,保證整頓取得實(shí)效。 同志們,強(qiáng)化和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),是縣委、政府今年的一項(xiàng)要點(diǎn)工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論