動漫設計與制作專業(yè)教學計劃

1、動漫設計與制作專業(yè)教學計劃 一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一) 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有必備的科學文化基礎知識，有較扎實的動漫設計理論基礎、較強的動漫設計制作和市場營銷策劃能力，具有較強實踐能力和一定創(chuàng)新能力、適應社會需要、在生產、建設、管理、服務一線的中等技能應用型人才。（二）業(yè)務范圍本專業(yè)學生的就業(yè)崗位可分為如下幾類： 動漫公司、電子音像出版部門、影視制作部門、電視臺以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝?，從事動漫的設計制作、影視廣告制作、后期合成等工作。 門戶網站、企事業(yè)單位（部門）網站、企劃（宣傳）部門、

2、產品銷售推廣部門從事企業(yè)形象、產品介紹、產品虛擬環(huán)境調試和操作指導的宣傳策劃和動漫制作工作； 各類民營、私營企業(yè)的宣傳部門從事電視制作、三維動畫制作、影視動畫制作、影視編輯等工作。 三、知識結構、能力結構及要求(一) 知識結構掌握繪畫基本功、創(chuàng)意設計及表現，具備較高的藝術修養(yǎng)掌握動畫設計理論和制作技巧，能熟練地運用各種制作軟件和設備制作動漫作品熟悉動漫行業(yè)發(fā)展規(guī)律，掌握市場調查和營銷策劃方法，對信息學、傳播學有較深入的了解，能準確把握消費者心理熟悉藝術造型的基本知識具有較強的平面動畫和三維動畫設計制作能力具備一定的動漫設計市場調研、開發(fā)的知識(二) 能力結構具有本專業(yè)職業(yè)崗位創(chuàng)新精神及良好溝通

3、合作自我學習、自我發(fā)展、開拓進取能力具備繪畫素描、繪畫色彩的基礎知識和基本技能，有較強的繪畫造型能力動畫創(chuàng)意、設計和制作能力相關計算機應用軟件運用能力市場調研和營銷策劃能力四、課程設置及教學要求主干課程：素描、色彩畫、設計速寫、計算機應用基礎、動畫概論、設計構成、平面設計、二維動畫/三維動畫設計、動畫分鏡頭、影視編輯、影視后期合成。（一）文化基礎課德育引導學生逐步樹立正確的世界觀和人生觀，提高思想水平、道德水平。對學生進行道德基本規(guī)范的教育和訓練，使學生明確社會主義職業(yè)道德基本規(guī)范的具體內容。培養(yǎng)學生樹立正確就業(yè)觀念、掌握求職技巧、培育創(chuàng)業(yè)意識、順利進入社會的重要課程。培養(yǎng)學生正確的擇業(yè)觀與就

4、業(yè)觀，培養(yǎng)職業(yè)道德意識，為其畢業(yè)后正確擇業(yè)與就業(yè)打下良好的基礎。體育 使學生掌握田徑、球類、體操等各項運動和體育衛(wèi)生方面的基本知識和基本技能，學會科學地鍛煉身體，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，不斷提高身體素質和運動技術水平，造就健美的體魄。數學： 掌握數學的基礎知識和基本方法，培養(yǎng)學生的運算能力、思維能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力，為學生學習專業(yè)課程提供必要的教學工具，使學生具有繼續(xù)學習的基礎和能力。語文通過字、詞、句、篇等基礎知識的教學和聽、說、讀、寫的訓練，使學生掌握必要的語文基礎知識，能正確理解和運用祖國的語言文學，加強應用文和記敘文教學，培養(yǎng)學生具有一定的閱讀能力和寫作能力。英

5、語通過簡單、生動的基礎教學，改變學生普遍對英語的厭煩態(tài)度，使學生掌握一定量的詞匯和短語，掌握必要的語法基礎知識，能借助工具書看懂簡單的專業(yè)資料，能進行簡單的日常交際交談；在聽、說、讀、寫四個方面為能較順利地進入專業(yè)英語的學習打下扎實的基礎。消費心理學消費心理學是研究市場營銷活動中營銷者及消費者的心理活動的產生及發(fā)展變化規(guī)律的學科，學習本課程使學生較系統(tǒng)地掌握消費者心理活動現象及影響消費者心理活動的各種因素，為動畫設計提供理論依據。（二）專業(yè)基礎課專業(yè)英語本課程講授藝術設計基礎、攝影、卡通動畫、藝術設計技巧4個部分。在每個單元要求學生對話、閱讀、記憶詞匯等。掌握英語語音、語法、詞匯的基礎知識和聽

6、、說讀、寫的基本技能，掌握簡單的日常用語，能借助工具書讀懂本專業(yè)簡單的說明書、手冊等。計算機應用基礎講解計算機的基本概念和基礎知識，能運用應用軟件進行文字處理及圖像處理，具備繼續(xù)學習和使用微機的基本能力。素描與速寫講授和學習物象平面和立體表現的一般規(guī)律和基礎技術，講授和學習畫面構造和組成的系統(tǒng)知識和實現方式。包括自然形象的認識和表現：結構知識、面的轉折、光照和形體、透視關系和空間表現、色調層次和線表現的完整知識和技術；包括造型因素的認識和表現：點、線、面、組織方式、方圓傾向、疏密關系等等畫面構成的基本方面；包括材料意識和材料運用；并且包括藝術設計造型方面的相關應用。設計速寫課程主要是針對動畫制

7、作過程中快速的動態(tài)草圖繪制而開設的課程，通過課程的學習要求學生掌握動畫角色形態(tài)與動作的快速描繪方法，并能做到角色與場景協(xié)調表現。設計構成（平面、色彩、空間構成）主要講授平面構成、色彩構成、立體構成等三大構成。要求學生掌握平面設計的基本要素和色彩的正確表現方法，提高三維空間想象能力，綜合了解各種抽象的造型語言，為今后的設計課程打下堅實的理論和實踐基礎。繪畫透視從理論上直觀地解釋了物體在平面上呈現三維空間的基本原理和規(guī)律，使初學者能很快地判斷所畫對象哪些線與面應該產生透視變化，哪些僅有大小變化。在寫生和創(chuàng)作時，就可以很好地處理畫面上人、物體、背景之間的遠近、大小的空間透視關系。漫畫本課程講授漫畫的

8、概念，各種漫畫設計的技法，漫畫構圖的方法，漫畫的應用。攝影技術主要掌握攝影基礎理論、基本知識、基本技能，正確使用照相機、影像材料，獨立完成黑白攝影的沖印、彩色攝影等初級攝影活動，具備運用攝影技術交流信息的能力。動漫創(chuàng)意與表現本課程是國內外影視動畫專業(yè)院校的主干特色課程。讓學生從閱讀大量優(yōu)秀作品，不同角度對作品的劇作、劇情、人物造型、動畫設定、場景、CG技術、鏡頭畫面、音樂等進行闡述，從藝術創(chuàng)意設計與賞析的角度，對眾多影視動畫進行分析，從而提高自身創(chuàng)作能力，開發(fā)創(chuàng)作思路。（三）專業(yè)課運動規(guī)律與原畫設計/動漫技法從動畫片制作最基本的原理介紹了動畫片的攝制過程，原畫、動畫的概念，以及動畫畫面的處理，

9、讓學生了解動畫的基本規(guī)律；從基本的動畫技法介紹了物體運動規(guī)律，進而講解了人物的畫法，包括動作表情，以及動物和自然現象的畫法，概括了動畫片所涉及的所有領域，讓學生掌握動畫技法的要領。平面設計Photoshop/Illustrator著重學習Photoshop基礎部分，要求學生了解Photoshop這一應用軟件的性質特點和操作方法，著重培養(yǎng)學生對圖形的理解能力和處理能力，使學生掌握利用Photoshop進行動畫修改、上色及制作。二維動畫設計Flash本課程內容包括圖形、動畫和應用三個部分，考慮到應用軟件的通用性與功能完備性，軟件運用macromedia公司flash軟件，使學生了解圖形創(chuàng)意、二維動

10、畫的基本原理及動畫的制作過程，并能運用flash軟件進行動畫設計與制作。動畫概論通過本課程的學習，使學生較系統(tǒng)地掌握動畫的基本理論和動畫制作程序，明確動畫創(chuàng)意的概念及特征，熟悉動畫創(chuàng)意的理論和策略，了解各種相關法規(guī)的內容，為動畫設計的制作打下良好的基礎。視頻剪輯詳細講解非線形編輯的基礎知識、Premiere的基礎、編輯基礎知識等摳像、字幕和運動、濾鏡特效、采集和輸出。學生經過本課程的學習后，要求能獨立進行簡單影視動畫制作、了解電視包裝制作流程等，緊密結合相應的課程，運用本軟件進行影視非線性編輯。3Dsmax軟件應用了解3Ds max的基本特點和工作方法，掌握3Ds max的常用工具、建模方法、

11、修改方法、材質調節(jié)、燈光系統(tǒng)等基本知識，并能運用。動畫角色設計/動畫形象設計本課程講授動畫角色造型的概念、技能、原則、思維方式、動畫角色設計的流程及要領，通過造型基本功的訓練；讓學生深入理解角色解剖原理及表情的作用方式，學會各類動畫造型設計。二維、三維動畫可分2個學期講授。動畫分鏡頭與分鏡頭故事腳本通過動畫分鏡頭的學習，要求學生了解分鏡頭在動畫制作過程中的重要作用，并能使各分鏡頭根據故事的情節(jié)相互聯(lián)系。同時要求學生掌握一定的分鏡頭制作理念和相應的技巧，為動畫的全面創(chuàng)作提供實踐基礎。本課程講授動畫腳本的寫作格式、創(chuàng)作方法。讓學生通過動畫腳本的創(chuàng)作訓練，會根據劇本寫出動畫腳本。動畫場景設計本課程講

12、解影視動畫場景設置的關鍵技巧及注意事項，每個實例都將進行細微地講解分析；以豐富的案例，全面、系統(tǒng)、科學地指導學生塑造場景的技巧和提高表現力。影視后期合成After Effect詳細講解After Effect的工作區(qū)和項目管理、二維合成、三維合成、使用動態(tài)圖層、使用蒙板和摳像等。掌握二維動畫制作以及與三維動畫的合成、電視包裝制作。（四）實踐教學指法訓練：掌握英文輸入的標準指法，在較短時間內實現盲打（觸覺打字法）；了解英文輸入中標點符號的正確用法及打法；知道英文書信的格式及打法；英文輸入速度達到100字符/分鐘。平面設計 要求學生掌握Photoshop/Illustrator這一應用軟件的性質特

13、點和操作方法，著重訓練學生對圖形的理解能力和處理能力，使學生掌握利用Photoshop/Illustrator進行動畫修改、上色及制作。二維動畫設計使學生掌握圖形創(chuàng)意、二維動畫的基本原理及動畫的制作過程，并能運用flash軟件進行動畫設計與制作, 讓學生體驗平面動畫設計與制作，平面動畫角色設計與制作，平面動畫的場景設計，平面演示動畫的設計與制作，平面交互式動畫的制作，網頁平面動畫的設計與制作，平面動畫的綜合運用等。視頻剪輯訓練訓練學生對影視編輯基本知識、影視動畫的軌跡編輯與材質、燈光的編輯及影視動畫與音頻、視頻的綜合運用。三維動畫設計要求學生掌握3Dmax的基本特點和工作方法，掌握3Dmax的

14、基本建模工具，材質調節(jié)、燈光系統(tǒng)等基本知識，并熟知常用工具的使用方法。中級工訓練與考核通過動畫制作的實習，要求學生掌握動畫角色、動畫場景的創(chuàng)建方法和創(chuàng)作規(guī)律、動畫角色的定位和環(huán)境合成以及聲音和特殊效果的編輯。綜合實習通過深入相關專業(yè)公司、企業(yè)進一步學習、了解動漫設計及制作的技巧、流程等，與所學理論知識相結合，培養(yǎng)良好的組織紀律性，提高勞動意識。軍訓新生入校進行不少于10天的軍訓。增強學生體質，培養(yǎng)團隊精神及組織紀律性。勞動鍛煉學生分工合作的能力，熟悉各部門的工作情況，為今后走上社會適應工作崗位打下一定基礎。（五）后備課禮儀本課程講授漫畫的概念，各種漫畫設計的技法，漫畫構圖的方法，漫畫的應用。演

15、講與口才學習演講及口語表達的基本知識，掌握演講稿的寫作方法和社交口語的表達技巧，能夠較為自如地在公開場合發(fā)表演講，在交際中嫻熟地運用社交口語。音樂與舞蹈通過學習本門課程，使學生能夠了解各種音樂的特質，在作品的創(chuàng)作中，會在鏡頭中運用音樂。網頁設計與制作本課程主要的任務是講授網頁設計與制作的基本常識、網頁制作工具的使用方法、網頁設計技術的綜合應用實例等。通過學習這門課程，使用學生了解當代網站主頁制作的發(fā)展及其展望，掌握網站主頁制作的基本技術，學會運用網頁制作軟件制作出精致美觀、充滿個性化的主頁。電影賞析通過本課程的鑒賞學習，了解國內外優(yōu)秀影片，學習鏡頭的運用，影片特效的處理，優(yōu)秀劇本的創(chuàng)作，影片的

16、后期處理運作。（六）說明本計劃按每學期20周，每周5天制定，每周總學時為30學時計算。第一學期開學晚一周，軍訓一周。一體化教學中實習/實驗課時占一半以上，具體時數根據課程需求。多數專業(yè)課采用一體化教學，讓學生在學完理論知識后，很快通過實驗來驗證理論知識或通過實習消化吸收理論知識，從而更好的掌握所學的內容。理論教學合計為2074學時，其中包含課題實驗、實習692學時（課程實驗課時都計算在一體化課時中）；實習教學合計為1434學時。也就是說理論課實際2074-692=1382課時，實習實際1434+692=2126課時，理論與實習之比超過1：1.54。各主干課程建議使用教材及版本：編號教 材編 者

17、出 版 社版 次1專業(yè)英語2計算機應用基礎3素描與速寫4設計構成（平面、色彩、空間構成）5繪畫透視6漫畫7攝影技術8動漫創(chuàng)意與表現9運動規(guī)律與原畫設計/動畫技法10平面設計（Photoshop與Illustrator）11二維動畫設計Flash12動畫概論13視頻剪輯143Dsmax軟件應用15動畫角色設計與形象設計16動畫分鏡頭與分鏡頭故事腳本17動畫場景設計18影視后期合成After Effect 五、課程教學時間分配課程類別序號課程學期分配課時分配學期分配（學時周）備注考試考查理論總課時實習總課時一理論16周二理論18周三理論16周四理論18周五/六文化基礎課1德育1-416022222體育1-413222223數學16444語文19665英語16446消費心理學4402專業(yè)基礎課1專業(yè)英語23822計算機應用基礎19663素描與速寫110264設計構成（平面、色彩、空間構成）27245繪畫透視328286漫畫36447攝影技術33228動漫創(chuàng)意與表現4302必修專業(yè)課1運動規(guī)律與原畫設計/動畫技法27642平面設計（Photoshop與Illus