浙教八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1、第一章 水和水的溶液1.1 地球上的水一水的分布 海洋水（96.53%）：咸水，地球上最龐大的水體 陸地咸水（0.94%）1.水圈 陸地淡水：冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等 淡水（2.53%） 為人類提供了幾乎全部的生活和生產(chǎn)用水 大氣水 例1：可供我們直接利用的水是：（ ）A、河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川 B、河流水、固體冰川、土壤水C、河流水、固體冰川、淡水湖泊水 D、河流水、淡水湖泊水、埋藏較淺的地下淡水2. 大部分的水以液態(tài)形式存在，寒冷的極地和高山上：固態(tài)，空氣：氣態(tài)。二水的循環(huán)1.水循環(huán)路徑：海洋陸地、海洋海洋、陸地陸地2.形成水循環(huán)的內(nèi)因-固液氣三態(tài)變化，形成

2、水循環(huán)的外因-太陽輻射和地心引力例題2：能使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充，水資源得以再生的水循環(huán)是（ ）A海上內(nèi)循環(huán) B海陸間循環(huán) C陸上內(nèi)循環(huán) D大洋循環(huán)例題3：下列有關(guān)地球上水的分布、循環(huán)和利用的說法中，正確的是（）。A陸地淡水約占地球總水量的 96.53%B水是生物生存所必需的最基本的物質(zhì)之一C人類直接利用最多的水資源是海洋水D水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)和降水3.水循環(huán)類型：陸地上循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)、海陸間循環(huán)4.水循環(huán)環(huán)節(jié)：蒸發(fā)（蒸騰）、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流、地下徑流陸地上的河流水、湖泊水和海洋水以直接蒸發(fā)，植物體以蒸騰的形式釋放出來。5.供人們使用的水資源：某一區(qū)域，一段時(shí)間內(nèi)降水總量和

3、同期蒸發(fā)損失的水量之差，就是提供地表和地下徑流的水量。6.水循環(huán)越活躍，水資源就越豐富：赤道附近及沿海地區(qū)，水資源豐富；內(nèi)陸和沙漠地區(qū)，水資源貧乏。例題4：在下列四個(gè)選項(xiàng)中，水循環(huán)最活躍的是（）。A地表裸露的沙漠地區(qū) B森林覆蓋良好的水庫區(qū)C長江、黃河發(fā)源的地區(qū) D冰川廣布的南極大陸三水資源的分布 我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一。1.空間分布不均勻：大量淡水資源集中在南方，北方只有南方的四分之一。（解決策略：跨流域調(diào)水如中國的南水北調(diào)）2.時(shí)間（季節(jié)）分布不均勻：夏季豐富、冬季欠缺。江河徑流量年際變化大，北方更為明顯 （解決測略：修建水庫）四水與生命1.最早的生命出現(xiàn)在海洋，水是生命的搖

4、籃。水是生物生存所必需的最基本物質(zhì)之一2.水是植物的重要組成部分3.水是動(dòng)物生存的基本條件。人體水含量：70%-80%，水母含量最高：98%，健康成年人每天平均需水量：2.5升例題5：驅(qū)動(dòng)水循環(huán)過程的能量主要來自于（ ）A、 地球 B、太陽 C、雨 D、海洋1.2 水的組成一水的電解1.水的電解實(shí)驗(yàn)： 現(xiàn)象：兩個(gè)電極上出現(xiàn)氣泡，試管內(nèi)液面下降， 正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2 氧氣：接正極，檢驗(yàn)方法：使帶火星的木條復(fù)燃 氫氣：接負(fù)極，檢驗(yàn)方法：能燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 體積比：氧氣:氫氣為1:2。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫（元素）和氧（元素）組成。 反應(yīng)的文字表達(dá)式：2.水中加少許硫酸鈉或氫氧化鈉（燒

5、堿）：增加水的導(dǎo)電性如何從圖中判斷哪根試管產(chǎn)生的是氫氣？水少的（氣體多的）試管為氫氣二水分子的構(gòu)成： 分子由原子構(gòu)成；一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 水電解是一個(gè)化學(xué)變化； 水是由氫（元素）和氧（元素）組成的；例題6：從該圖像中獲取的信息：（1） 水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；氫分子由氫原子構(gòu)成；氧分子由氧原子構(gòu)成。（2） 化學(xué)變化過程中分子可分，原子不能再分。（3） 原子是化學(xué)變化中的最小粒子。1.3 水的浮力一浮力1.浮力：所有液體和氣體都會(huì)對(duì)浸入其中的物體產(chǎn)生一個(gè)豎直向上的力就是浮力。 方向：豎直向上2.氣體也會(huì)產(chǎn)生浮力：氣球、熱氣球，孔明燈3.計(jì)算浮力方法（1）：稱重法：先測

6、物體重力G，再測物體浸沒在液體中時(shí)的彈簧秤拉力F浮=G - F拉（適用條件：物體在水中會(huì)下沉）4.決定浮力大小的因素 物體在液體中所受浮力的大小，跟它浸在液體中的體積有關(guān)，跟液體的密度有關(guān)。物體浸在液體中的體積越大，液體的密度越大，浮力就越大。二阿基米德原理1.阿基米德原理：浸在液體或氣體里的物體，受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開的液體受到的重力， 即： F浮=G排液液gV排2.浮力只跟液和V排液，即只跟物體排開的液體受的重力有關(guān)，而與物體浸入液體的深度、物體的形狀、質(zhì)量、密度、重力等無關(guān)。3.注意：G排是物體排開液體的重力而不是物體自身的重力。 液是指液體的密度，而不是物體的密度。 V排

7、是排開液體的體積，不一定是物體的體積。當(dāng)物體浸沒再液體中時(shí)，V排V物，物體體積不變，排開液體體積也不變，浮力大小與深度無關(guān)；當(dāng)物體只有一部分浸入液體中時(shí)，V排V物，當(dāng)物體逐漸浸入液體中時(shí)，排開液體體積增大，浮力也增大。例題7：（1）將物體掛在彈簧測力計(jì)下，彈簧測力計(jì)的讀數(shù) F1=_牛。再將物體浸入水中彈簧測力計(jì)的讀數(shù) F2=_ 牛，浮力等于 。彈簧測力計(jì)的兩次測量讀數(shù)發(fā)生的變化說明了什么？浸入液體中的物體受到了豎直向上的浮力。例題8：在探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)使用了彈簧測力計(jì)、金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有適量的水和煤油），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究如圖表示了探究過程及有關(guān)

8、數(shù)據(jù)（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究數(shù)據(jù)，在下面圖中畫出相應(yīng)的關(guān)系圖象（2）分析圖_，說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)（3）分析圖_，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)（4）物體完全浸沒在煤油中所受浮力是_N（5）該實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是：_例題9：在抗洪搶險(xiǎn)中，某村民自制了一個(gè)總體積 0.7立方米的竹筏，放入河水中時(shí)有 1/5體積浸入水中。（1）此時(shí)竹筏受到的浮力有多大？（2）要使水對(duì)竹筏產(chǎn)生 4500牛的浮力，竹筏應(yīng)有多大的體積浸入水中？例題10：一只容積為250cm3的瓶中已盛130克的水，一只口渴的烏鴉投了25塊相同小石子后，水面上升到瓶口，已知每塊小石子的質(zhì)量為12g，求：(1) 瓶內(nèi)石子的總體積；

9、(2) 石子的密度。三物體沉浮的條件：1.漂?。浩∈侵肝矬w又一部分體積浸在液體里，另一部分體積露出液面。例如，一般樹木，冰塊等都屬于可以漂浮的物體。物液時(shí)漂浮。2.懸?。簯腋∈侵肝矬w在液體中既不沉淀，又不露出液面，即懸浮物體全部浸沒在液體中。物液時(shí)懸浮。3.相同之處：懸浮和漂浮時(shí)收到的重力G和浮力F浮是一對(duì)平衡力，即GF浮。不同之處：物液時(shí)漂浮，物液時(shí)懸浮。例：請(qǐng)推理：（1）當(dāng)浸在液體中的物體上浮時(shí)，液>物 （2）浸在在液體中的物體，當(dāng)液=物時(shí)，物體會(huì)懸浮在液體中。練習(xí)：請(qǐng)推理：（1）當(dāng)物體漂浮在液體上時(shí)，液>物 (2)浸在在液體中的物體，當(dāng) 液<物時(shí)，物體會(huì)下沉到液體底部

10、。四浮沉條件的應(yīng)用1.輪船：排開比自身體積大的水而獲得更大的浮力，始終漂浮重力等于浮力，故輪船開到不同江河湖海中,浮力始終不變 。例：船從海洋開到江河中，根據(jù)F浮液gV排可知，液變小，F(xiàn)浮不變，所以V排變大，船下沉些。（輪船排開水量就是輪船排開水的質(zhì)量）2.密度計(jì)是一種用來快速測量液體密度的儀器。同一個(gè)密度計(jì)在不同液體中，都是漂?。褐亓Φ扔诟×ΑＫ愿×ο嗟?，浮的越高，液體密度越大所以密度計(jì)下面的刻度較大，而上面的刻度較小。關(guān)于密度計(jì)的刻度記住八個(gè)字“上小下大，上疏下密”。右圖中，AB兩種液體的密度大小關(guān)系是：A > B3.潛水艇：通過改變自身重力來控制沉浮4.魚：通過改變魚鰾的大小來改

11、變魚體的大?。锤淖兣砰_水的體積），從而控制沉浮例題10：一個(gè)體積為 45分米3、質(zhì)量為 46.35千克的密封鐵箱，不慎掉入海里。它將下沉到海底，還是懸浮在海水中，或是上浮到海面？如果這只鐵箱掉在河里，又將如何？（已知海水的密度為 1.03×103千克 / 米3）課后練習(xí)：1.下列水體中占陸地淡水比例最大的是（ ）A地下淡水 B冰川水 C河湖水 D大氣水2.能使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充，水資源得以再生的循環(huán)是（ ）A海上內(nèi)循環(huán) B海陸間循環(huán) C陸上內(nèi)循環(huán) D大洋循環(huán)3.目前人們利用的淡水資源是（ ）A河流水和湖泊水 B冰川水和地下水 C河流水和深層地下水 D河流水、湖泊淡水及淡水地下淡

12、水 4.三個(gè)完全相同的杯子里裝有同樣多的水,把質(zhì)量相同的鋁塊、銅塊、鐵塊（銅>鐵>鋁）， 分別放在三個(gè)杯子里，水面升高最多的是（水未滿出）（ ）A放鋁塊杯子 B放銅塊杯子 C放鐵塊杯子 D無法比較5.根據(jù)“水循環(huán)示意圖”填空：（1）圖中各數(shù)字在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是： （2）圖中 環(huán)節(jié)使陸地上水得到不斷的補(bǔ)充。6.右圖是一個(gè)電解水的裝置，其中A中產(chǎn)生是 氣體，B中產(chǎn)生是 氣體，它們體積之比為A：B= ，證明B中氣體方法是 7.如圖8所示，體積相同的甲、乙、丙三個(gè)物體浸沒在水中的浮沉情況，此時(shí)甲、乙、丙三個(gè)物體所受的浮力分別為F甲、 F乙、 F丙，則下面關(guān)系正確的是（ ）A.F甲&g

13、t;F乙>F丙 B.F甲<F乙<F丙C.F甲=F乙=F丙 D.F甲=F乙>F丙8.在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖7所示。下列說法正確的是（ ）A試管在甲液體中受到的浮力較大B試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小C裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大D在甲液體中試管底部所受液體壓力較大9.水平桌面上的燒杯內(nèi)裝有一定量的水，輕輕放入一個(gè)小球后，從燒杯中溢出100g的水，則下列判斷正確的是( ) A小球所受浮力可能等于1N B水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)一定增大C小球的質(zhì)量可能小于100g D小球的體積一定等于100cm310.我國的航母正按計(jì)劃進(jìn)行

14、各項(xiàng)科研試驗(yàn)和訓(xùn)練。如圖所示是中國航母“瓦良格”號(hào)訓(xùn)練時(shí)的圖片。當(dāng)飛機(jī)飛回航母后（ ）A.航母將浮起一些，所受浮力減小 B.航母將沉下一些，所受浮力增大C.航母將沉下一些，所受浮力減小 D.航母始終漂浮，所受浮力不變11.如圖甲所示，長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖像，取g=10N/Kg。根據(jù)圖像信息，下列判斷正確的是（ ）A.該金屬塊重力的大小為34NB.浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20NC.在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大D.該金屬塊的密度是3.4×103Kg

15、/m312.如圖，某物塊用細(xì)線系在彈簧測力計(jì)下，在空氣中稱時(shí)示數(shù)是15N，浸沒在水中稱時(shí)示數(shù)是5N，則此時(shí)物塊受到水的浮力為_N，物塊的密度為_kg/m3。(水的密度為1.0×103kg/m3) 13.把重10N，體積為1.2×103cm3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體的狀態(tài)是_.（填“漂浮”、“懸浮”、“沉到水底”14.有一塊體積為0.001m3的立方體木塊漂浮在水面上，有3/5體積浸沒在水中，則該木塊受到浮力為_N；木塊的密度是_kg/m3。（g取10N/kg、水1.0×103kg/m3）15.福島第一核電站核泄漏事故給日本環(huán)境帶來了災(zāi)難，清除銫污染已是迫在眉睫。對(duì)于土壤中的銫，可用一定濃度的酸液清洗并去除為測量酸液的密度，技術(shù)人員展開實(shí)驗(yàn)探究，如圖（乙）所示：取一裝有鐵砂的密閉玻璃瓶，用細(xì)玻璃絲懸掛在校零后的彈簧測力計(jì)下方，測得其重量；將玻璃瓶完全浸沒于水中，測得拉力大?。粚⒉Ａ客耆]于酸液中，測得拉力大小問：酸液的密度是多少？( g取10N/kg) 圖1316.中國在海軍裝備現(xiàn)代化的進(jìn)程中，已擁有世界最先進(jìn)的核潛艇如圖13為某種型號(hào)的導(dǎo)彈型核潛艇，該艇水上排水量為16600噸，水下