深圳市初二英語unit1知識點匯總

1、Unit1Encyclopaedias、知識概述1 .掌握本單元所出現(xiàn)的單詞、詞組以及句型。2 .理解本課來自百科全書的幾篇小文章。3 .學(xué)習(xí)some和any的用法以及不定代詞somebody,anybody,nobody等。4.通過學(xué)習(xí)本課了解百科全書的內(nèi)容，開拓自己的視野。二、重難點知識講解1. intelligencen.才智，智慧intelligencequotient=IQ智商intelligencetest智力測驗Maryshowsgreatintelligenceindrawing.瑪麗在繪畫方面展現(xiàn)出非凡的才智。拓展：intelligence的形容詞為intelligent。e

2、.g.Hissonisdiligentandintelligent.他的兒子既勤奮又聰明。2. abilityn.才能，能力e.g.Heisamanofmanyabilities.他是位多才多藝的人。havetheabilitytodo表示“有能力做”。e.g.GuoJingjinghastheabilitytowinOlympicgoldinthedivingcompetition.郭晶晶有能力在這次跳水比賽中獲得奧運會金牌。HehastheabilitytospeakFrenchfluently.他能流利地說法語拓展：tothebestofone'sabilities意為“盡某人最

3、大努力，竭盡全力”我盡我所能地照顧他們。拓展：形容詞形式為ablee.g.Itakecareofthemtothebestofmyabilities.able,意為“能夠，可以”，常構(gòu)成搭配beabletodosth.e.g.Jokesareabletomakepeoplehappy.笑話能讓人快樂。I'mabletospeakalittleEnglish.我會說一點英語。3. evenadv.甚至e.g.Evenachildcanunderstandthebook.即使小孩也能看懂那本書。EvenMrs.Smithcouldnothelplaughing.甚至史密斯太太也忍不住笑了起

4、來。even還可用于比較級前，意為“甚至更，還”。e.g.Thisbookisevenmoreusefulthanthatone.這本書比那本更加有用。Thestudentsstudyevenharderthanbefore.學(xué)生比以前學(xué)習(xí)更認真了。4. howeveradv.然而however表轉(zhuǎn)折關(guān)系，語氣稍弱于but,連接性也弱一些，因而常作插入語，however作副詞用時，表示“然而；但是”，可以位于句首、句中和句末，常常在前面用逗號隔開。e.g.Ifeelabittired.However,Icanholdon.我有點累了，但我能堅持下去。Later,however,hechange

5、dhismind.可是他后來改變了主意。Hesaidthatitwasso;hewasmistaken,however.他說情況如此，可是他錯了。辨析：but為口語常用詞，語氣較強，且轉(zhuǎn)折的意味比however要強，泛指與前述情況相反。從語序上看，but總是位于所引出的分句之首，but之后一般不使用逗號。e.g.Heisyoungbutveryexperienced.他雖年輕，但經(jīng)驗很豐富。Itishotinsummerhere,butitisnotcoldinwinter.這里夏天熱，但冬天不冷。Shelooksveryyoung,butsheisalreadyinher30's.她

6、看上去很年輕，可是她已經(jīng)三十多歲了。5. suddenlyadv.忽然，突然e.g.Suddenlyitbegantorain.突然天開始下雨了。Suddenlythebabycriedloudly.這個嬰兒突然大聲哭起來。Thepolicemansuddenlyappearedinthedoorway.警察突然出現(xiàn)在門口。6. winv.獲勝，贏win的過去式和過去分詞分別是won,won=辨析：beat與winwin和beat都可用作及物動詞，作“贏、戰(zhàn)勝”講時，其區(qū)別主要在于賓語的不同。充當(dāng)win的賓語的是比賽、戰(zhàn)爭、獎品、獎項、金錢等名詞，即race,match,game,compet

7、ition,war,prize之類的詞。e.g.Theywonthematchthistime.這次比賽他們贏了。Hewonfirstprizeinthesurfingcompetition.他在沖浪比賽中獲得第一。充當(dāng)beat的賓語的則是比賽、競爭的對手，即指人或球隊的名詞或代詞。e.g.Weplayedverywell,andwebeatthem.我們發(fā)揮很好，打敗了他們。Webeatthestrongestteaminthefootballmatchthistime.在這次足球賽中我們戰(zhàn)勝了最強的那個隊。拓展：win的名詞形式為winner,意為“勝利者、成功者”。e.g.Heisthe

8、winnerofthiscompetition.他是這次競賽的勝利者。7. DaVinciwasborninthecountryside.譯文達芬奇出生在農(nóng)村。bebornin意為“出身于”，后面可接時間或地點。e.g.LiPingwasbornin1988.李平生于1988年。TomwasborninHebeiProvinceonFebruary12,1999.1999年2月12日湯姆生于河北省。注意：beborn+in/into/to還可表示“降生到某家庭”。e.g.Hewasborninaworker'sfamily.他出生在一個工人家庭。In1867MadamCuriewasb

9、ornintoateacher'sfamily.1867年居里夫人出生在一個教師家庭。8. Fromanearlyage,heshowedgreatintelligenceandartisticability.譯文從很小的時候，他就表現(xiàn)出極大的智慧和藝術(shù)才能。show:作動詞（v.）,表示“出示，拿給看”。可用于：showsth.“展示某物”,showsb.sth.或showsth.tosb.。e.g.Heshowedhisticketstothe_man.他給那人看了一下門票。W川youshowmeyourlicense?請你出示駕駛證好嗎？Heshowedmewherehelive

10、d.他指給我看他住的地方。showsb.around/round表示“帶領(lǐng)某人參觀”。e.g.IshallshowyouaroundtheGreatWall.我將帶你參觀長城。beonshow表示“在展覽中，陳列著”。e.g.Thepicturesareonshow.這些畫正在展出中。show作名詞（n.）,譯為“秀，展覽著”。e.g.flowershow花展carshow車展talkshow脫口秀chat show訪談節(jié)目另外，由show構(gòu)成的短語：showoff表現(xiàn)，賣弄showup露面showin領(lǐng)某人進來showinterestin對有興趣9. Ashegrewolder,helear

11、nttodomanydifferentthings.譯文隨著年齡的增長，他學(xué)會了做許多事情。growvi.成長，生長，逐漸變得vt.種植，栽培e.g.Nothingcangrowwithoutsunlight.沒有陽光萬物就不能生長。Whatareyougoingtobewhenyougrowup?當(dāng)你長大之后你想成為一個什么樣的人？Youwillgrowwiserasyougrowolder.隨著你年齡的增長，你會變得更聰明。Thepollutionproblemisgrowingserious.污染問題日見嚴峻。Hiscoldisgrowingworse.他的感冒正在加重。Wegrowfl

12、owersandvegetablesintheyard.我們在庭院里種植鮮花和蔬菜。learnv.學(xué)習(xí)，得知，獲悉learntodosth.學(xué)習(xí)做某事e.g.Ilearnedthisnewsfromthenewspaper.我從報紙上得知了這個消息。Heislearningtoplaythepiano.他在學(xué)鋼琴。Whydon'tyoulearnfrommymistakes?你為何不從我的錯誤中吸取教訓(xùn)呢？Welearnedof/aboutthepublicserviceadvertisementonTV.我們從電視上獲悉了這個公益廣告。However,wecanlearnaboutt

13、hemfromtheirfossils.然而，我們可以從它們的化石中了解它們。（原文）9. Forexample,hisnotebooksincludesomeinterestingdrawingsofflyingmachines.譯文比如，他的筆記本里包括一些有趣的飛行器的繪畫。includev.包含，包括e.g.AgoodBritishbreakfastalwaysincludessausages.一頓豐盛的英式早餐總會包括香腸。Yourdutiesincludetypinglettersandansweringthetelephone.你的職責(zé)是打印信件和接電話。Thebookinclu

14、desmuchusefulinformation.這本書包含了很多有用的信息。10. Somedinosaurswereassmallaschickens.Otherswereasbigastenelephants.譯文一些恐龍如雞那么小。另一些又如十頭大象那么大。some-others意為"一些另一些”，表示除去一部分后的另一些，但不是剩下的全體。e.g.Atweekends,somepeopleusuallystayathome,whileotherswouldgoout.在周末，有些人會呆在家里，也有些人寧愿出去。Somestudentsareplayingfootball,a

15、ndothersareplayingbaseball.一些學(xué)生正在踢足球，其他學(xué)生正在打棒球。Somelikerunning.Otherslikeswimming.有些人喜歡跑步，其他人喜歡游泳。辨析：sometheothers意為"一些；其余的:表示一定范圍內(nèi)除去一部分以外后其余的全體。e.g.Therearetengirlsintheclassroom,somearereading,andtheothersaretalking.教室里有十個女孩，一些人在閱讀，其余的人在交談。asas意為"和一樣”，表示同級之間的比較，常構(gòu)成搭配：Abeas+adj.+asB。e.g.T

16、hisfilmisasinterestingasthatone.這部電影和那部電影一樣有趣。HerEnglishisasgoodashis.她的英語和他的一樣好。Mikeisastallashisfather.麥克和他父親一樣高。11. Then,suddenly,theyalldiedout.譯文然后，它們突然消失了。dieout滅亡，消失，絕種e.g.Howdidthedinosaursdieout?恐龍是如何滅絕的?Manyoldcustomsaredyingout.很多古老的習(xí)俗正在消失。Thatstyleofmusicdiedouthundredyearsago.那種風(fēng)格的音樂幾百年

17、前都已絕跡了。三、語法點撥1 .some&any的用法(1) 一般情況下，肯定句中用some否定句、疑問句和條件句中用any。但some有時也用于疑問句，表示說話者的肯定語氣。any有時也可用于肯定句中，表示“任何一個，任何一些"；not()any相當(dāng)于no。e.g.Wouldyoulikesomecoffeewithmilk?你想喝點加牛奶的咖啡嗎？(表明說話者的禮貌及肯定語氣)Anynormalchildcanpickupalanguageveryquickly.任何正常的兒童學(xué)習(xí)一門語言都非常快。Idon'tknowanypersonhere.(=Iknowno

18、personhere.)這里的人我一個也不認識。(2) “some/anyof+”結(jié)構(gòu)作主語時，謂語動詞需要根據(jù)of后面的名詞單復(fù)數(shù)而定。e.g.Someofthefoodhasgonebad.有些食品變質(zhì)了。Someofthemagree,andsomeofthemdon't.他們中有些人同意，有些不同意。Idon'tthinkanyofthemarecoming.我認為他們沒人會來。(3) some和any既可以修飾或代替可數(shù)名詞單數(shù)、復(fù)數(shù)，也可修飾或代替不可數(shù)名詞。some修飾可數(shù)名詞單數(shù)時，意為“某一”。e.g.W川youpleasegivemesomeadvice給我

19、提一些建議好嗎？（修飾不可數(shù)名詞）Somepeopleareoutofworkandsomefindwork.一些人失業(yè)了，又有一些人找到了工作。（修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）Somepersondownstairsisaskingtoseeyou.樓下有一個人找你。（修飾可數(shù)名詞單數(shù)）Haveyouanyworktodo?你有活干嗎？（修飾不可數(shù)名詞）注意：some不能代替可數(shù)名詞的單數(shù)形式。2 .復(fù)合不定代詞由some-,any-,every-,no-與-one,-body,-thing構(gòu)成的不定代詞稱為復(fù)合不定代詞。復(fù)合不定代詞如下表所示：前綴'-one-body-thingsome-so

20、meonesomebodysomethingany-anyoneanybodyanythingevery-everyoneeverybodyeverythingno-noone/nonenobodynothing（1）some-類復(fù)合不定代詞主要用于肯定句中，any-類復(fù)合不定代詞主要用于否定句、疑問句和條件句。當(dāng)some共復(fù)合不定代詞用于否定句、疑問句和條件句時，表示肯定的意義。當(dāng)any-類用于肯定句時表示“任何”之意。e.g.Thereissomebodywhowantstospeaktoyou.有人要同你講話。Ihaven'tseenanybodyaroundherethatIc

21、anturntoforhelp.在這周圍，我沒找到任何能幫助我的人。（anybody作賓語，用于否定句，表示“任何人”）DoessomeonehereknowLily'stelephonenumber?有人知道莉莉的電話號碼嗎？（someone用于疑問句，表明說話者期待著肯定的答復(fù)）（2）由-one和-body構(gòu)成的不定代詞可以相互換用，只是前者較文雅。e.g.Someone/Somebodyseemstohavebeenhere.似乎有人來過這里。Everyone's/Everybody'sbusinessisnoone's/nobody'sbusin

22、ess.事關(guān)大家無人管。（3）復(fù)合不定代詞后可加由-'s構(gòu)成所有格。e.g.There'ssomebody'sbagleftintheclassroom.有人的書包落在教室里了。It'sanybody'splan,notmine.誰知這是誰的計劃，反正不是我的。（4）復(fù)合不定代詞后常加else表示“另外的”。e.g.Icannotfinishtheworkontime.Cansomeoneelsecometohelpmeout?我不能按時完成這項工作了，有另外的人能幫助一下嗎？特別提示：形容詞修飾復(fù)合不定代詞，應(yīng)將形容詞置于其后。e.g.There

23、9;snothingimportantintoday'snewspaper.今天報紙上沒有什么重要的新聞。小學(xué)二（2）班班規(guī)一、安全方面1、 每天課間不能追逐打鬧。2、 中午和下午放學(xué)要結(jié)伴回家。3、 公路上走路要沿右邊走，過馬路要注意交通安全。4、 不能在上學(xué)路上玩耍、逗留。二、學(xué)習(xí)方面1、每天到校后，不允許在走廊玩耍打鬧，要進教室讀書。2、每節(jié)課鈴聲一響，要快速坐好，安靜地等老師來上課。3、課堂上不做小動作，不與同桌說悄悄話，認真思考，積極回答問題。4、養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每天按時完成作業(yè)，保證字跡工整，卷面整潔。5、考試時做到認真審題，不交頭接耳，不抄襲，獨立完成答卷。三、升旗排隊和兩操方面1、升旗時，要快速出教室排好隊，做到快、靜、齊，安靜整齊地排隊走出課