一致性分析對照表(八年級期中物理考試試題)

1、基本信息學 科物理年 級八年級教 師柳偉教材版本教科版課標要點題型題號題目分值難易度對力的概念的理解一、選擇題11、下列幾種說法中錯誤的是（ ）A、 有力的作用，物體才能運動B、一個物體不能發(fā)生力的作用C、 施力的物體同時也一定是受力物體D 、力可以改變物體的運動狀態(tài)或改變物體的形狀2分較易對液體壓強的理解二、填空題2222、燒杯中裝滿水放在水平桌面上，水對杯底產(chǎn)生的壓強為P，把一小木塊輕輕放入水中，待木塊靜止后，水對杯底產(chǎn)生的壓強為，則P _。（選填“ >、<或=”）1分一般連通器原理五、簡答題3838、如圖15所示，在衛(wèi)生間的面盆底下都安裝有一段U形管，請你分析這段U 形管的作

2、用及工作原理。3分一般壓強的計算六、計算題4040、（8分）如圖16，有一個薄容器高為40cm、容器的質(zhì)量為1、 底面積為100 cm2容器中裝滿6水并置于水平桌面上。求：（1）水對容器底的壓強；（2）水對容器底的壓力；（3）容器對水平桌面的壓力；（4）容器對水平桌面的壓強。8分較難一致性分析對照表（八年級期中物理考試試題）八年級物理科下期期中考試八年級物理科試卷姓名_ 考號_ 班級_ 成績_計算中g取10N/Kg，選擇題做在機讀卡上，只交卷，卷學生自己保存一、選擇題（30分）1、下列幾種說法中錯誤的是（ ）A、 有力的作用，物體才能運動 B、一個物體不能發(fā)生力的作用C、 施力的物體同時也一定

3、是受力物體 D 、力可以改變物體的運動狀態(tài)或改變物體的形狀2、下列實例中，屬于防止慣性的不利影響的是（ ）A、 跳遠運動員跳遠時助跑 B 、拍打衣服時，灰塵脫離衣服C、 小型汽車駕駛員駕車時必須系安全帶D 、錘頭松了，把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使錘頭緊套在錘柄上3、一木塊在水平地面上做勻速直線運動，此時它受到的水平拉力為0.5N，若把拉力增大到0.8N，仍使木塊在該平面上運動，這時木塊受到的合力為（ ）A、 1.3N B、0.8N C、0.3N D、0N4、如圖1物A重5N，現(xiàn)用一光滑棒對A施加一水平力F=10N，將A壓在豎直墻壁上，且A在豎直墻壁上勻速下滑，則A的右表面所受摩擦力的大小

4、和方向 （ ）圖1A、5N豎直向上 B、5N豎直向下 C、10N豎直向上D、10N豎直向下5、下列關于重力的說法正確的是（ ）A、物體的質(zhì)量與物體的重力成正比 B、重力的受力物體是地球C、物體重力的方向是豎直向下，所以每個物體所受重力的方向總是相互平行的D、物體的重力與質(zhì)量成正比6、彈簧測力計的使用錯誤的是（ ）A、彈簧測力計必須沿豎直放置，不得傾斜B、使用前必須檢查指針是否在零刻度線C、使用前應該來回拉動幾次 D、所測力不能超過測力計的測量范圍7、下面說的幾對力中，屬于一對相互作用力的是（ ）A、人水平推墻壁的力和人受到B、人水平推墻壁的力和墻壁受到的水平推力的地面的摩擦力C、墻壁給人的推力

5、和地面給人的摩擦力D、人水平推墻壁的力和墻壁給人的推力8、一位跳傘運動員在空中勻速下落，如果它所受的力突然全部消失，他將（ ）A、加速向地面下降 B、以原來的速度下降C、立即靜止在空中 D、速度越來越慢，最后停止在空中9、如圖2所示，紙帶穿過打點計時器（每隔一定時間在紙帶上打下一個點）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測力計作用下沿水平桌面（紙面）向右運動時，就能在紙帶上打出一系列的點。圖3中和是打點計時器先后打出的兩條紙帶，與其對應的測力計的示數(shù)分別為F1、F2，木塊運動的速度分別為v1、v2，那么（ ）AF1F2，v1v2 BF1=F2，v1v2CF1=F2，v1v2 DF1F2，v1v2圖3圖

6、2圖210、升降機以1ms的速度勻速上升，升降機對人的支持力為500N。下列說法正確的是（ )A升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500NB升降機以1.5ms速度勻速上升時對人的支持力大于500NC升降機以2ms速度勻速下降時對人的支持力等于500ND升降機以1ms速度勻速下降時對人的支持力小于500N11、2008年2月，我國南方許多地區(qū)遭遇了嚴重的雪災，人們采取了許多防滑措施。下列各項中不是通過增加接觸面粗糙程度來增大摩擦的是（ ）A.在汽車輪胎上裝上防滑鏈 B.在結冰的路面上鋪上稻草C.騎自行車時在車上安放些重物 D.行走時穿上底面花紋深的鞋12、很多動物為了適應自身生存的環(huán)境，進化出了

7、符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學的角度給出的解釋中不正確的是 （ ）A.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走圖4B.啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹干，捉到蟲子C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來D.深水里的海魚捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強比深水處小得多13、如圖4所示的圓臺狀容器內(nèi)充滿液體，將它倒置過來放在桌面上，跟原來相比較，容器底部受到的（ ）A.壓力不變，壓強增大 B.壓強不變，壓力增大C.壓力不變，壓強不變 D.壓強不變，壓力變小14、小亮同學在研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律時，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次

8、實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了液體壓強隨深度變化的圖像如圖5所示，則甲、乙兩種液體的密度關系是（ ）A甲乙 B甲乙C甲乙 D條件不足，無法判定15、一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中，當氣球升到高空時發(fā)生了破裂以下關于氣球升到高空破裂的原因分析，正確的是（ ）圖5A、高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破B、高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破C、高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破D、高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破 二、填空題（30分）16、用手拍桌子，手會感到疼，這說明物體間力的作用是_的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的_。17、一本物理

9、書放在水平桌面上?，F(xiàn)用水平推力F將物理書緩緩推動，使其一部分露出桌面（但未傾翻），在此過程中，該課本對桌面的壓強_( 選填“不變”、“ 變大”或“變小”) 。 18、 實驗有力地證明了大氣壓強的存在； 實驗首先測出了大氣壓的值。19、一物體靜止在粗糙水平面上，當用5 N的水平力向右推它時沒有推動，則物體所受摩擦力為 N，方向為 ；當將水平向右的推力增大到10N時物體剛好由靜止開始沿推力方向做勻速直線運動，則此時物體的受摩擦力大小為 N，方向為 ；當將水平向右的推力增大到15N時物體沿推力方向做加速直線運動，則此時物體所受到的滑動摩擦力為 N。20、一臺起重機用6.9×104N的拉力吊

10、起重6×104N，則貨物受到的合力為 N, 方向_。21、小車在5N的水平拉力作用下，在水平面上做勻速直線運動，則小車受到的摩擦力是 N。若去掉拉力，小車還會繼續(xù)運動一段距離，這是因為小車具有_。22、燒杯中裝滿水放在水平桌面上，水對杯底產(chǎn)生的壓強為P，把一小木塊輕輕放入水中，待木塊靜止后，水對杯底產(chǎn)生的壓強為，則P _。（選填“ >、<或=”）23、將兩個物體放在水平桌面上，它們的重力之比是4：3，兩物體與水平桌面的接觸面積之比為2：3，則兩物體對桌面的壓強之比為_。24、如圖6所示，用一塊輕塑料片擋住兩端開口的玻璃筒下端，豎直插入水中并使塑料片距水面20cm，然后向玻

11、璃筒內(nèi)緩慢注入酒精（酒精=0.8×103kg/m3）,當塑料片恰好下落時，注入酒精的高度為 cm。25、跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力使板發(fā)生_,跳板彈起過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的 _發(fā)生改變26、小紅和同學們在一次物理興趣小組的活動中，利用身邊的小玻璃瓶、橡皮塞、兩端開口的細玻璃管、紅色的水，做出了如圖7所示的裝置。從玻璃管上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計。小紅把該氣壓計從山腳帶到山頂上，玻璃管內(nèi)的水柱的高度將 ，水對玻璃瓶底部的壓強將 。（選填“變大”、“不變”或“變小”）27、自行車的輪胎上印有花紋，這是為了_；坦克的輪上裝有履帶，這是

12、為了_ 。28、一位乘客站在勻速直線行駛的輪船的水平甲板上，他受到的_和_力是一對平衡力，腳與甲板之間的摩擦力是_N。（不考慮空氣阻力）29、手握緊油瓶靜止在空中，已知油瓶的質(zhì)量是1千克，則瓶受到重力的大小為_ ，瓶受到摩擦力的大小為_，方向_ ，當用更大的力20N握緊時 ,手對瓶子的摩擦力為_。三、作圖題：（6分）30、如圖8，重為20的物體A靜止在斜面上，在圖上畫出物體A所受重力的圖示。31、如圖9，水平地面上一輛小車，甲用與水平方向成角向左拉車，用力9N，作出這個力的圖示。32、如圖10，有一個重小球用細繩掛在豎直的墻壁上請在圖中畫出小球所受到的力的示意圖。圖8圖9圖10四、實驗題(14

13、分)33、如圖11所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗圖11（1）實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿水平方向向右 拉動木塊； 實驗數(shù)據(jù)如下：實驗序號接觸面的材料壓力/N滑動摩擦力/N1木塊與木板2.0042木塊與木板2.5053木塊與砂紙2.006（2）分析 (選填序號)兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出：當壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（3）在第一次實驗中若用0.5N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為 N（4）本實驗用到的科學探究方法有 和轉換法。34、如圖12所示是探究 “壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗 ，器材有：木塊，小桌，砝碼，海綿請你根據(jù)所學知

14、識分析： （1）我們是根據(jù)海綿的_來比較壓力的作用效果的； （2） 兩圖說明受力面積一定，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）丙、丁兩圖說明壓力一定，受力面積越 ，壓力的作用效果越明顯。圖1235、（3分）如圖13是用壓強計演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯中裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答：圖 13 （1）比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的 有關；（2）比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的 有關；（3）比較三幅圖，你還可以得出結論：在同種液體同一深度處向各個方向的壓強 。36、古希臘學者亞里士多德曾給出這樣一個結論-物體的運動要靠力來維持

15、。因為這個結論在地球上不能用實驗來直接驗證，直到一千多年后，才有伽利略等人對他的結論表示論在地球上不能用實驗來直接驗證，直到一千多年后，才有伽利略等人對他的結論表示懷疑，并用實驗來間接說明。這個實驗如圖14，他是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的平面運動的情況。 問：（1）實驗時讓小車從斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運動時獲得相同的 。（2）牛頓第一定律也稱 定律，就是在此基礎上總結出來的。這個定律因為是用 的方法得出，所以它 （填“是”或“不是”）用實驗直接得出的。五、簡答題（6分）37、人們常用“雞蛋碰石頭”來形容自不量力。請你分析：為什么結果是雞蛋破而石頭完好？ 38、如圖15所示，在衛(wèi)生間的面盆底下