




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、文文體體:三三 超級(jí)人民保母超級(jí)人民保母記敘文記敘文第一段第一段:點(diǎn)出點(diǎn)出警察有警察有人民保母人民保母的稱號(hào)的稱號(hào),並說(shuō),並說(shuō)明明警察的職責(zé)警察的職責(zé)與高貴的情操與高貴的情操。段落大意段落大意第二段第二段:舉出舉出超級(jí)超級(jí)人民保母人民保母的的真實(shí)例子。真實(shí)例子。段落大意段落大意第三段第三段:說(shuō)明這位超級(jí)說(shuō)明這位超級(jí)保母在工作崗保母在工作崗位之外位之外,對(duì)鄉(xiāng),對(duì)鄉(xiāng)民的付出民的付出 。段落大意段落大意第四段第四段:相信社會(huì)上還相信社會(huì)上還有很多好警察,有很多好警察,使社會(huì)處處充使社會(huì)處處充滿人情味滿人情味。段落大意段落大意警察是人民的保母,警察是人民的保母,有些警察更樂(lè)於助人,有些警察更樂(lè)於助人,
2、例如茂林鄉(xiāng)有個(gè)例如茂林鄉(xiāng)有個(gè)警察警察,自己出錢出力照顧?quán)l(xiāng)自己出錢出力照顧?quán)l(xiāng)里的老人和孩童里的老人和孩童,讓,讓鄉(xiāng)民感受到無(wú)比的溫鄉(xiāng)民感受到無(wú)比的溫暖。因此相信社會(huì)上暖。因此相信社會(huì)上還有很多好警察,使還有很多好警察,使社會(huì)處處充滿人情味社會(huì)處處充滿人情味。本課大意本課大意1 1在一般人心目中,警察是在一般人心目中,警察是什麼樣的形象?這個(gè)形象什麼樣的形象?這個(gè)形象與與人民保母人民保母的稱號(hào)一的稱號(hào)一樣嗎?樣嗎?一般人總覺(jué)得警察有能力打擊犯罪,所以是英勇的。同時(shí)警察又要常常取締不法所以他們又是執(zhí)法的一方,給人嚴(yán)肅的印象,但保母一詞給人的印象是親切的、勞碌的、打雜的,這樣的感覺(jué)雖然跟前者有別,但警
3、察確實(shí)兼具這兩種角色。2 2文中提到一位超級(jí)文中提到一位超級(jí)人民保人民保母母,請(qǐng)問(wèn)他如何照顧部落,請(qǐng)問(wèn)他如何照顧部落裡的人們?裡的人們?那位警察在工作之外,還馬那位警察在工作之外,還馬不停蹄的帶生病的鄉(xiāng)民和行不停蹄的帶生病的鄉(xiāng)民和行動(dòng)不便的老人去看病,並且動(dòng)不便的老人去看病,並且替他們申請(qǐng)各種社會(huì)救助。替他們申請(qǐng)各種社會(huì)救助。不只如此,他更設(shè)立免費(fèi)的不只如此,他更設(shè)立免費(fèi)的課後照顧中心,幫原住民部課後照顧中心,幫原住民部落的小朋友準(zhǔn)備點(diǎn)心,教他落的小朋友準(zhǔn)備點(diǎn)心,教他們念書。們念書。2 2文中提到一位超級(jí)文中提到一位超級(jí)人民保人民保母母,請(qǐng)問(wèn)從他的照顧中,請(qǐng)問(wèn)從他的照顧中,反映出部落裡有什麼樣
4、的反映出部落裡有什麼樣的社會(huì)問(wèn)題?社會(huì)問(wèn)題?從他的工作中,看出這個(gè)部從他的工作中,看出這個(gè)部落,似乎缺乏足夠的家庭支落,似乎缺乏足夠的家庭支持力量。因?yàn)樾袆?dòng)不便的老持力量。因?yàn)樾袆?dòng)不便的老人要就醫(yī),以及小朋友放學(xué)人要就醫(yī),以及小朋友放學(xué)後的照顧工作,原本應(yīng)該由後的照顧工作,原本應(yīng)該由家人來(lái)負(fù)起責(zé)任,但顯然在家人來(lái)負(fù)起責(zé)任,但顯然在他們的家庭中,無(wú)人能協(xié)助他們的家庭中,無(wú)人能協(xié)助承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,也無(wú)錢透過(guò)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,也無(wú)錢透過(guò)其他管道來(lái)幫忙照顧,所以其他管道來(lái)幫忙照顧,所以管區(qū)的警察才會(huì)義不容辭的管區(qū)的警察才會(huì)義不容辭的出錢出力來(lái)照顧他們。出錢出力來(lái)照顧他們。短語(yǔ)練習(xí)短語(yǔ)練習(xí)p63處處處處替替別
5、人別人著想著想夜夜夜夜為為人們?nèi)藗兤矶\祈禱天天天天替替病人病人看病看病常常常常幫幫爺爺爺爺搥背搥背時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)為為大家大家著想著想短語(yǔ)練習(xí)短語(yǔ)練習(xí)p63默默默默發(fā)揮發(fā)揮愛(ài)心愛(ài)心靜靜靜靜聆聽聆聽音樂(lè)音樂(lè)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)品嘗品嘗蛋糕蛋糕匆匆匆匆離開離開教室教室緩緩緩緩綻放綻放笑容笑容照樣造句照樣造句p65被稱為被稱為人民保母人民保母而而保保護(hù)護(hù)大家的人大家的人,是誰(shuí)?,是誰(shuí)?是是英英勇勇的的警察警察。被稱為被稱為白衣天使白衣天使而而照照顧顧大家的人大家的人,是誰(shuí)?,是誰(shuí)?是是親親切切的的護(hù)士護(hù)士。被稱為被稱為至聖先師至聖先師而而造造福福大家的人大家的人,是誰(shuí)?,是誰(shuí)?是是偉偉大大的的孔子孔子。被稱為被稱為發(fā)明
6、大王發(fā)明大王而而造造福福大家的人大家的人,是誰(shuí)?,是誰(shuí)?是是努努力不懈力不懈的的愛(ài)迪生愛(ài)迪生。照樣造句照樣造句p65警察警察就像是就像是我們的我們的守護(hù)神守護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)保護(hù)大家大家。大樹大樹就像是就像是路人的路人的涼亭涼亭,時(shí)時(shí)刻刻時(shí)時(shí)刻刻提供提供涼蔭涼蔭。網(wǎng)路網(wǎng)路就像是就像是民眾的民眾的萬(wàn)事通萬(wàn)事通,時(shí)時(shí)刻刻時(shí)時(shí)刻刻提供提供資訊資訊。燈塔燈塔就像是就像是船隻的船隻的指南針指南針,時(shí)時(shí)刻刻時(shí)時(shí)刻刻指引指引方向方向。紅綠燈紅綠燈就像是就像是城市的城市的衛(wèi)兵衛(wèi)兵,時(shí)時(shí)刻刻時(shí)時(shí)刻刻鎮(zhèn)守鎮(zhèn)守街道街道。照樣造句照樣造句p34她她準(zhǔn)備以後當(dāng)個(gè)準(zhǔn)備以後當(dāng)個(gè)充滿創(chuàng)意充滿創(chuàng)意的的漫畫家漫畫家。弟弟弟弟準(zhǔn)備以後當(dāng)個(gè)準(zhǔn)備以後當(dāng)個(gè)懸壺濟(jì)懸壺濟(jì)世世的的醫(yī)生醫(yī)生。哥哥哥哥準(zhǔn)備以後當(dāng)個(gè)準(zhǔn)備以後當(dāng)個(gè)奉公守奉公守法法的的律師律師。我我準(zhǔn)備以後當(dāng)個(gè)準(zhǔn)備以後當(dāng)個(gè)人人歡迎人人歡迎的的明星明星。相似詞相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 皮影文化課題申報(bào)書
- 智能農(nóng)場(chǎng)研究課題申報(bào)書
- 課題項(xiàng)目申報(bào)書研究?jī)?nèi)容
- 教師課題申報(bào)書講座視頻
- 課題立項(xiàng)申報(bào)書如何上傳
- 怎么寫科研課題申報(bào)書
- 教育學(xué) 課題申報(bào)書
- 怎樣查課題申報(bào)書
- 課題申報(bào)評(píng)審書注意事項(xiàng)
- 課題申報(bào)書選題
- (正式版)JBT 14660-2024 額定電壓6kV到30kV地下掘進(jìn)設(shè)備用橡皮絕緣軟電纜
- 本科院校-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)-醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)-第二章 細(xì)胞的概念與分子基礎(chǔ)
- iso37001-2016反賄賂管理手冊(cè)程序文件表單一整套
- 新蘇教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案(含反思)
- 火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)檢查表
- 高速公路橋頭跳車判別和處治
- 骨髓細(xì)胞圖譜
- 建筑工程分部分項(xiàng)工程劃分表(新版)
- 勃利縣大四站鎮(zhèn)侵蝕溝治理工程施工組織設(shè)計(jì)
- 公路瀝青路面設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版2023年修訂)解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論