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1、五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中測(cè)試卷班級(jí): 姓名: 得分:一、填空:12%1、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做_。2、遮擋物會(huì)有影子,是因?yàn)楣馐莀傳播造成的。3、物體表面反光越強(qiáng),吸收熱的本領(lǐng)就越_。4、食物鏈通常從_開(kāi)始,到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物鏈中能自己制造食物的生物叫_。5、同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉,同一種動(dòng)物也可以吃多種食物,生物之間這種復(fù)雜的事物關(guān)系形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),叫做_。6、我們?cè)谡n堂上,在蚯蚓與環(huán)境的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),,蚯蚓喜歡生活在_ _、_ _ _的環(huán)境里。7、在研究動(dòng)物時(shí),一片樹(shù)林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等可以看成是一個(gè) 。8、一天中同一物體的影子最短的時(shí)刻是 (填“早晨”、“中
2、午”或“下午”)。9、我們可以利用 將太陽(yáng)光不能照到的地方用太陽(yáng)光照亮。10、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做 。二、判斷題。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”)30%1、在做綠豆種子發(fā)芽的對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),最好對(duì)比組和實(shí)驗(yàn)組都只用一粒種子,這樣比較節(jié)省。( )2、植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境,當(dāng)環(huán)境改變后,它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化。( )3、物體的影子就是物體的投影。 ( )4、日晷是古人利用陽(yáng)光下物體影子的變化規(guī)律來(lái)測(cè)定時(shí)間的一種工具。( )5、汽車的反光鏡是一塊凸鏡,它能比平面鏡觀察到更廣的范圍。 ( )6、夏天熱、冬天冷是因?yàn)橄募咎?yáng)發(fā)出的熱多些,冬季發(fā)出的熱少些。( )7、太陽(yáng)能是一種清潔、安全、節(jié)能的
3、能源,人們正在大力開(kāi)發(fā)和使用太陽(yáng)能。()8、在設(shè)計(jì)好我們的方案后,多與其他同學(xué)交流,有助于我們的太陽(yáng)能熱水器更加科學(xué)、可靠、合理。( )9、如果一種生物滅絕了,就會(huì)影響其他許多生物的生存,因而保護(hù)一種生物,也就是保護(hù)了許多生物。 ( )10、雞能下蛋,所以雞是食物鏈中的生產(chǎn)者。( )三、連線題 6%香蕉 針葉 山地仙人掌 闊葉 沙漠松樹(shù) 葉刺 雨林四、選擇題。30%1、宇航服一般做成銀色的,是為了( ) A、吸收太陽(yáng)能 B、防止輻射 C、漂亮些2、科學(xué)家在測(cè)量地球到月球的距離時(shí),利用了光的( )原理。 A、反射 B、折射 C、直射3、在我們小組的實(shí)驗(yàn)中,( )的綠豆種子發(fā)芽了。 A、對(duì)照組 B
4、、實(shí)驗(yàn)組 C、對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組4、下列屬于光源的是( ) A、月亮 B、一包蠟燭 C、螢火蟲5、不同時(shí)間,陽(yáng)光下同一物體的影子( )。 A、方向相同 B、長(zhǎng)短不同 C、長(zhǎng)短相同6、要把走廊上的陽(yáng)光引到教室里的南墻上,我會(huì)用( )的辦法。 A、開(kāi)窗 B、一面鏡子 C、兩面鏡子7、通過(guò)光的( ),我們看到了書上精美的插圖。 A、照射 B、反射 C、折射8、同樣的物體,在陽(yáng)光下( )放置,升溫快。 A、水平 B、直立 C、垂直于陽(yáng)光9、物體吸收太陽(yáng)熱能與下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)( )。 A、物體的重量 B、物體的顏色 C、物體表面光滑程度10、“把兩組相同的種子,放在相同的室內(nèi),同時(shí)加適量的水,讓其中一組種子受光照,將另一組種子用硬紙盒遮住?!边@個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是( )。 A、光 B、水 C、空氣五、綜合實(shí)踐題。22%1、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份綠豆種子發(fā)芽是否需要土壤的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。 2、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能看到自己后腦勺的潛望鏡。(畫出設(shè)計(jì)圖。)3、太陽(yáng)能熱水器是利用多種科學(xué)原理設(shè)計(jì)出來(lái)的一種節(jié)能裝置,它的關(guān)鍵是升溫和保溫。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份關(guān)于我的太陽(yáng)能熱水器升溫和保溫的措施的方案。并列出所需要的材料。4、下表是用溫度計(jì)測(cè)得的用一面和多面鏡子反射光,光斑處的溫度,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù),畫出光的強(qiáng)弱與溫度關(guān)
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