校長(zhǎng)崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)的心得體會(huì)文檔2篇

1、校長(zhǎng)崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)的心得體會(huì)文檔2 篇Experience document of distance training for Principals編訂:J inTai College今泰學(xué)院推薦文檔校長(zhǎng)崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)的心得體會(huì)文檔2篇小泰溫馨提示：心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫的感受性文字。 語(yǔ)言類讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐 中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本文檔根據(jù)心得體會(huì)內(nèi)容要求和針對(duì)主題是培訓(xùn)學(xué)習(xí)群體的特點(diǎn)展開(kāi) 說(shuō)明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意 修改調(diào)整及打印。本文簡(jiǎn)要目錄如下：【下載該文檔后使用Word

2、打開(kāi),按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可朗牌專到對(duì)應(yīng)篇童】1、篇章1：校長(zhǎng)崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)的心得體會(huì)文檔2、篇章2：學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)教育資源遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的一點(diǎn)體會(huì) 文檔篇章1：校長(zhǎng)崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)的心得體會(huì)文檔XX年報(bào)名參加了 xxx小學(xué)校長(zhǎng)崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)歷時(shí)三個(gè)月，我已經(jīng)完成了所有的要求的培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)我有如下感受:一、遠(yuǎn)程教育手段的優(yōu)越性遠(yuǎn)程教育資源的岀現(xiàn)，對(duì)我們的教育教學(xué)有了很大的推動(dòng)作用。鐘朋榮教授曾經(jīng)就遠(yuǎn)程教育方式的優(yōu)越性歸咎為三點(diǎn)第2頁(yè)共7頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔首先，可以享受中國(guó)甚至世界最優(yōu)秀的老師的授課。就 像歌星是稀缺資源一樣，最優(yōu)秀的老師是比歌星更加稀缺的資 源。這種稀缺資源，應(yīng)該讓更多

3、的人共享。而傳統(tǒng)教育方式， 一百所大學(xué)，一萬(wàn)間教室，就要有一萬(wàn)個(gè)老師同時(shí)講課。這一 萬(wàn)個(gè)老師，既有非常優(yōu)秀的，也有比較平庸的，甚至還有較差 的。結(jié)果，少數(shù)學(xué)生享受優(yōu)秀的老師授課，更多的學(xué)生則不得 不聽(tīng)一般老師甚至較差的老師的課程。其次，這種教育方式費(fèi)用很低。在管理學(xué)中有一個(gè)規(guī)模 經(jīng)濟(jì)的概念。即隨著規(guī)模擴(kuò)大和產(chǎn)量增加，更多的產(chǎn)品分?jǐn)偭?同樣的固定成本，每個(gè)產(chǎn)品的成本就減少。教育的固定成本主 要老師。一個(gè)老師如果面向10人講，老師的工資和課酬就由 這10人分?jǐn)?，每人的費(fèi)用支岀就很高；一個(gè)老師如果面向1 萬(wàn)人或10萬(wàn)人講，其工資和課酬就由1萬(wàn)人或10萬(wàn)人分?jǐn)偅?每個(gè)人聽(tīng)一場(chǎng)課的費(fèi)用可能不到一元錢。這

4、就是遠(yuǎn)程教育的優(yōu) 勢(shì)。其三，聽(tīng)課時(shí)間和地點(diǎn)可以靈活安排。許多人不一定千 里迢迢跑到北京、上海聽(tīng)課，可以在自己的家里聽(tīng)課，可以將 課程下載，白天完成自己的工作，有時(shí)間再聽(tīng)課。二、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)收獲頗豐第3頁(yè)共7頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔本次安排的十個(gè)專題的必修課講座既有理論層面的，又 有大量的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，使學(xué)員不但豐富了理論知 識(shí)，又完善了實(shí)踐能力。本次培訓(xùn)我們有幸聽(tīng)到了談松華教授 的講座，他就學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施及其制度改革闡訴了自 己的觀點(diǎn)，并發(fā)表了精辟的論斷，郭齊家教授就學(xué)校的德育工 作進(jìn)行了交流，王景英教授就教育評(píng)價(jià)做了專題發(fā)言，陳 孝彬教授的現(xiàn)代管理新理念和校長(zhǎng)成功之路專題講座讓人 受

5、益非淺在本次培訓(xùn)中多位專家學(xué)者教授針對(duì)現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué) 中的實(shí)際需求情況就以下專題做了詳細(xì)的分析和講解。1教育 思想專題。主要講授鄧小平教育思想、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的 教育特點(diǎn)、素質(zhì)教育等問(wèn)題。2、教育法規(guī)專題。主要講授一些教育法規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí)。 為了避免與崗位培訓(xùn)的內(nèi)容重復(fù)，主要結(jié)合一些案例講解現(xiàn)行 的和新岀臺(tái)的一些法律、法規(guī)和政策，包括地方性的教育法規(guī) 和政策。3、學(xué)校管理研究專題。主要講授學(xué)校管理的基本理論、 學(xué)校管理改革及試驗(yàn)、教學(xué)理論和教學(xué)管理、德育管理的研究 成果等。4、中學(xué)教育科研。主要講授中學(xué)教育科研課題的選擇，第4頁(yè)共7頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔中學(xué)教育科研的主要方法以及中學(xué)教育科研的

6、組織與實(shí)施。通 過(guò)這個(gè)專題，使參訓(xùn)校長(zhǎng)初步懂得了中學(xué)教育科研的一般規(guī)律 與程療;。5、中學(xué)教育評(píng)估。主要內(nèi)容有學(xué)校教育評(píng)估的基本知識(shí)，綜合辦學(xué)水平的評(píng)估、教學(xué)評(píng)估、教師評(píng)估和學(xué)校評(píng)估的案例。6、國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)改革專題。主要講授國(guó)內(nèi)外品德教育 改革實(shí)驗(yàn)，國(guó)內(nèi)外課程改革實(shí)驗(yàn)，以及國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)方法改 革實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)成果。7、現(xiàn)代教育技術(shù)。主要介紹現(xiàn)代教育技術(shù)的教育，計(jì)算 機(jī)在學(xué)校管理中的應(yīng)用，以及計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的現(xiàn)狀和有關(guān)知 識(shí)。8、學(xué)校行政管理。主要講授學(xué)校的教務(wù)、總務(wù)管理和人 事管理的有關(guān)理論及改革現(xiàn)狀和改革經(jīng)驗(yàn)。9、自然科學(xué)與現(xiàn)代科技。主要講授自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí) 以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的有關(guān)理論和知

7、識(shí)他們引經(jīng)據(jù)典、深入 淺岀、透徹分析、淺顯說(shuō)教令人有一種把他們的觀點(diǎn)和方法應(yīng) 用到學(xué)校實(shí)際管理中去的沖動(dòng)。校長(zhǎng)作為學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，必須做到依法治校、依法 治教，為此，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教育的有關(guān)法律、法規(guī)，認(rèn) 真組織并開(kāi)展好本學(xué)校的政風(fēng)、行風(fēng)評(píng)議工作，接受支部和教第5頁(yè)共7頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔職工代表大會(huì)的監(jiān)督，做到黨政協(xié)調(diào)，共謀發(fā)展，牢牢把握黨 建工作和教學(xué)工作的結(jié)合，努力打造一支創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，做到依 法治校，科學(xué)管理，從而達(dá)到環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)化、歡快和諧, 質(zhì)量?jī)?yōu)良的辦學(xué)目標(biāo)?？傊?，經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)、具體，讓我學(xué)到 了不少的知識(shí)，在今后的工作中，我將把這次學(xué)到的理論與我 校實(shí)際有機(jī)

8、地結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)以致用，把以人為本的教育思 想貫穿于整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的始終，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改 革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的 學(xué)校，全面提升我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，力爭(zhēng)將我校辦成一所家 長(zhǎng)信賴、學(xué)生向往的學(xué)校。篇章2:學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)教育資源遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的一點(diǎn)體會(huì)文檔【按住 Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】通過(guò)兩年參加集體了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得 很難，但為了能提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段, 我還是認(rèn)真的堅(jiān)持下來(lái)了，通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這種教學(xué)資 源很豐富、很實(shí)用，因?yàn)橘Y源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師,教師的發(fā)展是 學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，教師的進(jìn)步是學(xué)校和學(xué)生進(jìn)步的前提.

9、通過(guò)遠(yuǎn)程教育資源的利用，使我能夠自如的操作電腦，能夠熟練 運(yùn)用多媒體技術(shù),提高了我的電腦使用能力。第6頁(yè)共7頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)也讓我懂得了：遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用不僅 是服務(wù)教學(xué)，而且是服務(wù)自身，有利于自身進(jìn)步遠(yuǎn)程教育資源 的作用，一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教 育資源；二是幫助教師從繁重的工作中解放出來(lái)，讓我們有時(shí) 間I有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,不斷提高自身水平， 視野逐漸開(kāi)闊，技能大大提高，教育教學(xué)方法不斷更新。我要通過(guò)運(yùn)用多媒體技術(shù)的能力，多練習(xí)做課件，以改變 以前的一支粉筆,三尺講臺(tái)的教學(xué)形勢(shì)，充分運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)來(lái) 改變我們的教學(xué)手段，教學(xué)形勢(shì)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我也 希望學(xué)校盡早改變教學(xué)硬件設(shè)施，使我們能夠經(jīng)常運(yùn)用我們所 學(xué)的現(xiàn)代化技術(shù),運(yùn)用多媒體課件展示課件進(jìn)行教學(xué)總之，遠(yuǎn)程教育資源的學(xué)習(xí)，使我