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文檔簡介

1、年級初三學科語文課題書法專題復習【復習目標】1. 了解著名書家和作品。2. 認識楷書、行書、隸書、草書等書體的主要特點,能夠準確辨別書體。3. 能從筆畫、結(jié)構、章法以及內(nèi)涵等方面初步賞析書法作品。4. 能夠在欣賞中感受書法之美,運用書法知識解決語文實踐中的實際問題?!緩土曋攸c】1. 認識楷書、行書、隸書、草書等書體的主要特點,能夠準確辨別書體。2. 能從筆畫、結(jié)構、章法以及內(nèi)涵等方面初步賞析書法作品?!緩土曤y點】能夠在欣賞中感受書法之美,運用書法知識解決語文實踐中的實際問題。【復習過程】【任務一】了解書法知識自主復習 ,閱讀復習資料,了解各種書體及其特點, 了解代表性的書法家及作品。梳理概括信

2、息,完成表格。書體特點著名書法家小組交流完善上表?!救蝿斩勘孀R主要書體1. 結(jié)合作品明確隸書、 楷書、行書、草書四種主要書體的特點, 在比較中辨識書體。2. 真題演練 :根據(jù)介紹識別書體。三國時期,涌現(xiàn)出一批杰出書法家,鐘繇就是其中之一。鐘繇是楷書創(chuàng)始人,其書法古樸、典雅,字體大小相間,整體布局嚴謹、縝密,歷代評價極高。請根據(jù)以上信息,推斷這四幅作品中由他創(chuàng)作的一幅是()【任務三】欣賞書法作品1. 閱讀資料,梳理欣賞書法作品的角度和方法。欣賞角度欣賞方法2. 結(jié)合書體特點,賞析書法的氣質(zhì)神韻,創(chuàng)編口訣總結(jié)書法欣賞的心得。3. 真題演練:欣賞作品,語言表達。請分別用一個四字短語概括下面兩幅書法

3、作品的特點。甲作品特點:乙作品特點:甲乙【任務四】結(jié)合情境運用情境一:真題演練:結(jié)合情境,欣賞運用。匾額以文字藝術為核心, 將傳統(tǒng)文化中的文學、 篆刻、建筑裝飾等元素融為一體。右圖是故宮的養(yǎng)心殿,這里是皇帝日常召見大臣、商討政務和引見官員的地方。請你從下面左側(cè)四塊匾額中挑選一塊懸掛在大殿上,并說明理由。A B CD選項:理由:情境二: 春天已經(jīng)悄悄來臨,班級打算用板報的形式迎接春天。板報正中要書寫一個“春”字,請你從下面四種書體中選擇一種你認為最合適的,結(jié)合該書體特點簡要闡述選用的理由。第一幅第二幅第三幅第四幅答:你選擇第幅作品,它屬于書體。選用的理由是。情境三:七律·長征寫于 1935 年 10 月,當時毛澤東率領中央紅軍越過岷山,長征即將結(jié)束?;仡欓L征一年來所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻,他滿懷壯志豪情,寫下了這首詩。下面四幅作品中,哪一幅最能表現(xiàn)作者

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