中考數(shù)學答題規(guī)范沖刺技巧

1、.2019年中考數(shù)學答題標準沖刺技巧【】查字典數(shù)學網(wǎng)為各位考生整理了2019年中考數(shù)學答題標準沖刺技巧，希望可以幫考生一臂之力。借題要有板有眼什么叫有板有眼?就如對音樂和戲曲中節(jié)拍的強弱掌握得錯落有致，我們在借題時也要拿定主意，掌握方法。首先要審視題意。題目是發(fā)布指令的司令部，理解要寫什么，對感知的信息進展分析、處理和加工，準確地判斷文章命題規(guī)定的內(nèi)容、體裁、范圍和重點。比方2019年中考作文題?黑板上的記憶?，那塊天天見面的黑板是再也熟悉不過的了，一下子就拉近了間隔 ，讓你喚起對它的記憶。這個題目是偏正構(gòu)造的短語，記憶是中心詞，是寫作的重點，黑板上是限制范圍的修飾語，只要從黑板上引發(fā)的故事都

2、可以用記敘文的體裁寫出來。其次要構(gòu)思在先。古人云：凡作文之道，構(gòu)思為先。你在動筆行文之前必須打腹稿或列提綱，這是從內(nèi)容和表現(xiàn)形式兩個方面去布局謀篇的定向的、創(chuàng)造性的思維活動。你要翻開思想的閘門，用發(fā)散性的思維方法去搜索與黑板相關(guān)的人和事。當然寫老師的最多了，因為熟悉，所以能得心應手地寫出他們的嚴謹治學、可親得意的形象，從而融進自己的生活，又影響和改變了自己。也有人從選材中提煉題材，選擇自己幼兒園、小學和中學三個不同階段的三塊不同黑板，記錄了自己成長的軌跡。這樣就搭好了文章的根本框架。當然由黑板引發(fā)出家庭、社會的故事那就更好了。最后要立意為重。寫文章，俱以意為主。意猶帥也。無帥之兵，謂之烏合。有

3、的同學拿到題目后總是先材料后中心，形成了一種思維定勢，其實這是很危險的，假如腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里的話，那么你的作文連靈魂都喪失了，那還算文章嗎?因此立意為重是借題的首要，上面說到寫老師，那就要調(diào)動積累的材料，作出分析，進而考慮中心的定位，確認表現(xiàn)老師某種個性、品質(zhì)和人格的魅力。在中心的統(tǒng)帥下，使內(nèi)容更集中，詳略更恰當，立意更深化。說話要有物有序什么叫有物有序?所謂物就是指文章內(nèi)容，所謂序就是指文章章法，物是序的根底，序是為物效勞的，兩者關(guān)系是相得益彰的。這是解決怎么寫的問題。借題說話的背后一定會有一個精彩的故事，你要把故事說得有聲有色，沒有詳細生動的鮮活血肉，沒有挺拔偉岸的強健骨架，這個

4、故事是很難支撐起來。因此要做到物與序的交融，必須注意以下幾點。一是剪裁。盡管考前考生手頭已經(jīng)擁有一些備考作文，但是能不能用在中考作文里呢?假如能用又怎么去用好呢?我們并不排斥大家去用這些備考作文，問題是怎么去用好這些文章。這里有一個應變的思維才能，就要學會剪裁。就如裁縫做衣服，用料子剪裁出合體的衣服一樣。我們就用剪裁來比喻寫文章時對材料的取舍，提煉出符合中心的題材。比方上面提到的10年的中考題，有人就想到平時寫過的兩篇作文，一篇是寫語文老師的，另一篇是寫暑假旅游的，在考場經(jīng)過變臉，就把初二上過?馬來的雨?的課文和自己去馬來西亞旅游的經(jīng)歷整合在一起，經(jīng)過剪裁寫出了由黑板引出的人與事，表現(xiàn)了異國的

5、風情，人文的情懷。這無疑加大了內(nèi)容的容量，豐富了文章的內(nèi)涵。二是構(gòu)造。簡單來說就是對文章各部分的搭配和排列。當確認好文章的題材后，就要認真考慮材料的組合，用一定的形式把它表現(xiàn)出來。常用的構(gòu)造方法有縱式、橫式和縱橫交織式?？v式構(gòu)造一般按照事情發(fā)生、開展的先后順序來布局行文。比方?黑板上的記憶?，有人寫了一堂化學實驗課從失敗到成功的過程，雖然黑板上打了不是總分值，但是在老師幫助下找到了失敗的原因，黑板上的分數(shù)沒有改卻見證了自己堅持執(zhí)著的精神。橫式構(gòu)造一般按照事物的空間位置或邏輯關(guān)系平列地安排行文順序。比方上面說到的三塊黑板的故事，幼兒園的黑板記錄了向往，小學的黑板記錄了夢想，初三的黑板記錄了拼搏，

6、黑板上的點滴記憶，記錄了自己成長的足跡。橫式和縱式交織構(gòu)造是把空間的轉(zhuǎn)換和時間推移相交織。比方上面舉到的剪裁例子，入筆以語文老師在黑板上分析?馬來的雨?課文為切入點，隨著文字的跳躍聯(lián)想到馬來西亞旅游的情形，時空交織，情感起伏，收到較好的表達效果。三是點題。就是用夾敘夾議的方法點明題意，在考場作文時顯得格外重要。古人云：立片言以居要，乃一篇之警策。你一定要把點明中心的主旨，簡明扼要放在文章的顯眼處，讓閱卷老師迅速理解你的文意，而不至于因為模糊不清而給人離題、跑題或不知所云的感覺，造成評分的偏向。雖然大家都知道首尾段的點題很重要，然而在文中記敘、描寫時，對一個人物、一個細節(jié)、一個片段也可以有感就議

7、論，有情就抒發(fā)，這樣做，文章的主旨會更加明確和深化。四是操練。光說不練是鬼把戲，要做到擅長借題說話，我建議根據(jù)上述要求在考前可以操練一下。借用二模考的作文題，列提綱作思維訓練。這次楊浦區(qū)和崇明縣結(jié)合命題的?這就是幸福?是不錯的，針對當前有些學生光追求物質(zhì)享受，缺失精神上的幸福感，這無疑是考驗人生感悟的一塊試金石。我也出過一道半命題為?有一種幸福叫?，其實是大同小異，不妨拿來借題說話，說出你的幸福感，這樣可以進步你的思維品質(zhì)。假如你熱愛生活，懂得感恩，勇于擔當，胸有夢想，言傳心聲，那么一定能寫出有物有序的美文。中考作文你會拿高分。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者

8、稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近

9、的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光

10、閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象?！究偨Y(jié)】查字典數(shù)學網(wǎng)中考頻道精心整理了2019年中考數(shù)學答題標準沖刺技巧，考生可登錄學習更多知識。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。