《養(yǎng)成讀報的好習慣》PowerPoint演示文稿

1、小學語文蘇教版六年級上冊 25 . 養(yǎng)成讀報的好習養(yǎng)成讀報的好習慣慣 執(zhí)教：如皋市江安鎮(zhèn)江安小學執(zhí)教：如皋市江安鎮(zhèn)江安小學 周曉娥周曉娥 積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣。積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣。 葉圣陶葉圣陶 起先是我們造成習慣，后來是習慣造成我們。起先是我們造成習慣，后來是習慣造成我們。 王爾德王爾德 習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。 培培 根根 積千累萬，不如養(yǎng)個好積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣習慣。 葉圣陶葉圣陶 起先是我們造成起先是我們造成習慣習慣，后來是，后來是習慣習慣造成我們。造成我們。 王爾德王爾德 習慣習慣是一種頑強而巨大的力量，他

2、可以主宰人生。是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。 培培 根根 充溢充溢 佳肴佳肴 九霄云外九霄云外 污垢污垢 誘惑誘惑 回腸蕩氣回腸蕩氣 陶冶陶冶 上癮上癮 層出不窮層出不窮1 1、自讀課文、自讀課文1-31-3自然段，想一想，報紙的自然段，想一想，報紙的魔力有多大？哪些東西令人著迷？畫出相魔力有多大？哪些東西令人著迷？畫出相關語句，邊讀邊體會。關語句，邊讀邊體會。2 2、組內(nèi)交流，確定發(fā)言人。、組內(nèi)交流，確定發(fā)言人。 3 3、全班展示。、全班展示。認識讀報的重要認識讀報的重要可以聯(lián)系自己的生可以聯(lián)系自己的生活體驗，談談切身活體驗，談談切身感受哦！感受哦！ 假使這一天沒有看報，就會感到渾

3、身假使這一天沒有看報，就會感到渾身不自在。不自在。 讀報這件事，對于千百萬人來說，幾讀報這件事，對于千百萬人來說，幾乎和吃飯一樣必不可少乎和吃飯一樣必不可少。 形形色色的消息，五花八門的知識，同形形色色的消息，五花八門的知識，同樣會像磁鐵一樣吸引著人們。樣會像磁鐵一樣吸引著人們。 世界天天在變化，社會天天在發(fā)展，世界天天在變化，社會天天在發(fā)展，新人新事新科技層出不窮這樣，報紙就天新人新事新科技層出不窮這樣，報紙就天天有新內(nèi)容，每天使你有新的感受，給你天有新內(nèi)容，每天使你有新的感受，給你新的啟發(fā)新的啟發(fā)。1 1、默讀課文、默讀課文4 4、5 5自然段，想一想，文中介紹了自然段，想一想，文中介紹了

4、哪些基本讀報方法和注意點？你還有哪些好的哪些基本讀報方法和注意點？你還有哪些好的讀報建議？讀報建議？2 2、組內(nèi)交流，確定發(fā)言人。、組內(nèi)交流，確定發(fā)言人。 3 3、全班展示。、全班展示。掌握讀報的方法掌握讀報的方法 拿到報紙，我們可以先掃描式地將拿到報紙，我們可以先掃描式地將重要新聞和主要標題過一過目，然后再選重要新聞和主要標題過一過目，然后再選擇自己感興趣的內(nèi)容細讀一番。擇自己感興趣的內(nèi)容細讀一番。 先先再再 拿到報紙，我們可以拿到報紙，我們可以先先掃描式地將掃描式地將重要新聞和主要標題過一過目，然后重要新聞和主要標題過一過目，然后再再選選擇自己感興趣的內(nèi)容細讀一番。擇自己感興趣的內(nèi)容細讀一番。 先先再再掃描式掃描式過一過目過一過目細讀一番細讀一番一、報題閱讀法一、報題閱讀法二、粗讀、細讀結合法二、粗讀、細讀結合法三、剪貼法三、剪貼法四、資料摘錄法四、資料摘錄法五、讀寫結合法五、讀寫結合法六、小組讀報法六、小組讀報法。 勤讀報，會讀報你就會和大千世界勤讀報，會讀報你就會和大千世界息息相通。這樣的好習慣，我們從小就息息相通。這樣的好習慣，我們從小就應應該養(yǎng)成該養(yǎng)成。1 1、再讀課文，思考：課文用了哪些方法來增強、再讀課文，思考：課文用了哪些方法來增強趣味性的？找出相關句