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1、標(biāo)題: 求解軌跡方程的常見(jiàn)錯(cuò)誤 資料來(lái)源:中國(guó)京翰教育  軌跡是適合某種條件的所有點(diǎn)組成的圖形,這種條件的代數(shù)式就是曲線的方程,求曲線的方程是解析幾何的重點(diǎn)內(nèi)容之一,但是,在其求解的過(guò)程中,往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤。本文試圖就學(xué)生們常犯的錯(cuò)誤作一分析說(shuō)明。 一、概念錯(cuò)誤 例1設(shè)動(dòng)點(diǎn)到點(diǎn)F(1,0)和它到直線x=5的距離之比為,求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程。錯(cuò)解1:由圓錐曲線的統(tǒng)一定義知,該動(dòng)點(diǎn)的軌跡為橢圓,直線x=5是準(zhǔn)線,F(xiàn)(1,0)為焦點(diǎn),故有=5,c=1,a2=5,b2=a2-c2=4,從而所求軌跡方程為+=1。錯(cuò)解2:由題設(shè)條件知,所求軌跡為橢圓,就是e,從而,=-。

2、c=1,a=,b2=a2-c2=2,故所求軌跡方程為=1。說(shuō)明:上述兩種解法錯(cuò)在對(duì)圓錐曲線的統(tǒng)一定義及其方程缺乏正確的理解,雖說(shuō)可以判斷出曲線的類(lèi)型為橢圓,但是從題意中不能肯定橢圓的中心在原點(diǎn),因此曲線方程就不一定是標(biāo)準(zhǔn)方程。 例2已知圓M通過(guò)兩圓C1:x2+y2-4x=0,C2:x2+y2-6y+7=0的交點(diǎn),且圓M通過(guò)點(diǎn)(0,1),試求圓M的方程。 錯(cuò)解:設(shè)圓M的方程為x2+y2-6y+7+(x2+y2-4x)=0,把點(diǎn)(0,1)代入圓M方程,得=-2。所求圓M的方程為x2+y2-6y+7-2(x2+y2-4x)=0,即x2+y2-8x+6y-7=0。說(shuō)明:上述解法的錯(cuò)

3、誤原因是在已知兩圓沒(méi)有公共點(diǎn)的情況下,使用了圓系方程,而圓系方程必須是在兩圓相交或相切時(shí)才能使用,其實(shí),如果我們畫(huà)出兩圓的圖形,便可發(fā)現(xiàn)已知兩圓是相離的?;蛘咄ㄟ^(guò)配方求出兩圓的圓心,則有圓心距d=2+(兩圓半徑之和)。故兩圓相離,因而本題無(wú)解。 小結(jié):通過(guò)以上例題的說(shuō)明可見(jiàn),要避免概念錯(cuò)誤,應(yīng)特別注意準(zhǔn)確地掌握?qǐng)A錐曲線的方程及其性質(zhì);在研究?jī)汕€位置關(guān)系時(shí),要注意判別這種位置關(guān)系的充要條件,還要注意正確地使用曲線系解題等。 二、審題錯(cuò)誤 例3過(guò)定點(diǎn)A(2,0)的直線與拋物線y=x2交與不同兩點(diǎn)M、N,求線段MN中點(diǎn)的軌跡方程。 錯(cuò)解:由題意,列方程組消去

4、y,整理得x2-kx+2k=0。設(shè)P(x,y)是軌跡上任意一點(diǎn),M、N的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),則有x=,即k=2x,又P在直線y=k(x-2)上或k=。2x=,y=2x2-4x,故所求的軌跡方程為y=2x2-4x。 說(shuō)明:上述錯(cuò)誤解法在于沒(méi)有考慮未知數(shù)的隱含條件,既然直線y=k(x-2)與拋物線y=x2交于不同的兩點(diǎn)M,N,那么方程x2-kx+2k=0的判別式應(yīng)該大于零,而解題中恰恰忽視了這一點(diǎn)。正確答案應(yīng)是y=2x2-4x(x4或x0)。所以,在求軌跡方程時(shí),要特別注意軌跡的“純粹性”與“完備性”的統(tǒng)一,既不“雜”不“漏”,而“雜”和“漏”往往又是求軌跡方程的常

5、見(jiàn)病,本例錯(cuò)解犯了“雜”的毛病。防止“雜”和“漏”的辦法是首先要用足條件,特別要注意挖掘隱含條件;其次是變形過(guò)程中盡可能保持方程的同解性;最后要進(jìn)行檢驗(yàn),剔雜補(bǔ)漏。 例4已知直線y=x+m和曲線x2+2y2+4y-1=0交于A、B兩點(diǎn),P是這條直線上的點(diǎn)且使|PA|·|PB|=2,求:當(dāng)m不變化時(shí),點(diǎn)P的軌跡方程,并說(shuō)明軌跡是什么圖形。 錯(cuò)解:設(shè)點(diǎn)P(x0,y0)為軌跡上任意一點(diǎn),則直線y=x+m的參數(shù)方程為(t為參數(shù))代入曲線x2+2y2+4y-1=0,得t2+(x0+y0+2)t+x+2y+4y0-1=0方程的兩根t1=PA,t2=PB,根據(jù)韋達(dá)定理,有t1t

6、2=(x+2y+4y0-1)。|PA|·|PB|=2,(x+2y+4y0-1)=2,點(diǎn)P的軌跡方程為x2+2y2+4y-4=0,即=1。軌變?yōu)橐?0,-1)為中心,對(duì)稱(chēng)軸與坐標(biāo)軸平行,長(zhǎng)半軸,短半軸長(zhǎng)分別為,的橢圓。 說(shuō)明:上述解法的錯(cuò)誤有兩個(gè)方面,一是沒(méi)有考慮直線與曲線有公共點(diǎn)的充要條件,從而擴(kuò)大了m的取值范圍,破壞了軌跡的純粹性;二是由|PA|·|PB|=2應(yīng)得到(x+2y+4y0-1)=±2,從而失去了由x2+2y2+4y=2=0決定的一點(diǎn)(0,-1),破壞了軌跡的完備性,即錯(cuò)誤的結(jié)論即不純粹也不完備。本題的正確答案是軌跡為橢圓=1。夾在兩直線y=

7、x-,y=x-,之間的兩段弧和孤立點(diǎn)(0,-1)。 小結(jié):由以上例題可知,要特別注意克服破壞軌跡純粹性與完備性的常見(jiàn)病,而造成這種錯(cuò)誤的主要原因是審題不仔細(xì),忽略某些特殊情況,或者分類(lèi)討論不全,總之,審題錯(cuò)誤是導(dǎo)致上述常見(jiàn)病的主要原因,因此,解題時(shí)要注意挖掘隱含條件,注意特殊情況,保持軌跡的純粹性與完備性的統(tǒng)一。 三、方程錯(cuò)誤 例5求直線l的方程,使A(1,0)、B(2,)到直線l的距離都是1。 錯(cuò)解:直線AB的斜率kAB=,設(shè)直線l在y軸上的截距為b,因?yàn)閘AB,所以l的方程為y=x+b,即x-y+b=0,點(diǎn)A(1,0)到直線l的距離為1,=1,解得b

8、=2-或b=-2-,因此,符合題意的直線有兩條:x-y+x-=0或x-y-2-=0 說(shuō)明:本題上述解法是待定系數(shù)法,但在設(shè)直線方程時(shí)犯了“按圖索驥”的錯(cuò)誤,只考慮到直線l的兩種位置關(guān)系,而漏掉了其他可能情況,從而導(dǎo)致錯(cuò)誤(不完整)。 解析幾何是用代數(shù)方法研究幾何圖形性質(zhì)的學(xué)科,因此,像該例這樣的問(wèn)題,即便我們不清楚直線l的可能位置,但只要能正確地使用待定系數(shù)法(如設(shè)y=kx+b,因?yàn)閘與x軸很明顯不垂直),那么,必能求得符合題意的方程。 例6長(zhǎng)為a的線段AB,兩端點(diǎn)在坐標(biāo)軸上移動(dòng),求線段中點(diǎn)P的軌跡方程。 錯(cuò)解:如圖,設(shè)A(0,y),B(x,0)由中點(diǎn)公

9、式可得P點(diǎn)坐標(biāo)為(,),連OP。由直線三角形斜邊中線性質(zhì)有|OP|=|AB|=a。=()2即所求軌跡方程為:x2+y2=a2。 說(shuō)明:求軌跡方程,即求軌跡上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)所滿足的方程,并檢驗(yàn)以方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)是否都是軌跡上的點(diǎn),因此,應(yīng)設(shè)軌跡上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,y)。上述解法是因?yàn)閯?dòng)點(diǎn)坐標(biāo)設(shè)得不對(duì),即運(yùn)用方法不當(dāng)而導(dǎo)致錯(cuò)誤。 小結(jié):由于方法不當(dāng)而致錯(cuò)的,歸納起來(lái)有選擇方法不當(dāng)(如例5)和應(yīng)用方法不當(dāng)(如例6)兩類(lèi),因此,解題時(shí)注意方法的合理性,防止片面性。故所求的軌跡方程為y=2x2-4x。 說(shuō)明:上述錯(cuò)誤解法在于沒(méi)有考慮未知數(shù)的隱含條件,既然直線y=k(x

10、-2)與拋物線y=x2交于不同的兩點(diǎn)M,N,那么方程x2-kx+2k=0的判別式應(yīng)該大于零,而解題中恰恰忽視了這一點(diǎn)。正確答案應(yīng)是y=2x2-4x(x4或x0)。所以,在求軌跡方程時(shí),要特別注意軌跡的“純粹性”與“完備性”的統(tǒng)一,既不“雜”不“漏”,而“雜”和“漏”往往又是求軌跡方程的常見(jiàn)病,本例錯(cuò)解犯了“雜”的毛病。防止“雜”和“漏”的辦法是首先要用足條件,特別要注意挖掘隱含條件;其次是變形過(guò)程中盡可能保持方程的同解性;最后要進(jìn)行檢驗(yàn),剔雜補(bǔ)漏。 例4已知直線y=x+m和曲線x2+2y2+4y-1=0交于A、B兩點(diǎn),P是這條直線上的點(diǎn)且使|PA|·|PB|=2,求:當(dāng)m不

11、變化時(shí),點(diǎn)P的軌跡方程,并說(shuō)明軌跡是什么圖形。 錯(cuò)解:設(shè)點(diǎn)P(x0,y0)為軌跡上任意一點(diǎn),則直線y=x+m的參數(shù)方程為(t為參數(shù))代入曲線x2+2y2+4y-1=0,得t2+(x0+y0+2)t+x+2y+4y0-1=0方程的兩根t1=PA,t2=PB,根據(jù)韋達(dá)定理,有t1t2=(x+2y+4y0-1)。|PA|·|PB|=2,(x+2y+4y0-1)=2,點(diǎn)P的軌跡方程為x2+2y2+4y-4=0,即=1。軌變?yōu)橐?0,-1)為中心,對(duì)稱(chēng)軸與坐標(biāo)軸平行,長(zhǎng)半軸,短半軸長(zhǎng)分別為,的橢圓。 說(shuō)明:上述解法的錯(cuò)誤有兩個(gè)方面,一是沒(méi)有考慮直線與曲線有公共點(diǎn)的充要條件,

12、從而擴(kuò)大了m的取值范圍,破壞了軌跡的純粹性;二是由|PA|·|PB|=2應(yīng)得到(x+2y+4y0-1)=±2,從而失去了由x2+2y2+4y=2=0決定的一點(diǎn)(0,-1),破壞了軌跡的完備性,即錯(cuò)誤的結(jié)論即不純粹也不完備。本題的正確答案是軌跡為橢圓=1。夾在兩直線y=x-,y=x-,之間的兩段弧和孤立點(diǎn)(0,-1)。 小結(jié):由以上例題可知,要特別注意克服破壞軌跡純粹性與完備性的常見(jiàn)病,而造成這種錯(cuò)誤的主要原因是審題不仔細(xì),忽略某些特殊情況,或者分類(lèi)討論不全,總之,審題錯(cuò)誤是導(dǎo)致上述常見(jiàn)病的主要原因,因此,解題時(shí)要注意挖掘隱含條件,注意特殊情況,保持軌跡的純粹性與完

13、備性的統(tǒng)一。 三、方程錯(cuò)誤 例5求直線l的方程,使A(1,0)、B(2,)到直線l的距離都是1。 錯(cuò)解:直線AB的斜率kAB=,設(shè)直線l在y軸上的截距為b,因?yàn)閘AB,所以l的方程為y=x+b,即x-y+b=0,點(diǎn)A(1,0)到直線l的距離為1,=1,解得b=2-或b=-2-,因此,符合題意的直線有兩條:x-y+x-=0或x-y-2-=0 說(shuō)明:本題上述解法是待定系數(shù)法,但在設(shè)直線方程時(shí)犯了“按圖索驥”的錯(cuò)誤,只考慮到直線l的兩種位置關(guān)系,而漏掉了其他可能情況,從而導(dǎo)致錯(cuò)誤(不完整)。 解析幾何是用代數(shù)方法研究幾何圖形性質(zhì)的學(xué)科,因此,像該例這樣的問(wèn)題,即便我們不清楚直線l的可能位置,但只要能正確地使用待定系數(shù)法(如設(shè)y=kx+b,因?yàn)閘與x軸很明顯不垂直),那么,必能求得符合題意的方程。 例6長(zhǎng)為a的線段AB,兩端點(diǎn)在坐標(biāo)軸上移動(dòng),求線段中點(diǎn)P的軌跡方程。 錯(cuò)解:如圖,設(shè)A(0,y),B(x,0)由中點(diǎn)公式可得P點(diǎn)坐標(biāo)為(,),連OP。由直線三角形斜邊中線性質(zhì)有

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