

下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、千米的認識教案教學內容:千米的認識教學目標:1、 認識千米,初步建立1千米的長度概念,知道1千米等于1000米。2、會進行長度單位間的換算及簡單的計算。3、進一步培養(yǎng)學生的估測意識和實踐能力。教學重點:建立1千米的長度概念,會用千米表示實際長度。教學難點:建立1千米的長度概念,會用千米表示實際長度。教師準備:制作多媒體課件,學案。學生準備:要求學生到路邊觀察路標,實際走一走,估測1千米的距離。板書設計:千米的認識1千米(公里)=1000米千米米分米厘米毫米3000米=3千米km m dm cmmm教學過程:一、 復習導入1.師:我們前面都學了哪些長度單位? 學生回答后,教師板書名稱及字母讓學生
2、具體表示一下1毫米、1厘米、1分米及1米的長度。2.快速反應:師隨機說單位,學生迅速做出相應的手勢,來進一步鞏固前 面所學知識。二、 揭示課題師:我們以前學過的長度單位比較大的是米。你們還見過或聽說過比米大 的長度單位嗎?師板書課題三、 合作學習,探究新知(一)出示課件1(路牌標志圖)師:類似圖中的情形你見過嗎?從圖中你知道了什么?生:根據(jù)自己的生活經(jīng)驗解釋路標上的“27千米”“58千米”“85千米”的師總結:在計量比較長的路程的時候,通常用千米作單位,千米也叫做公 里。千米是比米大的長度單位。(二)出示課件2(三幅路牌標志圖)師:上面是學校附近的路標,你得到了那些數(shù)學信息?生理解、體會從某路
3、口到當?shù)啬硞€標志性建筑的路程是多少千米的含義。(三)建立1千米的長度概念1.師:那么1千米的路程有多遠呢?它與我們以前學過的長度單位“米” 有什么關系呢?師:同學們都喜歡上體育課,春季田徑運動會就要開始了,其中一項是長 跑1000米。(教師出示學校操場的圖片)學校操場的跑道一圈是200米,算一算,跑幾圈就是1000米?生:5圈教師指出:1000米就可以用較大的長度單位來表示,就是千米。板書:1千米(公里)=1000米(師強調讀音不同,突出數(shù)字和單位之間 的差別)2.實際感受1千米。(視頻)以小組為單位,互相說一說(估)從學校門口到什么地方大約是1千米?師播放提前錄制好的視頻,從學校門口出發(fā)到錦
4、繡苑正好是1千米。讓學生跟著老師在視頻上感受1千米的距離,并讓學生想象一下2個、3個、4個1千米有多遠。師:打開學案,你能按照剛才的視頻線路把相應的距離填上嗎?紅旗機械廠錦繡學?!钡?錦繡苑”的距離大約是()千米。3.出示出租車計價器師:起步費下面標的單位是什么?你能看懂嗎?生: “公里”就是“千米”四、合作學習,探索轉化師出示學案:5千米=()米4000米=()千米3千米=()米9000米=()千米(一)生4人一小組討論怎樣填寫,由小組長最后確定統(tǒng)一結果。(二)討論充分后,生填寫完整。(三)小組展示,其他小組評議,有不同意見的指出并說出自己的答案。(四)整體訂后,分四小組讀、男女生分別讀、同
5、桌互讀,競賽哪組讀的 好,記得快。(五)對口令,同學整體回答。(六)開火車競賽,看哪組記得好,記得快。師總結:1千米是1000米,3千米是3個1000米,就是3000米;1000米 是1千米,5000米是5個1000米,就是5千米。評析:本節(jié)課的教學,教師沒有平均使用力量,教學時把重點放在千米的 認識上,長度單位間的變換由于學生基本上屬于“教師不講就會”的狀態(tài),所 以教師花費的教學時間相對就少一些。五、律動同學們,千米的認識掌握得非常好,現(xiàn)在全體起立,我們一起來活動活動 做一做課中操小手拍拍。六、鞏固練習(一)讀一讀,用千米表示的長度,在實際生活中感受千米。(二)出示山東省地圖,感受“濰坊-青
6、島” “濰坊-濟南”的距離,感 受幾百千米。(三)出示全國地圖,進一步感受幾千千米。(四) 出示學案,生填寫不同交通工具的每小時的行程,進一步鞏固所學知識。師集體訂正答案。(五)“小笑話”,根據(jù)孩子們實際生活“校運動會”來對單位進行糾錯, 進一步強化所學知識?!叭ツ晡覀儗W校召開了校運會。孫佳俊不愧是跳遠高手,輕輕一躍就是1千米。我班的魏宗辰沙袋扔的特別棒,能扔10千米呢!韓昊在離終點還有2千 米時摔了一跤,但是他立刻站起來,接著跑,終于取得800千米 冠軍。鄭曉婕 說,長大了要參加奧運會,爭取奪個5米 冠軍。王璽琳想,我也該鍛煉起來, 爭取今年參加校運會。于是,我今天早上跑了1米 ?!保﹫D
7、片出示,生集體填寫合適的單位名稱,師及時訂正答案。(七)“判斷對錯”師點名提問,生回答并改錯,其他同學共同評議,最后 師總結訂正。七、解決生活中的問題師出示學案,兩道待解決問題有同學獨立完成。1 汽車每小時行56千米,摩托車每小時行45千米。汽車每小時比摩托 車快多少千米?2要筑1千米長的公路,已經(jīng)筑了650米,還要再筑多少米?兩名同學到黑板上展示,完成后整體訂正。師對錯的題詳細分析。并著重 強調,在計算過程中千米和米得單位要統(tǒng)一。八、課外拓展(一)小轎車在高速公路上行駛每小時不能超過( )千米,動車每小時 可行駛( )千米,地球繞太陽每秒運行( )千米。(課后可在父母的幫助下 在網(wǎng)上查找這些資料。 )(二)寫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)環(huán)境管理體系認證與財務管理考核試卷
- 化肥銷售合同中的合同履行中的質量爭議處理流程考核試卷
- 人造板回收利用技術探討考核試卷
- 材料生物降解速率測試考核試卷
- 殘障人士運動訓練跨學科合作研究考核試卷
- 貨物驗收報告編制規(guī)范考核試卷
- 三顧茅廬讀書筆記15篇
- 口腔護理發(fā)展史
- 檢察文化建設年活動方案
- 汽車全國活動方案
- GB/T 45719-2025半導體器件金屬氧化物半導體(MOS)晶體管的熱載流子試驗
- 寶媽日常心理護理
- 2025年社會學概論測試題含答案(附解析)
- 2025-2030年環(huán)境工程產(chǎn)業(yè)深度調研及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025年事業(yè)單位公開招聘考試(E類)《綜合應用能力西醫(yī)臨床》試卷真題及完整解析
- 保險公司保單管理制度
- 2025年中國AI翻譯行業(yè)市場全景分析及前景機遇研判報告
- 2025-2030中國酶聯(lián)免疫吸附測定(ELISA)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025年內蒙古眾達人力資源公司招聘題庫帶答案分析
- 水利工程隱患排查課件
- 醫(yī)藥公司廉政管理制度
評論
0/150
提交評論