下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、.小學四年級語文寒假作業(yè):閱讀積累與運用【編者按】查字典語文網小學頻道為大家搜集整理了最及時、豐富的中考信息資訊,希望小編整理的小學四年級語文寒假作業(yè):閱讀積累與運用,可以為大家解除疑惑。 小學四年級語文寒假作業(yè):閱讀積累與運用 閱讀積累與運用30分 一、閱讀?生命 生命?,完成下面練習15分 夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去,騷擾著我。趁它停下的時候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動彈tn dn了。但它掙zhn zhn 扎著,竭力煽動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈 那樣鮮明 飛蛾那種求生的欲望令我震驚 我忍不住放了它 有一次,我用醫(yī)生的
2、聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給我極大的震撼,這就是生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負責。 1、騷擾的擾字用音序查字法應先查_,再查音節(jié)_;按部首查字法應查部首_。擾字在字典中有兩種意思:A、擾亂B、套語,因受人款待而表示客氣。文中 騷擾的擾應選_。4分 2、請用選出文中加點字的正確讀音。2分 3、請在文中的括號里填上適宜的標點。2分 4、請在文中找出以下詞語的近義詞:2分 浪費 震撼 5、本文作者是臺灣作家_,請用橫線從文中畫出表達她對待生命的句子。2分 6、在你的學習或生活中,一定有讓你敬仰的具有頑強生命力的人
3、,如:_,因為他 她_3分 二、閱讀下面短文,完成后面練習。15分 _ 有兩個孩子:一個喜歡彈琴,想當音樂家;一個愛繪畫,想當美術家。 不幸得很!想當音樂家的孩子,突然耳朵聾了;想當美術家的孩子,突然眼睛瞎了。孩子們非常傷心,痛苦萬分,抱怨命運不好。 恰巧,有位老人從他們身邊經過,聽見他們的抱怨。老人走上前去,先對耳聾的孩子比劃著說:你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是亮堂的,為什么不改繪畫呢?接著,他又對眼睛瞎的孩子說:你的眼睛雖然壞了,但耳朵還是靈敏 靈敏的,為什么不改學彈琴呢? 孩子們聽了,心里一亮。他們擦干眼淚,開場新的追求。 說也奇怪,改學繪畫的孩子,漸漸感到耳聾反而好了。因為,他可以防止一
4、切喧鬧 熱鬧的干擾,使精神高度集中。改學彈琴的孩子,漸漸覺得失明倒有利。因為,他可以免除許多無謂的煩惱 苦惱,使心思無比集中。 后來,耳聾的孩子成了美術家,名揚四海;眼瞎的孩子也成了音樂家,出名世界。 一天,美術家和音樂家又遇見了那位老人,他倆感謝 感動地拉著老人的手連聲道謝。 老人笑著說:不用謝。事實證明,只要努力,當命運堵塞了一切道路的時候,它,常常還會留下另一條道路的。 1、請給文章加個適宜的題目,寫在文前的橫線上。2分。 2、用劃去 里用得不恰當的詞語。4分 3、從文中找出以下詞語的反義詞。4分 分散 愉悅 4、這篇短文主要講了_ _ _2分 5、請用 在文中劃出本文的中心句,你從這個句
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 道路景觀設施承諾書
- 煙草產品收款流程
- 印刷廠門窗施工合同協(xié)議書
- 健身房墻面裝修合同協(xié)議
- 可持續(xù)發(fā)展成品油市場管理辦法
- 基坑降水施工合同:文物保護工程
- 廣告公司合同管理方案
- 建筑公司工程車輛司機聘用合同
- 通信設備維護服務合同
- 流行病的特征
- 小學英語-There is an old building in my school教學設計學情分析教材分析課后反思
- 《寒號鳥》說課課件
- GB/T 16935.1-2023低壓供電系統(tǒng)內設備的絕緣配合第1部分:原理、要求和試驗
- 臨床微生物學檢驗:實驗八 腸道桿菌的檢驗(三)
- 23秋國家開放大學《學前教育科研方法》形考作業(yè)1-3+終考作業(yè)參考答案
- 義務教育語文“思辨性閱讀與表達”學習任務群教學策略
- 新時代科學家精神(2023春)學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 中考英語命題分析課件
- 大學物理(本科理工科非物理專業(yè))PPT完整全套教學課件
- 注塑工藝卡片
- 2023年高考模擬三元思辨作文“拿得起、放得下、想得開”講評課件
評論
0/150
提交評論