浙教版小學(xué)五下勞動與技術(shù)計劃與教案

1、教學(xué)計劃一、學(xué)情分析 本學(xué)期我擔(dān)任五年級的勞動與技術(shù)課教學(xué)，學(xué)生數(shù)為36人。學(xué)生對勞動與技術(shù)課還是比較喜歡的，他們喜歡動手，喜歡做實驗，這對我來說有利于上好本學(xué)期的勞動技術(shù)課。 二、教材分析 本冊教材根據(jù)九年義務(wù)教育全日制小學(xué)勞動課教學(xué)大綱的精神，又結(jié)合我省的實際情況編寫。本冊教材為二期課改后實行的新教材，以社會生活為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容。尤其強調(diào)實踐性，要求學(xué)生都要親自動手實踐，以提高動手能力。本冊教材內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān)，而且，教師還應(yīng)根據(jù)實際適當(dāng)補充校本教材，以提高學(xué)生對勞動技術(shù)課的興趣，提高動手能力。3、 教學(xué)目標(biāo) 1、教育學(xué)生初步懂得勞動創(chuàng)造社會財富、勞動光榮

2、、勞動沒有高低貴賤之分的道理；從小培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情；遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動態(tài)度和勤勞儉樸、愛護(hù)勞動工具、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì)；初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識。 2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的勞動知識，學(xué)會使用一些常用工具；初步掌握自我服務(wù)勞動和一般的家務(wù)勞動的基本技能；能進(jìn)行簡單的生產(chǎn)勞動。 3、通過勞動課的教學(xué)和實踐，增強學(xué)生的動手能力，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。四、教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教具和學(xué)生實踐材料。2、勞動課要以勞動實踐為主。3、寓思想教育于勞動實踐之中把思想教育與培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和掌

3、握知識、技能有機結(jié)合起來。4、因地制宜，結(jié)合實際，選擇一些力所能及的自我服務(wù)的勞動項目進(jìn)行訓(xùn)練和實踐。5、加強與學(xué)生家長和社會的聯(lián)系，發(fā)揮勞動教育的整體教育功能。6、加強紀(jì)律和安全教育，確保勞動實踐安全。五、教學(xué)評價 （一）評價原則 勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)的評價以發(fā)展性評價、激勵性評價為根本宗旨。凡參與勞動與技術(shù)的 學(xué)習(xí)與實踐活動,完成或基本完成所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),都應(yīng)當(dāng)予以肯定。對那些勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異,或有所發(fā)明與創(chuàng)造的應(yīng)給予特別鼓勵。勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)的考核等級一般分為優(yōu)秀、合格、不合格三種。 (二)評價內(nèi)容 勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)的評價是對學(xué)生多方面發(fā)展目標(biāo)的整體性評價。評價內(nèi)容主要有勞動態(tài)度

4、與勞動習(xí)慣、知識的學(xué)習(xí)及其應(yīng)用、設(shè)計與操作技能、實踐與創(chuàng)造能力、學(xué)習(xí)的成果質(zhì)量等。在全面評價的同時,尤其要注意學(xué)生的態(tài)度與習(xí)慣、學(xué)生的技術(shù)意識形成等方面的評價。六、 教學(xué)進(jìn)度安排周次內(nèi)容1茶杯套2奇妙的針法組合3小錢包4植樹5可愛的小陶童6哈哈照相機7常春藤扦插育苗法8校服上的小標(biāo)記9養(yǎng)雞10肉餅蒸蛋11制作休閑躺椅模型12點亮金箍棒13制作噴水動力車14制作獨輪手推車模型15洗衣機的使用16能歌善舞的傣族姑娘第1課茶杯套教學(xué)目標(biāo)：1.欣賞用各種材料制作的茶杯套，感受線材料和銅片的特點。2.鞏固結(jié)、穿、繞、纏、編、抽等編法技術(shù)，學(xué)會用云雀編制一個茶杯套。3.理解技術(shù)和應(yīng)用之間的關(guān)系、養(yǎng)成熱愛勞

5、動技術(shù)和生活的積極情感。教導(dǎo)重點：用云雀結(jié)編制茶杯套教學(xué)難點：運用打結(jié)方法編制富有創(chuàng)意的花紋教學(xué)準(zhǔn)備：毛線、銅片、茶杯、剪刀教學(xué)過程：一：觀察實物，感受材質(zhì)1.引導(dǎo)學(xué)生觀察用不同材料制作的茶杯套，感受不同材質(zhì)所具有的不同功能。2.用我們已學(xué)的中國結(jié)編制方法，就能制作出魅力的茶杯套。二.研究茶杯套底部的編制方法.1.教師示范：.根據(jù)茶杯的高度確定線繩的長度，一般線繩的長度為茶杯高度的2倍.根據(jù)銅片的大小，剪下若干段線繩，并運用云雀結(jié)繞銅片盤法.在距離銅片1.5-2cm處，將相鄰的兩根線繩打云雀結(jié).打完第一圈的結(jié)后，接著打第三圈的結(jié)，同時保持長度不變.一次完成所有的云雀結(jié).用剪刀剪去杯套頂部的多于

6、線繩.取三根線繩，編結(jié)成麻花辮.將辮子繩穿過杯套的頂部2.學(xué)生嘗試練習(xí).1）.控制線繩的長度.2）.杯底的云雀結(jié)是否扎實三.學(xué)習(xí)云雀編制茶杯套的花紋.1.教師示范.在線繩的不同長度的位置打結(jié).讓學(xué)生觀察菱形花紋的格狀是否發(fā)生變化采用不同的交叉組合.讓學(xué)生觀察花紋是否有幻化小杯套的收口2.學(xué)生嘗試練習(xí).通過線繩的交叉改變花紋順利完成收口對個別同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)四.編制實踐.選擇自己喜歡的線繩和圖文.編制1只小杯套.五.茶杯套的展示.1.在班中展示完成的茶杯套2.講茶杯套在杯子上試一試.再次調(diào)整.3.鼓勵學(xué)生用小被套盛放各種物品，感受他的使用價值六.課堂總結(jié)2.奇妙的針法組合教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步認(rèn)識棒針

7、編制中的幾種基本針法的編制符號.能看懂圖樣2.能依照進(jìn)行作品的編織、設(shè)計、發(fā)展學(xué)生的動手能力和創(chuàng)作思維3.通過動手編制練習(xí)，明白通過相同針法的不同組合，可以編織出不同的作品教學(xué)重點：能看懂樣品的使用的針法.按照圖示學(xué)習(xí)編織一種織物。教學(xué)準(zhǔn)備：普通絨線教學(xué)過程：一：觀察實物，感受不同的編織1.出示毛衣，感受不同的針線編織2.想：你曾在那些服飾中見過？二：學(xué)習(xí)幾種基本織片的編織1.上針的平面織法：A教師示范起針位于表側(cè)的第一行編制上針翻至里側(cè)的第2行，編織下針重述上述編法B：學(xué)生嘗試學(xué)生一邊看圖樣，一邊嘗試編制與樣品進(jìn)行比較2.起伏編織教師示范編法：一行下針和一行上針交互而成的織片.不管是表側(cè)還是

8、里側(cè)，都是編織下針起針位于表側(cè)的第一行編織下針翻至里側(cè)的第二行，也編織下針重復(fù)上述編法，反復(fù)編織下針學(xué)生嘗試：棒針2根學(xué)生分小組編織，組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)3.雙松緊編織：為兩針上針和兩針下針交互而成的織片，不管是位于表側(cè)行還是位于里側(cè)行，都是先編織兩針上針，再編織兩針下針教師示范：起針先編織兩針上針，在編織兩針下針按照上述針法，反復(fù)編織三.學(xué)生嘗試編織1.選擇上述一種針法，試著編織一件織品2.上下針組合變化的方式還有很多，如單松緊針法.規(guī)劃針法等四.織品展示：1.展示已經(jīng)完成的織品2.可以織成一條圍巾五.課堂總結(jié).第3課.小錢包教學(xué)目標(biāo)：1.通過對織片縫制，裝飾，做成一只精美的小錢包，了解編織技術(shù)的生

9、活價值2.通過動手編織制作，增強學(xué)生的動手能力，設(shè)計能力，激發(fā)創(chuàng)作的欲望教學(xué)重點：利用上節(jié)課中完成的織片，通過縫制，裝飾，制作一個精美的小錢包教學(xué)難點：裝拎帶與縫合織片教學(xué)過程：一.作品賞析1.出示幾件完成的錢包成品2.思考上節(jié)課完成的織品的用途想想可以把他制成那些生活中的小飾物想一想他的編織方法是怎樣的？3.揭示主題：小錢包二.學(xué)生做做：1.編織基本織片：選用自己喜歡的針法.組合編織完成一塊基本織片.一般長為20cm寬為8cm2.娤拎帶教師示范：取下棒針，用穿編的方法傳入兩根絨線，兩端各留出可抽拉的線頭學(xué)生嘗試練習(xí)，對個別有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)3.縫制織片教師示范：將織片對折，用縫衣針縫合下邊

10、和側(cè)邊學(xué)生練習(xí)注意：縫制時將織片沿長邊對折，縫合底邊和另一側(cè)邊即可4.裝飾：用自己挑選的裝飾材料縫在小錢包上，起到美化的作用裝飾品可以是現(xiàn)有的，也可以是動手編織裝飾注意圖像色彩三.作品展示學(xué)生作品展示評價優(yōu)劣四.課堂交流擴張1.作品評價：應(yīng)注意穿編，縫合技術(shù)掌握程度及作品整體的美觀程度2.思考：這些織片除了編錢包外，還能制作那些小飾品：？（手機袋.鑰匙袋）3.利用可與時間嘗試其他的編織制作四.課堂總結(jié)第4課.植樹教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解植樹造林的意義和方法2.初步學(xué)會植樹的一般方法和培育管理的基本技能3.養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣教學(xué)重點：植樹的一般操作和養(yǎng)護(hù)管理的操作教學(xué)難點：栽

11、植的深淺.操作時學(xué)生難以把握教學(xué)準(zhǔn)備：樹苗教學(xué)過程一：談話引入：1.植樹造林有什么作用？植樹造林不但可以綠化環(huán)境，凈化空氣，而且可以維護(hù)生態(tài)平衡，減少自然災(zāi)害植樹造林關(guān)系到國家建設(shè)，社會發(fā)展和人類生存的大事2.我國每年的植樹節(jié)是幾月幾日？每年的3月12日是植樹節(jié)，植樹節(jié)前后，全國各地都要集中進(jìn)行植樹造林活動.3.為什么選擇3月12日為植樹節(jié)？春季，在下雨前的一兩天植樹最好，因為這些天氣的空氣濕度大，栽植前后樹葉水分蒸發(fā)減少，能使數(shù)目成活率高。二.介紹植樹的一般方法1.植樹的工具：鐵鍬、剪刀、水桶等。2.植樹的一般掌握側(cè)枝：若果樹苗的枝條過多，移栽后仍需蒸發(fā)大量的水分，可能造成供養(yǎng)不足，使樹苗枯

12、萎死亡.所以在移栽樹木時要進(jìn)行合理剪枝.以減少水分的散失，促使樹木的成活挖坑：用鐵鍬在將要植樹的地面上挖一個樹坑，樹坑的深度和直徑要比樹苗的根系或所帶的土球大一些栽植：先在樹坑的底部回填部分松土，然后將樹苗輕輕的放入樹坑中扶正，一邊填涂土一邊將土踩實澆水：泥土回填完畢后，現(xiàn)在樹坑周圍挖成高15-20cm的土壤，土坑內(nèi)地應(yīng)大于樹穴，槽約10cm，然后向土壤內(nèi)澆足夠的水，使泥土充分吸收水分，土根緊密結(jié)合，以利用根系的發(fā)育，最后蓋土成丘.（注意：第一次澆水時一定要澆足澆透）三：課堂交流1.為了讓小數(shù)健康成長，使其造福人類，植樹后的養(yǎng)護(hù)管理顯得非常重要，對比，我們應(yīng)該做些什么事情呢？2.學(xué)生交流討論3

13、.總結(jié)：養(yǎng)護(hù)管理時應(yīng)該澆水，施肥，除草等等四.時間活動1.聯(lián)系區(qū)委會，少工會給學(xué)生創(chuàng)作機會2.在時間過程中，增強環(huán)保意識，安全意識第5課.可樂瓶直升機教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會可樂瓶的切割，粘合和組裝，制作一架直升機模型，提高操作能力，提高審美能力和創(chuàng)作能力。2.通過對廢物的重新利用，養(yǎng)成勤勞節(jié)約的好習(xí)慣，激發(fā)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣，在制作過程中增加航天知識，教學(xué)重點：對可樂瓶的切割和粘合教學(xué)的難點：瓶蓋上打洞教學(xué)準(zhǔn)備：可樂瓶若干、膠水、大頭針、長方形塑料泡沫板一塊、彩色卡紙、廢氣的水毛、剪刀教學(xué)過程：一、談話引入：直升機是現(xiàn)代航天領(lǐng)域的佼佼者，他不僅能垂直，上下，左右，后退飛行，還有一個絕活就是在空中

14、停留，所以他在軍事，工業(yè)，戰(zhàn)爭，運輸，探險等許多領(lǐng)域中大顯身手，本節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)用可樂瓶制造一架直升機。二、探究學(xué)習(xí)1.出示一架已經(jīng)完成的直升機，提問：想想直升機共包括那些部件?這些部件是怎樣鏈接固定在一起的？2.思考：你準(zhǔn)備怎樣做直升機？3.學(xué)做直升機：學(xué)生兩人或小組合作制作可樂瓶直升機將一個可樂瓶的前半部分切割下來，當(dāng)作直升機的頂座（注意：可樂瓶的材質(zhì)較硬、光滑有彈性，用刀時注意暗渠昂）將瓶底用美工刀切下，當(dāng)作螺旋槳將瓶身對切開，畫線后剪下，當(dāng)作機尾，把螺旋卡在機尾的缺口處，并用膠水粘牢將彩色卡紙切成兩條紙片，當(dāng)作大螺旋槳將兩根水筆桿分別插入兩個瓶蓋的中央，其中一個當(dāng)作大螺旋槳的插座，

15、另一個當(dāng)作機頭用竹簽將大螺旋槳插入機頂?shù)墓P桿上，風(fēng)一吹，螺旋槳就會轉(zhuǎn)動起來將彩色卡紙卷成圓筒狀，當(dāng)作直升機的噴氣管將竹簽穿過泡沫板，兩端穿上可樂瓶的瓶蓋，當(dāng)作直升機的輪子，再用膠帶紙將他站在直升機的底部（機座用泡沫塑料來做，用過的舊筆桿，小橡皮和塑料尺，都可以來做直升機的零部件）三.學(xué)生作品展示1.評評議議：誰的飛機做的好？誰的最優(yōu)創(chuàng)意？2.根據(jù)制作的創(chuàng)意，結(jié)構(gòu)，精細(xì)度和外形美觀程度四.課外擴展進(jìn)行可樂瓶直升機模型比賽第6課.可愛的小陶童教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會對黏土的捏，揉，搓，壓等技法2.能制作出原粒形內(nèi)空的泥人胚子，并對胚子進(jìn)行刻畫，上色等美化，完成彩色小陶童的制作3.了解泥土到燒制成陶器的過

16、程，增添生活的樂趣，培養(yǎng)合作互助及創(chuàng)新精神教學(xué)重點：學(xué)習(xí)對黏土的捏，揉搓等技法教學(xué)難點：是對胚子的雕刻教學(xué)準(zhǔn)備：黏土，圓柱體棒，彩色顏料筆，小刻刀，釉，烤箱教學(xué)過程：一：引入課題陶器是由黏土或以黏土、長石、石英等為主的混合物，經(jīng)成型，干燥，燒制而成的制品的總稱，陶器工藝品是我國最古老的工藝美術(shù)品，遠(yuǎn)在新石器時代，就有灰陶，江陶，白陶，彩陶和黑陶等，商店已出現(xiàn)釉和初具瓷器性質(zhì)的硬釉陶，中間陶瓷至今興盛不衰，宜興的紫砂壺，臺灣的陶塑，崇寧的雕鏤陶等文明于世，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)制作小陶壺二、設(shè)計制作方案1.閱讀課文“陶器的制作”小組討論設(shè)計十個小陶壺的制作方案2.以小組為單位，記錄制作方案及分工三、學(xué)

17、學(xué)做做1.圓柱體棒做模具，在模具外圍上一圈料土（注意：模具的外形要簡單以便脫模）2.將料土捏成小彩童的基本形狀：8字形，上面是腦袋，下面是身體（注意：頭要大一些才可愛）3.用小竹簽或小刻刀在料土上刻出小彩童的帽子，頭發(fā)，頭巾等，并用收捏出娃娃的圓臉蛋4.將彩童曬干后，涂上顏色（曬干泥胚一定要方在陰涼處，不能直接在陽光下暴曬，否則容易裂開）四：作品展示1.學(xué)生作品展示，評價交流2.請個別學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗介紹五、課外擴展課外學(xué)做一只小狗，一只小貓或其他動物第7課.哈哈照相機教學(xué)目標(biāo)：1.通過運用紙工的剪.切.畫等技法，學(xué)會做一件紙工小玩具，在制作過程中了解到橡皮筋動力的作用2.通過紙工玩具的制作，增及

18、童趣和童樂，增加同學(xué)之間的友誼，并且提高對紙工玩具制作的興趣和制作發(fā)明的欲望教學(xué)重點：相機的構(gòu)造和設(shè)計教學(xué)的難點：橡皮筋的安裝教學(xué)準(zhǔn)備：卡紙、橡皮筋、棉線、圖片、剪刀、小刀、教學(xué)過程：一、課前談話我們利用一些卡紙和橡皮筋，制作一部有趣的玩具照相機，不過里面的照片可以事先準(zhǔn)備好，就看你怎么給小伙伴一個驚喜了二、新課引入1.請學(xué)生談?wù)動嘘P(guān)照相機的更新過程2.教師引入：哈哈照相機是20世紀(jì)60年代的玩具3.作品欣賞：思考為什么拉制棉線后，哈哈照相機的鏡頭會晚上彈？相機內(nèi)的照片為什么會發(fā)生變化？你會設(shè)計出更生動有趣的照片來嗎？4.小組合作：嘗試分工三、學(xué)學(xué)做做先將兩張撲克牌大小的卡片上下對齊，在卡紙上

19、點A.B.C三點，將卡紙分成四等分以B.C兩點為中點畫一個長方形，并在A.C兩點的右側(cè)取兩點為點D.E用小刀按長方形的外廓線切割，并將紙片向上翻折，當(dāng)作相機的鏡頭，然后在A上鉆個小孔，穿上單根橡皮筋，并打個結(jié)，另一頭穿過點F打個結(jié)，注意調(diào)整好橡皮筋的拉力，使他打開穿在點D和點E處，用兩根橡皮筋橫向固定在點E處的橡皮筋中間系一條細(xì)線，拉動細(xì)線使橡皮筋下垂，這對照相機的鏡頭就打開了準(zhǔn)備拍照，蓋上鏡頭拉動細(xì)線，鏡頭向上翻四、學(xué)生評價1.根據(jù)相機的制作，美化和創(chuàng)新進(jìn)行評價2.交流創(chuàng)新照相機可以設(shè)計成各種形狀，利用各種之和或其他物品，設(shè)計制作更多的照相機五、課外擴展讓學(xué)生模仿小記者采訪同學(xué)，進(jìn)行拍照第8

20、課.常春藤扦插育苗法教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解常春藤扦插育苗的一般方法與優(yōu)越性2.初步學(xué)會常春藤扦插育苗及扦插培育管理的基本技能3.養(yǎng)成一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動態(tài)度教學(xué)重點：常春藤扦插育苗操作操作難點：插條扦插技巧及扦插管理教學(xué)材料：常春藤插條、剪刀、鏟子、灑水壺、花盆教學(xué)過程：一：課堂引入1.扦插育苗是植物繁殖的常用方法之一，它具有繁殖速度快，插條易采集，遺傳性狀變化小，管理方便等特點2.思考：怎樣做才適合常春藤插條的成活？（使泥土保持一定濕度，前期需要適當(dāng)遮光，冬季適當(dāng)保暖）二、學(xué)學(xué)做做1.教師示范，學(xué)生跟著做修剪插條：常春藤的插條廠10-15cm，一般有3個結(jié)位，扦插前剪去下端的葉子做苗床，

21、根據(jù)插條的多少，設(shè)計并做好扦插育苗的苗床（花盆）扦插：在苗床泥土中間鏟子梨出深10cm的插槽，將插條2/3插入，用手按實泥土（注意：株距3cm）澆水：扦插完后澆水（注意：第一次澆水一定要澆透）三、課后管理1.課堂中常春藤扦插操作主要看準(zhǔn)備是否充分2.課后管理是關(guān)鍵，包括后期的及哦水，扦插成活率第9課.校服上的小標(biāo)記教學(xué)目標(biāo)：1.通過調(diào)查了解中國四大名秀的有關(guān)藝術(shù)特點及常用針法2.了解并初步掌握繡花的基本針法，斜行針，鏈邊針，鎖邊針等3.自行設(shè)計一個簡單的圖案，并完成校服上的小標(biāo)記教學(xué)的重點：了解并初步掌握繡花的基本針法的技能教學(xué)的難點：自行設(shè)計一個簡單圖案并完成校服上的小標(biāo)記教學(xué)準(zhǔn)備：針、剪刀、繡花線教學(xué)過程：一、談話引入1.在日常生活中，你發(fā)