2022年中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案

1、2022年中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案組長：_副組長：_成員：_、各年級級組長、各班班主任、高中各科老師。二、研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定的基本原則每個(gè)學(xué)生都要以個(gè)人或小組的形式完成研究性學(xué)習(xí)任務(wù)，兩年至少完成_個(gè)以上的課題研究。完成研究性學(xué)習(xí)課題可獲得獲得_個(gè)學(xué)分，每個(gè)課題是否完成的依據(jù)是：有完整的_江北中學(xué)研究性課題審報(bào)表；有研究性學(xué)習(xí)成果和結(jié)論。三、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施中的任務(wù)分解1.班主任：全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)課題小組人員和課題小組組長的確定，每個(gè)班根據(jù)學(xué)生人數(shù)可安排_個(gè)小組，每個(gè)小組為_人左右為宜。指導(dǎo)課題小組自由選擇指導(dǎo)老師，或協(xié)調(diào)老師選擇課題小組。根據(jù)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的

2、過程和成果，給予學(xué)分的認(rèn)定。對本班學(xué)生研究性學(xué)習(xí)結(jié)果整理歸納送交教研處備案，每學(xué)年推薦2_個(gè)優(yōu)秀課題上報(bào)學(xué)校。每學(xué)期召開一次研究性學(xué)_結(jié)會或成果匯報(bào)展示會（要求至少有_名以上課程委員會成員參加）2.導(dǎo)師：協(xié)助班主任負(fù)責(zé)本班的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是：利用課堂上課，使學(xué)生進(jìn)入問題情境階段，使學(xué)生愿意參加研究性學(xué)習(xí)，并產(chǎn)生一定的興趣。協(xié)助班主任確定本班的課題小組成員和組長。指導(dǎo)課題小組自由選擇指導(dǎo)老師，或協(xié)調(diào)老師選擇課題小組。協(xié)助班主任，根據(jù)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程和成果，給予學(xué)分的認(rèn)定。協(xié)助班主任，每學(xué)年推薦2_個(gè)優(yōu)秀課題上報(bào)學(xué)校。協(xié)助班主任每學(xué)期召開一次研究性學(xué)_結(jié)會或成果匯報(bào)展示會。3.指

3、導(dǎo)教師：每個(gè)班的課題小組可根據(jù)情況選擇一個(gè)授課教師作為本課題小組的指導(dǎo)老師，授課教師也可根據(jù)情況選擇課題小組，每位教師（主要是高一教師）所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不得少于_人。指導(dǎo)教師的主要任務(wù)是：指導(dǎo)研究小組確定課題，并完成開題報(bào)告指導(dǎo)課題研究過程材料的完成（主要是要學(xué)生完整填寫研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)記錄冊）。每學(xué)年把所指導(dǎo)的課題小組的開題報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)記錄冊和研究成果等材料進(jìn)行整理，送交班主任和導(dǎo)師（班主任和導(dǎo)師根據(jù)以上材料對學(xué)生進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定）（研究成果可以是研究論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、科技作品、錄象資料等多種形式）4.年級組長：根據(jù)本年級的特點(diǎn)具體_本年級的研究性學(xué)習(xí)，協(xié)助教研處做好

4、相關(guān)的檢查考核工作，以及有關(guān)資料的收集和整理，搞好本年級研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流和成果展示5.教學(xué)處：指定專人負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)管理的具體事務(wù)，主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)班主任、導(dǎo)師、和指導(dǎo)教師對研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作的考核評價(jià)與管理。負(fù)責(zé)對每個(gè)班級學(xué)生學(xué)分的認(rèn)定進(jìn)行審核。負(fù)責(zé)對學(xué)生的研究成果整理、歸檔。每學(xué)年負(fù)責(zé)_一次研究性學(xué)習(xí)展示會，每學(xué)年編輯一本研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀研究成果集。四、研究性學(xué)習(xí)課程內(nèi)容參考1.自然環(huán)境類：主要是從研究人與自然的角度提出的問題，如環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)、能源利用、動(dòng)物保護(hù)、天文研究等方面與個(gè)人生活背景相關(guān)的課題2.歷史文化類：主要是從研究歷史與人的發(fā)展角度提出的課題，如鄉(xiāng)土文化研究、民俗

5、文化研究、歷史遺跡研究、名人思想與文化研究、校園文化研究傳統(tǒng)道德研究、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明研究、東西方文化比較研究、民間文學(xué)、藝術(shù)研究、影視文化研究、時(shí)尚研究等3.社會生活類：主要是從保護(hù)人與社會關(guān)系的角度提出的課題，如學(xué)校規(guī)章制度的研究、社會關(guān)系的研究、企業(yè)研究、社區(qū)管理、社團(tuán)活動(dòng)、人群心理、人口研究、城市規(guī)劃、交通建設(shè)、法制建設(shè)、政治制度、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、_研究、貿(mào)易與市場研究、科技與生活等相關(guān)的課題4.個(gè)人發(fā)展類：主要是從_個(gè)體成長的角度提出的課題，如學(xué)生社團(tuán)的研究、群體研究、學(xué)生消費(fèi)研究、學(xué)校制度與學(xué)生成長、班級制度與文化、流行音樂、時(shí)尚文化、行為方式研究、同學(xué)關(guān)系研究等與學(xué)生生活直接相關(guān)

6、的課題5.跨學(xué)科綜合類：主要是從科學(xué)技術(shù)與時(shí)代發(fā)展角度提出的，與中學(xué)的學(xué)科知識有一定的聯(lián)系，但主要是需要多學(xué)科參與的有助于了解當(dāng)代前沿科學(xué)的綜合學(xué)習(xí)課題，如遺傳與化學(xué)、納米技術(shù)、計(jì)算機(jī)與多媒體技術(shù)、基因工程與克隆技術(shù)、產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)、_行為、等與現(xiàn)代化生活息息相關(guān)的新事物的研究課題五、研究的步驟指導(dǎo)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生研究課題一般包括以下步驟：確定課題制定計(jì)劃搜集材料整理分析總結(jié)報(bào)告交流評價(jià)研究成果。六、有關(guān)要求：學(xué)校要求所有教師（特別是高一教師）都要積極開展“研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)活動(dòng)，全體教師要把這項(xiàng)工作看成是象上課和批改作業(yè)一樣不可缺少的職責(zé)。每位教師（主要是高一教師）所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不得少于_人，并落入正常工作量中，達(dá)不到要求的視作未完成正常工作，超額完成的給以獎(jiǎng)勵(lì)，并與課時(shí)津貼和超工作量掛鉤。導(dǎo)師的工作量學(xué)校將另行研究予以考慮。以后將教師