教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊教案《空氣占據(jù)空間嗎》(1)

1、整理課件 空氣占據(jù)空間嗎空氣占據(jù)空間嗎教科版科學(xué)三年級教科版科學(xué)三年級整理課件1 1、瓶中的水為什么、瓶中的水為什么會上升呢？會上升呢？2 2、烏鴉用什么占據(jù)、烏鴉用什么占據(jù)了瓶子的空間把水了瓶子的空間把水?dāng)D上來喝到水的呢？擠上來喝到水的呢？整理課件 如圖所示，瓶中裝有半如圖所示，瓶中裝有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。瓶水，瓶口用橡皮泥密封。A、B是兩根吸管。是兩根吸管。 如果從如果從B管里往里面吹氣，會有什么管里往里面吹氣，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？現(xiàn)象發(fā)生？ 整理課件實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 是空氣占據(jù)了瓶子內(nèi)的空是空氣占據(jù)了瓶子內(nèi)的空間，把水?dāng)D了出來。間，把水?dāng)D了出來。 空氣占據(jù)空間空氣占據(jù)空間整理課件

2、“紙巾會濕嗎？” 把一團(tuán)紙巾放在杯子的底部，然后將杯子倒扣倒扣在水中。請同學(xué)們預(yù)測一下，紙巾會濕嗎？為什么？探究活動二整理課件杯中的紙會濕嗎？杯中的紙會濕嗎？步驟步驟：往水槽中加水，液面高度要超往水槽中加水，液面高度要超過玻璃杯的高度。把一團(tuán)紙巾擠放在過玻璃杯的高度。把一團(tuán)紙巾擠放在杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣水杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣水中，直至水槽底部，仔細(xì)觀察后把杯中，直至水槽底部，仔細(xì)觀察后把杯拿出，用毛巾擦杯口外觀。拿出，用毛巾擦杯口外觀。整理課件整理課件實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 紙巾沒有濕的紙巾沒有濕的原因是杯內(nèi)的空氣原因是杯內(nèi)的空氣占據(jù)了杯內(nèi)的空間，占據(jù)了杯內(nèi)的空間，水進(jìn)不來。

3、水進(jìn)不來。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：2、紙巾沒有濕。、紙巾沒有濕。1、水不能全部進(jìn)、水不能全部進(jìn)入杯中入杯中。整理課件探究活動三空氣占據(jù)空間有變化嗎？空氣占據(jù)空間有變化嗎？整理課件注射器（針筒）注射器（針筒）1020ml整理課件整理課件空氣占據(jù)空間的多少空氣占據(jù)空間的多少_ 水占據(jù)空間的多少水占據(jù)空間的多少_不會變化不會變化可以變化可以變化整理課件空氣和水的比較空氣和水的比較水水空氣空氣水占據(jù)的水占據(jù)的空間不會空間不會變化變化空氣占據(jù)空空氣占據(jù)空間的大小可間的大小可以變化，可以變化，可以被壓縮或以被壓縮或擴(kuò)張。擴(kuò)張。都能都能占據(jù)占據(jù)空間空間整理課件生活中的應(yīng)用生活中的應(yīng)用解釋生活中的一些現(xiàn)象，學(xué)會用科學(xué)解釋生活中的一些現(xiàn)象，學(xué)會用科學(xué) 空氣占據(jù)空間嗎空氣占據(jù)空間嗎整理課件 一位阿姨用漏斗往瓶子里倒醬油的一位阿姨用漏斗往瓶子里倒醬油的時(shí)候，醬油怎么也流不進(jìn)瓶子里。該怎時(shí)候，醬油怎么也流不進(jìn)瓶子里。該怎么辦呢？誰愿意用我們今天所學(xué)的知識么辦呢？誰愿意用我們