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1、17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生會同時使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流。2、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識電流、電壓和電阻的關(guān)系。3、會觀察、收集實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析?!菊n堂導(dǎo)學(xué)】猜想與假設(shè):導(dǎo)體中的電流可能跟 和等因素有關(guān)。由于電流可能受多個因素的影響,因此法進(jìn)行探究.探究一:探究電阻一定時,電流跟電壓之間的關(guān)系1、實(shí)驗(yàn)器材2、 實(shí)驗(yàn)中要控制不變的量 ,實(shí)驗(yàn)中通過要改變的量是 ,實(shí)驗(yàn)中通過3、畫出該實(shí)驗(yàn)的電來達(dá)到這一目的。 來達(dá)到這一目的。電壓U( V)電流1 (A)I4、按圖連接電路,測量并記下幾組電壓值和電流值R =Q5、 在右上圖的坐標(biāo)系中畫出電阻的U I
2、關(guān)系圖象6、分析數(shù)據(jù)和圖象可得出的結(jié)論是*a 中卜,!亠 i. L _探究二:探究電壓一定時,電流跟電阻之間的關(guān)系1、 實(shí)驗(yàn)中控制不變的量 ,實(shí)驗(yàn)中通過 要要改變的量是 ,實(shí)驗(yàn)中是通過2、實(shí)驗(yàn)電路圖來達(dá)到這一目的的。 來達(dá)到這一目的的。I3、按圖連接電路,測量并記下幾組電阻值和電流值U = V電阻R( Q)電流1 (A)4、 在右上圖的坐標(biāo)系中畫出電阻的R-1關(guān)系圖象5、分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 【課堂小結(jié)】電流、電壓、電阻的關(guān)系可表示為:-44.S pf-at1” _ t:44*二:_R/ Q/A*【課堂練習(xí)】1、一段導(dǎo)體兩端電壓是2.0V時,導(dǎo)體中的電流是1.0A,如果將其兩端的電壓增大到4
3、.0V,導(dǎo)體中的電流變?yōu)椋ǎ〢.2.0AB.0.25AC.3.0AD.0.5A2、 將一個10歐的電阻和一個 20歐的電阻分別接到同一個電源的兩端,如果流過10歐的電阻的電流為1安,則流過20歐的電阻的電流為()A.2.0AB.0.25AC.3.0AD.0.5A3、為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,小星將實(shí)物連接成如下圖甲所示。(1)請你指出下圖甲中連接的錯誤之處::。(2)請你將正確的電路圖畫在答題卡虛線框內(nèi)。(3)電路連接正確后,在研究電流與電阻的關(guān)系時,更換阻值不同的定值電阻后,應(yīng)調(diào)節(jié)_,使定值電阻兩端的電壓 。(4) 圖乙是實(shí)驗(yàn)中電流表的某次示數(shù),則電流是 A。要使電路中的電流增大,根據(jù)你
4、所畫的電路圖,滑動變阻器的滑片應(yīng)向 移動。甲乙【課后練習(xí)】4. 當(dāng)某導(dǎo)體兩端的電壓是 6V寸,通過該導(dǎo)體的電流是0.6A,如果使該導(dǎo)體兩端的電壓再增加3V,那么這時該導(dǎo)體的電阻將(填變大、不變、變?。?;通過它的電流是A。5、 如圖所示,將兩電阻串聯(lián)接入電路中,R兩端的電壓U=2V,甩兩端的電壓U2=4V,如果R=5Q ,貝 y Rz=q。pl1Ri|Ir1*1 1Ri 1 1 .111uR2I.I1I1第5題圖第6題圖6. 如圖所示,R1=4Q , R2=8Q,將它們并聯(lián)后接在電源兩端。如果說經(jīng)過電阻F2的電流為2A,則通過干路的電流為A 。7、在探究“通過電阻的電流與電壓的關(guān)系”時,同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片 P應(yīng)處于(2)當(dāng)滑片P移到某一位置時,電壓表和電流表的示數(shù)分別如下圖所示,則電壓表的讀數(shù)為V,電流表的讀數(shù)為A.(3)移動滑片P,讀取了多組電壓值和 電流值,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出,通過定值電阻 的電流與其兩端的電壓成正比。實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是少年智則國智,
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